2022高中语文《马嵬》优质实用课件

1、李商隐诗两首李商隐诗两首我国古代经典诗歌作品我国古代经典诗歌作品马嵬马嵬李商隐李商隐 马嵬之变马嵬之变 755755年年1212月，月，安史之乱安史之乱爆发。爆发。756756年年6 6月，月， 唐唐玄宗携杨贵妃、宰相杨国忠、太子李亨以及诸玄宗携杨贵妃、宰相杨国忠、太子李亨以及诸皇亲国戚、心腹宦官，离开长安，逃往四川。皇亲国戚、心腹宦官，离开长安，逃往四川。次日晚行至次日晚行至马嵬驿马嵬驿 （陕西兴坪）时，护驾军（陕西兴坪）时，护驾军士砍杀了祸国殃民的杨国忠，并要求唐玄宗立士砍杀了祸国殃民的杨国忠，并要求唐玄宗立即处决杨贵妃。即处决杨贵妃。不得已唐玄宗令其自缢而死。不得已唐玄宗令其自缢而死。史

2、称史称“马嵬之变马嵬之变”。 咏史怀古诗咏史怀古诗咏史怀古诗咏史怀古诗咏史怀古诗咏史怀古诗咏怀古诗咏怀古诗内容内容: 咏怀古迹、品评古事、缅怀古人咏怀古迹、品评古事、缅怀古人目的目的: 怀古伤今、借古讽今、以古抒怀怀古伤今、借古讽今、以古抒怀思想情感思想情感: 1.1.感叹昔盛今衰感叹昔盛今衰 2.2.评价历史是非评价历史是非 3.3.抒发个人抱负抒发个人抱负 4.4.感慨壮志难酬感慨壮志难酬 5.5.讽谏当朝统治讽谏当朝统治写作方法写作方法: 常用典故，或写景，或对比，或衬托，或抑扬，或讽常用典故，或写景，或对比，或衬托，或抑扬，或讽 刺，或含蓄等等刺，或含蓄等等艺术特征艺术特征: 1.“1

3、.“诗诗”与与“史史”的结合的结合: :文学性与历史性的统一；文学性与历史性的统一； 2.“ 2.“咏史咏史”与与“言志言志”的结合的结合: :对现实政治的强烈关注对现实政治的强烈关注; ; 3.“ 3.“古古”与与“今今”的结合的结合: :多维的时空组合。多维的时空组合。鉴赏咏史怀古诗步骤鉴赏咏史怀古诗步骤1 1. .所描写的古人、往事是怎样的？所描写的古人、往事是怎样的？ （弄清史实）（弄清史实） 2 2. . 为什么要写这个古人这段往事为什么要写这个古人这段往事 ？诗人在诗中表现？诗人在诗中表现出什么态度？出什么态度？ （体悟（体悟情感）情感） 3 3. .这种态度运用什么方法表达这种态

4、度运用什么方法表达 ？ （分析技巧）（分析技巧）写作背景写作背景李商隐恩师令狐楚仙逝，他送灵回京至马嵬，李商隐恩师令狐楚仙逝，他送灵回京至马嵬，远望杂乱的长着灌木丛和荒草，有的地方露出远望杂乱的长着灌木丛和荒草，有的地方露出黄土，给人一种枯败苍凉之感的马嵬坡，有感黄土，给人一种枯败苍凉之感的马嵬坡，有感而吟而吟长恨歌长恨歌。一边的七师哥于是激义山道：。一边的七师哥于是激义山道：“驴背上吟诗，颇有情味，何不以驴背上吟诗，颇有情味，何不以马嵬马嵬为为题，吟咏一首呢？题，吟咏一首呢？” 李商隐于是吟李商隐于是吟马嵬马嵬诗两首。诗两首。徒闻徒闻: :空闻，指没有根据的传闻。空闻，指没有根据的传闻。更更

