小学生品德教育行为准则

1、澎湖县池东国小学生品德教育行为准则周核心价值低年级中年级高年级备注9月第1-5周礼仪1 .看到老师，我会说老师好。2 .会主动向爸爸妈妈说早安、晚安。3 .接受别人的帮助时，我会说谢谢。4 .会把衣服裤子穿整齐。5 .吃饭时会安静进食，不发出声曰。1 .遇到师长时，我会微笑问好。2 .与人说话能有礼貌，能轻声细3 .走过别班级的教室前，我会轻声细语、轻声慢步。4 .不小心碰撞到别人时，能向人说对不起。5 .吃饭时不会挑吃食物，不大声说话。1 .有事请人帮忙时，会说请。2 .到长辈家拜访能谦恭/白礼。3 .吃饭时能礼让长辈，重视礼节。4 .与同学游戏，我不会说粗野的话。5 .与长辈同行，能走在长

2、辈的后侧方，不争先恐后。食衣住行育乐各向度之礼仪，请随机融入指导。周核心价值低年级中年级高年级备注10月第6-9周诚信1 .会说真实的话，不说谎话。2 .答应人家的事，会尽力的做到。3 .借用别人的东西要经过允许才使用；并要好好爱惜。4 .在商店购买东四要记得付钱。5 .捡到别人的东西，能交给老师或训导处处理。1 .做错事时能承认自己的过错。2 .向同学借东西，能依约定还给同学。3 .捡到别人的东西，能交给老师或训导处处理，不占为己有。4 .向别人借的东西如果遗失了要诚实告知主人。1 .考试时，我能诚实的作答。2 .能诚实面对自己的过错并避免再犯错。3 .能诚实的与同学相处，建立友善关系。4

3、.能诚实面对自己的过错，并改过向善。5 .能表现诚实的行为，并感受诚实的快乐。周核心价值低年级中年级高年级备注11月第10-14周1 .每天能按时完成功课。2 .能自己收拾整理使用过的物品。3 .自己的抽屉置物柜能收拾整洁。4 .会把垃圾丢到垃圾桶；并自动捡拾座位附近的垃圾。O5 .会做好垃圾分类。1 .能自己起床，并准时上学。2 .能主动做好自己分内的整洁工作；与同学合作完成班上的整洁工作。3 .会主动随手做环保、资源回收；并自动捡拾校园的垃圾。4 .能主动帮忙做家事。1 .能尽心尽力主动与家人做好该做的家事。2 .能主动打扫公共区域。3 .能表现良好的行为做个品德端正的学生。4 .能与同学

4、共同完成班级事务。5 .能表现良好的行为争取学校的荣誉。周核心价值低年级中年级高年级备注12月第15-18周感恩1 .接受别人的帮助时能对人说谢谢。2 .会跟爱心家长说谢谢。3 .购买够用的文具用品，不浪费能爱惜自己的东西。4 .能随手关水龙头、关灯，养成。随手节约用水与能源的习惯。1 .接受别人的帮助时，能心怀感恩。2 .父母赚钱不易，能把父母给的零用钱作适当的运用。3 .饮食能适量，避免暴饮暴食，不必要的浪费。4 .能爱惜学校公物，维护学校设施完整。1 .接受别人的服务，能心怀感恩。2 .能热心参与活动，乐意为大家服务。3 .能体会父母的辛劳，感谢父母为家庭的付出。4 .还可以用的用品，可

5、以资源回收再用，不随意丢弃造成浪费。含惜福周核心价值低年级中年级高年级备注1月第19-21周关怀1 .能向爸爸妈妈问安。2 .看到同学、邻居能微笑问好。3 .看到同学跌倒时能过去帮，忙或问候。4 .搭公交车不会争抢座位。1 .家人生病时能关心问安。2 .能保持住家环境的清洁，不随意乱丢纸屑垃圾。3 .对身心障碍的同学能将心比心，/、欺负他。4 .同学有困难时，能热心的帮助他。1 .同学生病时能打电话关心慰问。2 .能主动关心帮助班上肢体障碍同学。3 .看到年老者行动不便，能适当的协助。4 .拾乘人众运输工具能主动让座给疑。周核心价值低年级中年级高年级备注2-3月第1-7周自律1 .听到上课钟响

6、能自动进教室。2 .上课发言能先举手，老师指名后再发言。3 .爸爸妈妈的钱没有经过允许，不能自己拿用。4 .借用兄弟姊妹的物品，要征得同意。5 .欣赏表演，节目进行中能安静欣赏，不随意离开座位。1 .上课能专心听课，遵守秩序。2 .在图书馆阅读能保持安静。3 .使用游戏器材能遵守正确的使用方法。4 .他人的物品没有经过所有人的同意不会私自拿取。5 .欣赏表演，节目进行中能安静欣赏，不随意与人交谈。1 .考试时能遵守考试规则。2 .在图书馆借阅书籍能保持书籍完整，并按时归还。3 .学校公物使用完后能归还、放定位。4 .参加竞赛时能遵寸克赛规则。5 .欣赏表演时，能专心聆听，表达赞美，给予掌声，不

7、随意呼喊。含自省周核心价值低年级中年级高年级备注4月第8-11周正义1 .我会帮助比自己弱小的同学。2 .我会爱护小动物，不去捉弄小动物。3 .看到同学做错事，会劝告他。1 .我会帮助班上弱势或障碍的同学。2 .能爱护小动物，看到同学虐待小动物时能劝导他。3 .看到同学被欺侮，能婉转劝导。1 .我愿意当小老师，帮助同学。2 .看到同学恃强欺弱，能伸张正义，婉转劝导。3 .能维护自己的权益，但不侵犯别人的权益，不占别人的便宜。5月第12-16周孝顺1 .会做简单的家事。2 .长辈呼叫时能清楚的应答。3 .父母吩咐的事能很快的去做。4 .放学回家能主动向父母问候。1 .能帮忙做家事，清理房间。2

8、.放学后能准时准时回家。3 .启事外出能事先告知父母或家长。1 .能主动帮忙做家事，替父母分忧解劳2 .能和颜悦色对待父母或家长。3 .能端正自己的行为让父母安心4 .参加比赛时能努力参与争取荣誉。周核心价值低年级中年级高年级备注6月第17-21周1 .上课时，会先举手经过老师允许后再说话。2 .上课时能注意聆听老师或同学的话。3 .上厕所时能先轻轻敲门。4 .进入教师办公室能喊报告或先敲门。5 .别人说话时，等人说元再插话。1 .进入他人房间能先敲门，征得同意后再进入。2 .别人的物品或书包，不私自打开翻弄。3 .欣赏表演时能在座位上安静欣赏，不随意离开座位。4 .与人说话时，能看着对方。5 .上课讨论时，愿意聆听不同的意见。1 .会议讨论意见不同时，不随意攻击反方。2 .讨论时能尊重少数人的意见。3 .能尊重智能财产权，使用合法的软件。4 .能尊重智能财广权，不盗印使用非法软件。5 .我能尊重别人的隐私权，不随意打探别人的隐私。说明：1、澎湖县品德教育核心价值：诚实、负责、守法