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文档简介

1、伤仲永 王安石掀起她的盖头来读课文，感知内容一、读准下列加点字的读音1、世隶耕 l 2、自为其名wi 3、不能称前时之闻 chn 4、从先人还家hun5、日扳仲永环谒于邑人 pn y 6、邑人 y 7、还自扬州 hun 8、 泯然众人 mn 9、今夫不受之天 f二、读准下列句子的停顿 1、未尝/识书具l2、借旁近/与之，即/书诗四句，并/自为其名。l3、其诗/以养父母，收族为意，传/一乡秀才/观之。l4、余闻之也/久。读一读，说一说选择一幅图复述故事，可以摘要复述也可加入自己的想象讲讲“仲永”的故事心有灵犀一点通议课文，探究问题l 探究“谁之过”，催生个性觉醒l 课堂活动：新闻追击l 作为一名

2、小记者，你听闻了仲永的故事，因此采访群众调查他们对此事的看法，弄清仲永才能最终消失的原因l 要求：1、全班推选四位小记者；l 2、各位记者的调查要全面，并把采访情况汇集，准备在节目中项社会群众通报；l 3、所有群众应给予大力支持，畅所欲言；l 4、记者通报后，群众可通过新闻热线补充发表不同看法。l 采访时间：三分钟总结归纳：l使仲永才能消失的原因有：l1、仲永的父亲：贪图小利，目光短浅l2、同县人：沽名钓誉，推波助澜l3、仲永：缺乏主见，盲目听从l4、社会：贫富差距悬殊，没有条件读书l5、没有接受后天的教育（“不受之人”）l“语不惊人誓不休”谈感悟，培养情感l大家现在都是聪明的“小仲永”，请问你认为应该如何做才能使自己将来能成为人才呢？发表自己的想法，要求有理有据读一读，谈一谈积 累l 请同学们积累有关勤学的名言和故事：l 匡衡凿壁偷光 车胤囊萤映雪 孙敬“悬梁” 苏秦刺股 l 学习带来的利润就是使人们成为善良聪明的人。l (法)蒙田 l 天赋如同自然花木，要用学习来修剪。l （英）培根 l 地

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