小学四年级上册期中家长会ppt课件

1、四四2 2班家长会班家长会 感谢大家这一学期以多的配合和支持！感谢大家这一学期以多的配合和支持！欢迎您的到来欢迎您的到来四年级学生心理特点四年级学生心理特点 四年级学生自我意识开始逐渐增强，四年级学生自我意识开始逐渐增强，身心的发展正处在幼稚而又向外发展身心的发展正处在幼稚而又向外发展时期，但是仍然有较强的依赖性。有时期，但是仍然有较强的依赖性。有主动结交朋友的意识，同学间开始进主动结交朋友的意识，同学间开始进行个人简单交往，往往偏重于情感而行个人简单交往，往往偏重于情感而分不清是非。求知的欲望和能力，好分不清是非。求知的欲望和能力，好奇心都有所增强，学习的兴趣更为广奇心都有所增强，学习的兴趣

2、更为广泛，活动范围扩大。泛，活动范围扩大。 家长对孩子的自理能力该有意识地家长对孩子的自理能力该有意识地培养，在家订立长期可行的规矩能让培养，在家订立长期可行的规矩能让孩子形成良好的习惯。引导孩子结交孩子形成良好的习惯。引导孩子结交哪些朋友更合适。支持孩子学会更多哪些朋友更合适。支持孩子学会更多的有益的活动技巧。的有益的活动技巧。 优点传递：优点传递：1、手巧、手巧2、友善、宽容、友善、宽容3、活泼好动、活泼好动需要加强方面：需要加强方面：1、动脑的积极性需要加强、动脑的积极性需要加强不会思考很可怕）不会思考很可怕）2、学习目的需明确。、学习目的需明确。3、学习的主动性需加强。、学习的主动性需

3、加强。4、专注做好自己的事情。、专注做好自己的事情。5、按时作息，准时上学。、按时作息，准时上学。父母对孩子的影响将是一生父母对孩子的影响将是一生的。的。特别是小学阶段的影响。特别是小学阶段的影响。回想：回想：我们的小时候我们的小时候爱孩子爱孩子笑笑哭哭心心情情大爱大爱爱孩子：满足一切物爱孩子：满足一切物质需要质需要= =让孩子没追让孩子没追求，性格软弱求，性格软弱大爱：大爱：让孩子在精神上让孩子在精神上得到充实得到充实是一味振奋剂，是动力。是一味振奋剂，是动力。给予孩子精神上的爱：给予孩子精神上的爱：1 1、有质量的陪伴：一起做、有质量的陪伴：一起做家务，一起运动，买书看，家务，一起运动，买

4、书看，游览游览2 2、让孩子学习活动的技艺。、让孩子学习活动的技艺。3 3、远离精神海洛因。电、远离精神海洛因。电子游戏子游戏小学阶段培养孩子的目标：小学阶段培养孩子的目标：培养良好的习惯培养良好的习惯1、良好的生活习惯、良好的生活习惯2、待人处事的态度、待人处事的态度3、良好的学习习惯、良好的学习习惯 良好的学习习惯良好的学习习惯定时学习定时学习学习专注学习专注不懂敢问不懂敢问学会整理书包，学会整理书包，课前预习课前预习先复习，后做作业先复习，后做作业做作业讲求效率做作业讲求效率发现做错题就改发现做错题就改课堂积极举手课堂积极举手 习惯是经过反复练习而形成的习惯是经过反复练习而形成的较为稳定

5、的行为特征，而它的形成较为稳定的行为特征，而它的形成需要一段时期的强制性，严格按规需要一段时期的强制性，严格按规矩办事。坏的习惯一旦形成，要改矩办事。坏的习惯一旦形成，要改变需要与之抗争，有时候孩子想改，变需要与之抗争，有时候孩子想改，但习惯力量太大，孩子内在力量不但习惯力量太大，孩子内在力量不够，因此会放弃改变。这时就需要够，因此会放弃改变。这时就需要我们不断督促鼓励。我们不断督促鼓励。 学习优秀的同学之所以优秀，是学习态度的优秀，是学习习惯的优秀，是家学习优秀的同学之所以优秀，是学习态度的优秀，是学习习惯的优秀，是家长管理到位的优秀；同班同学的成绩差距拉大，差的不是智力和物质条件，差的长管理到位的优秀；同班同学的成绩差距拉大，差的不是智力和物质条件，差的是学生的态度和习惯，导致学生之间的差距慢慢拉大。是学生的态度和习惯，导致学生之间的差距慢慢拉大。 语文基础知识竞赛分析语文基础知识竞赛分析 动语心 本次复习做得很好，全班平均分本次复习做得很好，全班平均分100分，简倩瑶同学取得分，简倩瑶同学取得110分满分的好成绩。分满分的好成绩。而个别同学之所以成绩而个别同学之所以成绩 太理想，主要原因是错别字特别少，起码扣了太理想，主要原因是错别字特别少，起码扣了2分以下。分以下。这与平日的学习态度认真是有很大关系的。这与平日的学习态度认真是有很大关系的。