四年级上册数学单元测试第四单元沪教版

1、四年级上册数学单元测试-第四单元 一、单选题1.3143+7043-43可以用（ ）进行简算。 A.加法结合律B.乘法分配律C.乘法交换律和结合律2.下面算式中去掉括号后结果不相等的算式是（ ） A.224+（112+56）B.（582）-（6231）C.224（11256）3.算式（9255）2=925（52）运用了（ ） A.乘法交律B.乘法结合律C.乘法分配律4.用简便方法计算2524125=（ ） A.8282B.75000C.7900D.72725.下面计算需要运用乘法交换律进行简算的是（ ）。 A.37+28+63B.42825C.417+256.计算，并用乘法交换律进行验算（ ）

2、530690 A.264700B.153300C.365700D.533007.下面算式应用的运算定律是（ ）52a20=52(a20) A.乘法交换律B.乘法结合律C.乘法分配律D.哪个定律都不符合8.（47+105）（352）去掉两个小括号后，应先算（ ）。 A.加法B.除法C.乘法9.和12153的运算顺序是一样的是（ ）。 A.12+15-3B.15-32C.15+3210.47254=47（254）运用了（ ） A.乘法交换律B.乘法结合律C.乘法分配律D.加法结合律二、判断题11.判断对错2.63.1=1.36.2 12.10268=10068+2 13.780+205加上括号变在

3、（780+20）5，运算顺序发生了变化。 14.判断对错.278+2712=27(812) 15.乘法分配律能使所有的乘法算式简便。 三、填空题16.50435057=_ 17.25=75，这里运用了乘法的_，用字母表示是_。 18.用简便方法计算125980=_ 19.的末尾共有_个零. 20.三个数相乘，先乘前两个数或者先乘_，_不变 21.运用乘法的结合律，简便计算11425=_ 22.用简便方法计算7341001=_ 23.用简便方法计算：557531443=_ 24.73+29+27=29+(_+_) 25.填上“”、“”或“=”。 （1）739999_73100 （2）(12929

4、)100_12910029 四、计算题26.仔细观察下面的计算，根据题目的运算顺序补小括号。18030+162=6+162=222=4447+75-6030=47+75-2=47+73=120 27.简便运算26201-26 五、解答题28.我为蚂蚁找家六、应用题29.王老太上集市上卖鸡蛋，第一个人买走了篮子里鸡蛋的一半又一个，第二个人买走了剩下鸡蛋的一半又一个，这时篮子里还剩10个鸡蛋，请问王老太篮子里一共有多少个鸡蛋？ 30.街心花园有玉兰花和海棠花各3行玉兰花每行12棵，海棠花每行8棵玉兰花比海棠花多多少棵？（用两种方法解答） 答案解析部分一、单选题1.【答案】B 2.【答案】C 3.【

5、答案】B 4.【答案】B 5.【答案】B 6.【答案】C 7.【答案】B 8.【答案】B 9.【答案】A 10.【答案】B 二、判断题11.【答案】正确 12.【答案】错误 13.【答案】正确 14.【答案】错误 15.【答案】错误 三、填空题16.【答案】5000 17.【答案】交换律；ab=ba 18.【答案】90000 19.【答案】3994 20.【答案】后两个数；积 21.【答案】1100 22.【答案】734734 23.【答案】1531 24.【答案】73；27 25.【答案】（1）（2） 四、计算题26.【答案】（18030+16）2=（6+16）247+（75-6030）=4

6、7+（75-2） 27.【答案】解：26201-26=26200=5200 五、解答题宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。28.【答案】解：10198=(100+1)

7、98=10098+98；10198=101(100-2)=101100-1012；10198=(100+1)(100-2)，连线如下：死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。六、应用题要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。29.【答案】解：第一个人买完后鸡蛋有：（10+1）