免疫调节导学案——打印稿

1、编写人：贾正福 时间：2014年3月12日编号5第4节 免疫调节 导学案一、基础回顾、免疫是机体的一种功能。通过免疫，机体能够识别、排除，以维持内环境的平衡和稳定。免疫可分为 和 。2、免疫系统的组成想一想：免疫系统的组成层次中谁最重要？ 。免疫系统的功能： 、 、 。第一道防线由 和 _构成3. _免疫第二道防线由_和_构成。 _ 免疫（第三道防线）_ _和 _4.抗原：能够引起机体产生_的物质，病毒、细菌等病原体表面的蛋白质等物质。特点是 、初次免疫再次免疫抗体浓度时间 、 。思考：骨折后植入的钢钉是否为抗原？为什么？ 。抗体：机体受到_ _刺激后，并能与其发生_ _结合的_ _。化学本质

2、是_，主要分布于_ _，也分布于组织液和外分泌液（如乳汁中）。 体液免疫的概念_ _细胞免疫的概念_ _5、免疫失调（1）自身免疫病：免疫系统过于灵敏、反应过度、“敌我不分”，将_当作_进行攻击。如_、类风湿性关节炎、风湿性心脏病等。（2）过敏反应：已产生_的机体，在再次接受相同的抗原时所发生的_ _或_ _。过敏原有：花粉、水果、海鲜、动物毛屑、青霉素等。过敏反应的特点：发作迅速，反应_，消退_；一般_破坏组织细胞；也_引起组织损伤； 有明显的_和_。6、免疫系统的监控和清除功能通过免疫系统，机体能够识别“自己”，排除“非己”，能抵抗_的入侵，及时清除体内衰老、_、损伤、_的细胞，以维持内环

3、境的稳态。7、免疫学的应用（1）疫苗：将_（如细菌、病毒等）及其代谢产物，经过_、_等方法制成的制剂。接种后引起人体的免疫反应，产生抗体与_。（2）器官移植：_的使用提高了器官移植的成活率考点一：免疫系统的组成思考回答以下问题：1.我们的身体无时无刻不处在病原体的包围之中，我们吃的食物中含有病原体，吸入的气体中含有病原体，周围的空气中含有大量的病原体，但在一般情况下我们并不得病，这是为什么？2.人被HIV感染后，也并不立即得病，一般有几年时间的潜伏期，这是什么原因？考点二：免疫系统的防卫功能观察教材P37体液免疫示意图:思考：1、 抗原进入机体后首先会引起怎样的变化? 2、有几种细胞参与这个过

4、程？ 3、最后抗原是怎样被消灭的？ 4、特异性是如何体现的？ 5. “接种疫苗，预防疾病”是常识，试画出抗体浓度变化的曲线（初次免疫和再次免疫）： 6.“一次预防，终身免疫”对不对？为什么？7.写出体液免疫的过程1、在此过程中吞噬细胞起了什么作用？ ，吞噬细胞属于哪道防线？ 。2、记忆细胞起到什么作用？是在上图中加以体现。 。3、什么是抗原？什么是抗体？抗体是那里产生的？ 。 通过体液免疫机体只能消灭体液的病原体，如果病原体侵入了细胞，抗体就无能为力了，消灭这些病原体通过什么途径呢？ 。考点三：.教材P37细胞免疫示意图：思考回答以下问题1. 各种细胞的作用与体液免疫是否相同?2. 体液免疫与

5、细胞免疫中杀死抗原的物质是否相同？3.写出细胞免疫的过程免疫调节温馨提示：在特异性免疫反应中，体液免疫与细胞免疫之间，既各自有其独特的作用，又可以相互配合，共同发挥免疫效应。例如，进入体内的细菌外毒素，需要有特异的抗毒素与它结合，才能使它丧失毒性，因此主要是体液免疫发挥作用；结核杆菌、麻风杆菌等是胞内寄生菌，也就是寄生在宿主细胞内，而抗体是不能进入宿主细胞内的，这就需要通过细胞免疫的作用才能将这些病菌消灭；而在病毒感染中，则往往是先通过体液免疫的作用来阻止病毒通过血液循环而播散，再通过细胞免疫的作用来予以彻底消灭。考点四、人体通过免疫系统的防卫功能，使机体有效地防御病原体，那么免疫系统的防卫功

6、能是不是越强越好呢？1、过敏反应有哪些特点？ 、 、 。2、如何防治？ 。 3、过敏原引起产生的抗体与抗原引起产生的抗体有何区别？ 。4、过敏反应发生机理示意图：考点五、艾滋病的流行与预防：（1）AIDS是指_，HIV是指_，艾滋病病毒的遗传物质是_ _ （2）艾滋病的病因是_死因是 _（3）艾滋病的主要传播途径_、_、_思考：以下行为会不会传染艾滋病?（1）与艾滋病病人共同进餐；（2）静脉吸毒者共用一个针管；（3）在运动中撞到艾滋病患者；（4）与艾滋病患者拥抱；（5）与艾滋病患者共用纹身、纹眉器械；（6）触摸艾滋病患者摸过的门把手；（7）输入含有HIV的血液；（8）叮咬过艾滋病患者的蚊蝇叮咬