5、: :还有。还有。卜：卜：预料。预料。笑：笑：讥笑、嘲笑。讥笑、嘲笑。如何：如何：为什么。为什么。生词解释生词解释整体感知整体感知 马嵬马嵬wi 海外海外 / 徒闻徒闻 / 更更 / 九州九州 ，他生他生 / 未未卜卜（b） / 此生此生/休。休。空闻空闻 / 虎旅虎旅 / 传传 / 宵柝（宵柝（tu），），无复无复 / 鸡人鸡人 / 报报 / 晓筹（晓筹（chu）。）。此日此日/ 六军六军 / 同同 / 驻马驻马 ，当时当时 / 七夕七夕 / 笑笑 / 牵牛牵牛 。如何如何 / 四纪四纪 / 为为 / 天子，天子，不及不及 / 卢家卢家 / 有有 / 莫愁。莫愁。徒闻徒闻: :空闻，指没有根

6、据的传闻。空闻，指没有根据的传闻。更更: :还有。还有。卜：卜：预料。预料。笑：笑：讥笑、嘲笑。讥笑、嘲笑。如何：如何：为什么。为什么。生词解释生词解释马嵬马嵬李商隐李商隐海外徒闻更九州，海外徒闻更九州，他生未卜此生休。他生未卜此生休。情境还原：情境还原：徒然听到传说，海外还有徒然听到传说，海外还有九州，来生未可预知，今生的夫妇缘九州，来生未可预知，今生的夫妇缘分已经断绝了。分已经断绝了。 首联首联运用了运用了什么手法什么手法？ 表达表达作者怎样的作者怎样的思想感情思想感情？用典用典讽刺。讽刺。海外更九州海外更九州徒闻徒闻他生他生此生此生讽刺讽刺首联赏析首联赏析空闻虎旅传宵柝，空闻虎旅传宵柝，

7、无复鸡人报晓筹。无复鸡人报晓筹。情境还原：情境还原：夜里空听到禁卫夜间巡逻夜里空听到禁卫夜间巡逻时的梆子声，不再有宫中鸡人，报晓时的梆子声，不再有宫中鸡人，报晓敲击更筹。敲击更筹。 颔联颔联运用了什么运用了什么手法手法？有什？有什么么表达效果表达效果？ 对比对比反衬反衬 颔联颔联对失去安稳的对失去安稳的宫廷生活的惋惜，感叹逃亡生活的艰苦。宫廷生活的惋惜，感叹逃亡生活的艰苦。鸡人报晓筹鸡人报晓筹虎旅传宵柝虎旅传宵柝颔联赏析颔联赏析此日六军同驻马，此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。当时七夕笑牵牛。情境还原：情境还原：这一日六军已经约定，全这一日六军已经约定，全都驻马不前。遥想当年七夕，他们还都驻马不

8、前。遥想当年七夕，他们还嗤笑织女牛郎一年才会面一次。嗤笑织女牛郎一年才会面一次。 颈联颈联运用了什么运用了什么手法？手法？表达表达了了怎样的意思？怎样的意思？ 运用了运用了对比对比、倒叙倒叙的手法。的手法。 将将“此日此日”的狼狈与的狼狈与“当时当时”的恩爱对比。的恩爱对比。“笑笑”字语字语含讽刺。含讽刺。 “当时当时” 七夕玄宗与杨贵妃七夕玄宗与杨贵妃“密相誓心密相誓心”，讥，讥笑牵牛、织女一年只能相见一次；笑牵牛、织女一年只能相见一次； “此日此日”杨贵妃难免杨贵妃难免“赐赐”死的结局。没有死的结局。没有“当时当时”的的荒淫荒淫，哪有，哪有“此日此日”的的离散离散？颈联赏析颈联赏析 如何如

