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文档简介

1、WORD格式妇产科新生儿抚触操作考核评分标准考核日期：姓名：考核者：得分：专业资料整理项目标准质量标准分值目的31.促进婴儿生理和情感的发育，促进识别，行为运动和社交能力的成熟。22.促进失调或缺失的生理功能恢复和建立。7 分23.促进疾病康复，减少并发症和后遗症。评估41.婴儿全身皮肤完整性，脐带是否脱落，健康状态和行为反应。8 分42.父母的文化程度以及对抚触知道的认识和参与程度。21.护士：去手表、剪指甲，清洗并温暖双手，保持愉快的心情。准备22.评估婴儿抚触的时机3.物品准备齐全：尿片、替换的衣物、大毛巾、无刺激性的抚触油和合9 分3适节奏的音乐。24.环境：关门窗，调节适应的温度。8

2、1.抚触前：将用物按使用顺序摆放子抚触台上，检查核对婴儿，在掌心倒一些抚触油，轻轻摩擦以温暖双手，按需要暴露婴儿身体部位。2.头面部：两拇指从前额中央向两侧推压滑动，划出一个微笑状，同时8抚触眉头、眼窝、人中和下巴，然后双手从前额发际抚向脑后，并停止耳后乳头处，轻轻按压。83.胸部：两手分别从胸部的外下侧向对侧的外上测滑动，背景交叉循环。4.腹部：用指尖从左下腹部性上腹部在向右下腹部依次按顺时针方向划流程8半圆按摩，并用右手在婴儿的左腹部由上往下画一个英文字母“I ”，然56后由左上，右上至右下画一个倒写的“L”，再由左下至右下画一个到写分的“ U"，用关爱的语调向婴儿说，“我爱你”

3、。85.四肢：对双手握住婴儿的胳膊，交替从上到下挤捏扭转至下手腕，然后再交替从上到下搓滚至手腕处，同法抚触双下肢。86.手足：用两拇指指腹从婴儿脚后跟掌面交叉向脚趾推进，并在确保不受伤的前提捏拉脚趾各关节，同法抚触手部。7.背部：将婴儿翻身，双手掌放于脊椎两侧，由中央向两侧推压滑动，8并从背部上段开始往臀部再回肩部，然后用指尖以颈部向底部迂回，轻轻按摩脊柱两侧肌肉31.检查全身各部位，根据婴儿情况情况进行必要护理，穿好衣服，兜好整理尿布。22.10视情况修剪指甲，更换衣服。分33.安置婴儿，清理用物并记录。24.终末处理。评价51.操作达到预期目的。评分等级ABC存在问D3210210021004321432121002100321021008642-08642-08642-08642-08642-08642-08642-0321021003

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