7、正常人；（9）与艾滋病患者共用冲水马桶（10）与艾滋病病人共用剃须刀。免疫器官免疫细胞生成、成熟、集中分布的场所 例如：胸腺、骨髓等免疫细胞免疫活性物质由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质 抗体、淋巴因子、溶菌酶等课堂练习：1、构建知识网络吞噬细胞淋巴细胞T细胞造血干细胞分化发育迁移到胸腺中成熟B细胞造血干细胞分化发育在骨髓中成熟免疫系统的组成第一道防线皮肤、黏膜第二道防线体液中杀菌物质和吞噬细胞第三道防线主要由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环组成人体内的三道防线细胞免疫和体液免疫免疫疾病防卫功能监控功能清除功能 自身免疫病过敏反应免疫系统的功能疫苗对组织内抗原检测根据抗原能和

8、抗体发生特异性结合的特性器官移植免疫学的应用2、有关免疫细胞的来源和功能细胞名称来源功能吞噬细胞造血干细胞B细胞造血干细胞T细胞造血干细胞在胸腺中发育浆细胞B细胞或记忆细胞效应T细胞T细胞或记忆细胞记忆细胞B细胞或T细胞注：(1)T细胞和B细胞的形成不需要抗原的刺激，而浆细胞和效应T细胞的形成需要抗原的刺激。(2)吞噬细胞不仅参与非特异性免疫,还在特异性免疫中发挥重要作用。(3)淋巴因子是由淋巴细胞产生的，淋巴因子有很多种，常见的有干扰素和白细胞介素等。二次免疫的曲线及特点只在内环境中起免疫作用的属于体液免疫，如：外毒素的清除、过敏反应等。针对细胞的免疫属于细胞免疫，如：移植器官产生的排斥反应

9、和癌细胞的清除、胞内寄生菌(结核杆菌、麻风杆菌等)或病毒。病毒进入内环境后先由体液免疫产生抗体进行清除，当病毒进入细胞后启动细胞免疫，让病毒再次暴露于内环境中，再由体液免疫清除。特点：比初次反应快，也比初次反应强，产生抗体的数目更多，作用更持久，能在抗原侵入但尚未患病之前将它们消灭，从而使患病程度大大降低。过敏反应与体液免疫1过敏反应属于体液免疫反应。2过敏反应和体液免疫两者的主要不同(1)体液免疫第一次接触抗原就会引起，而过敏反应是再次接触相同的过敏原才引起。(2)抗体的分布不同：体液免疫的抗体主要分布在血清中，能消灭抗原，而过敏反应的抗体是分布在某些细胞的表面、往往引起不良反应。技巧点拨体

10、液免疫与细胞免疫的判断方法(1)根据免疫的结果：如果免疫引起靶细胞裂解并释放其中隐藏的抗原，则为细胞免疫；如果两种成分结合，形成沉淀或细胞集团，则为体液免疫。(2)根据抗原的种类：如果抗原只进入体液，则为体液免疫；如果抗原进入组织细胞内，则为细胞免疫。解题指南1.知识储备：(1)分泌蛋白合成和分泌经过的细胞器依次是：核糖体内质网高尔基体。(2)B细胞增殖分化过程：B细胞在抗原刺激以及淋巴因子的作用下，经过增殖分化形成浆细胞。2.题眼：分化形成的细胞可以快速增殖、分化并产生大量抗体，产生抗体的是浆细胞，快速增殖、分化的是记忆细胞，B细胞可以分化为记忆细胞和浆细胞。巩固练习A 1下列各项中属于特异

11、性免疫的是A皮肤表皮细胞排列紧密B呼吸道粘膜分泌粘液C吞噬细胞的吞噬作用D感冒病毒刺激人体产生抗体A 2由造血干细胞在骨髓中直接发育成的淋巴细胞是AT细胞BB细胞C效应T细胞D效应B细胞B 3下列有关抗体的说法，正确的是（ ）A人体的抗体主要分布在血清中，有组织液和外分泌液中也有B抗体的化学本质主要是蛋白质，少部分是RNAC抗体既能作用于细胞外的抗原，也能作用于细胞内的抗原D人体内抗体包括白细胞介素、干扰素等，它能与抗原物质发生特异性反应A 4人体感染了细菌外毒素后，所发生的免疫“反应阶段”是（ ）A造血干细胞B细胞 B记忆细胞效应B细胞 CT细胞效应T细胞 D效应B细胞抗体B 5流感是一种由

