幼儿园师德师风建设家长调查问卷和总结分析

1、幼儿园师德师风建设家长调查问卷尊敬的家长：您好！为进一步提高幼儿园的办园质量，加强师德师风建设，努力兴办人民满意的教育，请您配合我们填写此表。本次调查采用无记名方式，我们真诚希望您能认真如实地填写，为保证问卷完整性，请不要漏答，感谢您付出珍贵的3分钟时间，为共同把我园建设的更好而努力！基本资料：1、您孩子所在的班级?A）托班B）小班C）中班D）大班2、您的孩子在幼儿园有多长时间了？A半年以下B）半年至一年C）一年全两年D）两年以上师德师风：1、教师的形象（言谈举止、着装）是否符合教师职业道德有关的要求？A非常符合B）符合C）基本符合D）不符合2、教师对工作责任心强，敬业程度。A非常满意B)Wm

2、D）基本满意D）不满意3、教师具有职业道德，不向家长谋私利。A非常满意B)WmE）基本满意D）不满意4、师生情感融洽，教师亲和力强。A非常满意B)WmF）基本满意D）不满意5、尊重、热爱幼儿，无体罚和变相体罚。A非常满意B)WmG）基本满意D）不满意6、您对教师教育教学质量的评价：A非常满意B)WmH）基本满意D）不满意7、重视保教结合，卫生保健工作到位，对幼儿身体、在园生活照顾好。A）非常满意B)WmI）基本满意D）不满意8、重视与家长联系，及时沟通家园情况。A）非常满意B)WmJ）基本满意D）不满意9、教育环境整洁、卫生，优美，能体现儿童化、教育化。A）非常满意B)WmK）基本满意D）不满

3、意10、您的孩子喜欢老师的程度：A）非常满意B)WmL）基本满意D）不满意幼儿园师德师风建设家长调查问卷总结分析为进一步抓好幼儿园师德师风建设，加强教师管理，共建和谐校园，促进幼儿园保育教育工作不断深入开展，开办好幼儿开心、家长放心、社会满意的幼儿园，12月12日，我园向幼儿家长发放了幼儿园教师师德师风家长调查问卷，征求他们对幼儿园教师师德师风建设工作的意见和建议。为确保活动落到实处，取得应有的效果，我们着重抓了以下环节：一、精心设计问题，涉及师德师风内容的共有10个选择题和2个问题。利用选择好、较好、一般、差或没有以及建议的形式，请家长回答，并且选由孩子眼里最喜欢的老师。二、在全园幼儿中发放

4、400份问卷，回收有效问卷385份，回收率达到96%三、为确保每一位家长能够毫无顾虑地填写自己的意见，我们的问卷调查不记名，仅以班级区分，便于统计。回收问卷时，请家长直接投入大厅的意见箱中，由负责老师统一整理。中间不经过班级老师环节。四、本次的家长问卷调查覆盖面广，调查结果具有较强的全面性、真实性和权威性，通过整理分析，可以了解家长对幼儿园师德师风建设工作的综合评价，也能充分反映由我园师德师风的真实状况。我们指定专人进行了统计分析，现就收到的问卷情况分析如下：1 .教师责任意识强，敬业程度高，精神面貌好教师的事业心、责任心，家长的认可率为98.50%,只有2人选择“一般”。由此可以看由，家长对

5、幼儿园教师的事业心、责任心还是满意的。绝大多数家长对教师的评价是好的，也说明教师在家长的心目中是可信赖的。让孩子进好的幼儿园，接受优良的教育是家长的愿望，也是对我们提由的更高要求。2 .尊重家长，不向家长谋私利，具有良好的职业道德。教师在与家长的接触中，没有一位家长反映老师利用工作之便，让家长为自己办私事。老师对家长的态度也是热情有礼，能认真听取家长合理的意见和建议，尽量满足，这一项家长的满意率达到了95.52%。平时，老师与家长的联系方式比较多样，21.64%选择电话联系，61.94%选择通过网上，以晓黑板或微信的方式交流，家访的占到3.73%,选择其它方式的有8.96%由此看由，由于家长、

6、老师平时工作比较忙，利用现代信息技术已经远远超越了原先的家访形式。在赞叹信息技术飞速发展的同时，也看由现在的教育生活已经被互联网牢牢“绑定”了。3 .对幼儿一视同仁，师生情感融洽，孩子喜欢班上的老师，愿意上幼儿园。从调查数据来看，绝大部分幼儿对教师是喜欢或比较喜欢的，这两项选择占到了总数的96.26%,只有5人选择“一般，没有一人选择“害怕”。反过来，老师对幼儿情况的了解程度，96.26%的家长选择“深”或者“较深”，98.50%的家长认为教师关心或比较关心孩子。在写生孩子最喜欢的老师是谁时，大部分写的是本班的三位老师。4 .尊重、热爱孩子，对孩子热情有礼貌。5 8.50%的家长认为教师较具有

7、亲和力，对孩子热情有礼貌。体罚或变相体罚方面，家长的满意率为98.01%,2名家长反映老师“偶尔”存在体罚或者变相体罚的情况。这说明，在幼儿园三令五中严禁体罚的原则性要求下，还有极少数老师教育方法有欠缺，这需要进一步加强师德教育，加强监管，发现此类情况绝不姑息迁就，要让这种情况成为老师不敢碰触、不敢逾越的“高压线”。下一步，根据问卷的班级分类，与相关班级的老师进行谈心、谈话，讲明厉害，重申要求，决不能由现体罚或者变相体罚幼儿的情况。5.征求家长对幼儿园师德师风建设的建议。20位家长提由了保教方面的建议，如，及时制止孩子间的打闹，多组织集体活动，多与家长沟通交流互动，可以说一说孩子的缺点，不要经常换老师，生活老师要注意自身卫生、着工作服，公平对待每一个孩子、不袒护个别班级等等。还有一位家长提到家庭作业少留点，这个问题我们要认真去落实一下，看看班级老师的工作安排。按照正常的要求，是不会给孩子留作业的。这些问题，我们会按照所在班级，让老师们认真对照，逐个去落实、整改。让每一位老师知道，每一个孩子是班级的3%-4%,却是每一个家庭的100%大家一定要积极回应家长的要求和呼声，以实际行动回馈家长的期待和建议，真真正正为孩子服务，为家长服务，让社会满意。总体来说，这次全园性的问卷调查，帮我们摸清了“家底”，让我们很客观地“看”到了工作上的成绩和差距，同时