12、流感病毒引起的常见病。有人注射了一种流感疫苗后，在流感流行期间未患流感，但流感再次流行时，却患了流感。下列说法错误的是（ ）A流感病毒可能发生了突变B抗体在体内存留的时间短C流行的流感病毒与注射的流感疫苗可能不是同种类型D流感病毒使人的免疫系统受损C 6受抗原刺激后的淋巴细胞（ ）A细胞周期变长，核糖体活动增加B细胞周期变长，核糖体活动减弱C细胞周期变短，核糖体活动减弱D细胞周期变短，核糖体活动增加A 7关于对抗体的描述中，错误的是A属于免疫球蛋白B受抗原刺激后产生的C主要分布在血清中D其参与的免疫是细胞免疫D 8人类免疫缺陷病毒（HIV）存在于艾滋病患者和带病毒者的A血液和精液 B唾液和泪液

13、 C尿液和乳液 D以上都有可能A 9HIV能够攻击人的免疫系统，特别是破坏：A T淋巴细胞 B吞噬细胞 C B淋巴细胞 D组织细胞A 10参与过敏反应的是：A抗体 B淋巴因子 C效应T细胞 D干扰素B 11自身免疫病产生的原因：A人体免疫系统对病原菌的免疫反应 B人体免疫系统对过敏原的反应C人体免疫系统对人体正常组织细胞的免疫反应 D自身免疫功能不足A 12T淋巴细胞和B淋巴细胞的共同点是A产生抗体B产生记忆细胞C杀伤靶细胞D分泌淋巴因子A 13下列各种医药品中，属于抗原类的是A疫苗B胸腺素C干扰素D白细胞介素1、(2011浙江卷)与被动免疫相比，下列关于主动免疫的叙述，正确的是()。A免疫作

14、用在受体(接受者)内维持时间较长B受体接受的是抗体或致敏淋巴细胞C可使受体迅速产生抗原抗体反应D主要用于治疗或紧急预防感染2、(2009山东理综，5)重症肌无力是一种自身免疫性疾病，患者体内的自身抗体破坏了神经肌肉突触后膜的受体蛋白。正确的治疗措施是()。A注射激素抑制抗体产生B注射神经递质提高传递效率C注射受体蛋白增加受体数量D注射淋巴因子增强免疫能力1现有一幼鼠，先天无胸腺，此鼠的免疫状况是（ ）A有全部的细胞免疫能力 B丧失一切免疫能 C有全部的体液免疫能力 D保留部分体液免疫能力2属于保卫人体的第二道防线的是（ ）A皮肤、黏膜 BT细胞 C吞噬细胞 DB细胞3.关于吞噬细胞的叙述中，正

15、确的是（ ）A吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用 B吞噬细胞只在特异性免疫中发挥作用C吞噬细胞不属于免疫细胞 D吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫中都发挥重要作用4.如果给人注射灭活的甲型H1N1流感病毒，可预防甲型H1N1流感，那么灭活病毒在体内引起的免疫反应，正确的是（ ）A. B细胞接受刺激后形成效应B细胞，能使靶细胞裂解B. T细胞接受刺激后形成效应T细胞，能释放淋巴因子C. 吞噬细胞接受刺激后形成效应细胞，能产生相应的抗体D. 淋巴细胞吞噬该病毒后形成记忆细胞，能释放淋巴因子5、(05年广东卷)关于过敏反应的叙述正确的是A过敏反应一般会损伤组织 B反应特点是发病迅速，反应强烈消退较快

16、CT细胞是过敏反应的主要免疫细胞 D过敏反应只发生在皮肤及呼吸道 5、下图是高致病型禽流感病毒H5N1侵入人体后发生免疫反应的图解，图中A、B、C为有关的物质或结构。请据图回答问题：(1)物质B的化学本质是_。(2)物质A由效应T细胞分泌，又能诱导生成更多的效应T细胞，这是一种_调节机制。(3)物质C能与宿主细胞表面的组织相容性抗原结合，而被效应T细胞识别，宿主细胞中的C来源是_ _。(4)效应T细胞与靶细胞密切接触，激活靶细胞内的_，并使其_发生改变，最终裂解死亡，释放出的病毒与抗体结合后，将失去侵染和破坏宿主细胞的能力。(5)T细胞形成于_，并随血液和淋巴在体内流动。T细胞在人体免疫应答中除具有图示增殖分化的功能外，还能_。6、下图示某种淋巴细胞，膜外颗粒状物为抗体，请回答：（1）该细胞来自于 细胞的分化，分化的原因是 。（2）抗体的化学本质是 ，它能消灭抗原，抗体从开始合成