9、何四纪为天子，四纪为天子，不及卢家有莫愁。不及卢家有莫愁。情境还原：情境还原：如何历经四纪，身份贵为如何历经四纪，身份贵为天子，却不及普通百姓夫妻恩爱，长天子，却不及普通百姓夫妻恩爱，长相厮守。相厮守。 尾联尾联使用了什么使用了什么手法？手法？表达表达了作者了作者怎样的情感？怎样的情感？ 尾联尾联包含强烈的包含强烈的对比对比。 尾联尾联直指唐玄宗直指唐玄宗荒淫失国荒淫失国，祸及自身。诗人将，祸及自身。诗人将帝王帝王和和普普通百姓通百姓对比，通过对比，通过“如何如何” 二字冷峻的二字冷峻的诘问诘问，引导读者深，引导读者深思李、杨思李、杨悲剧的根源悲剧的根源，让人思索惊醒。，让人思索惊醒。尾联赏析

10、尾联赏析 唐玄宗对于作者而言是唐玄宗对于作者而言是古人古人，马嵬之变对，马嵬之变对于李商隐而言算是一段于李商隐而言算是一段历史历史，所以作者很可能，所以作者很可能是借古人的酒杯浇自己心中的块垒。是借古人的酒杯浇自己心中的块垒。借古讽今借古讽今 启发世人记取唐玄宗沉迷情色，荒废朝启发世人记取唐玄宗沉迷情色，荒废朝政，致使国家陷于动荡、人民饱受战乱之苦政，致使国家陷于动荡、人民饱受战乱之苦的历史教训。的历史教训。写作意图写作意图 诗歌主旨诗歌主旨 这首诗这首诗以史为鉴以史为鉴，借古讽今借古讽今，启发世人记，启发世人记取唐玄宗沉迷情色，荒废朝政，致使国家陷于取唐玄宗沉迷情色，荒废朝政，致使国家陷于动

11、荡、人民饱受战乱之苦的历史教训，动荡、人民饱受战乱之苦的历史教训，抒发了抒发了诗人渴望贤君，忧国忧民之思诗人渴望贤君，忧国忧民之思。 马嵬马嵬一诗，前人评论说一诗，前人评论说“讽意至深，用笔至细讽意至深，用笔至细”，你能从对比反衬的角度说说你能从对比反衬的角度说说“讽意至深讽意至深” ，从叙事的委，从叙事的委婉方面说说婉方面说说“用笔至细用笔至细”吗？吗？写作技巧写作技巧 “讽意至深讽意至深”可以从以下几点来体会：可以从以下几点来体会：1.否认神仙怪否认神仙怪诞、生命轮回说诞、生命轮回说 ； 2.对比唐玄宗今昔境遇，而寓意自明；对比唐玄宗今昔境遇，而寓意自明；3.结尾通过设问深化议题。结尾通过

12、设问深化议题。 “用笔至细用笔至细”可以从以下几点来体会：可以从以下几点来体会：1.倒叙的叙事倒叙的叙事手法；手法； 2.措辞的委婉，如措辞的委婉，如“空闻空闻”“”“如何如何”等等;3.立意的含立意的含蓄（最后在对比中点明题旨）。蓄（最后在对比中点明题旨）。 对比反衬对比反衬贵妃已死贵妃已死今生已了今生已了宫中鸡人报晓宫中鸡人报晓海外招魂海外招魂来世难知来世难知逃亡军中宵柝逃亡军中宵柝荒淫误国荒淫误国无尽感叹无尽感叹当日七夕盟誓当日七夕盟誓今日六军驻马今日六军驻马身为天子不能身为天子不能保住心爱之人保住心爱之人民间夫妇白头民间夫妇白头偕老偕老艺术特色艺术特色 1. 1.对比对比、反问反问：暗

13、含讽刺。：暗含讽刺。 2. 2.倒叙倒叙：此诗先说杨贵妃死后，唐玄宗：此诗先说杨贵妃死后，唐玄宗“召魂之举召魂之举”的荒唐；再追述马嵬之变的凄的荒唐；再追述马嵬之变的凄凉；最后点出问题的实质。可谓一波三折，凉；最后点出问题的实质。可谓一波三折，曲折幽深。曲折幽深。玄宗之悲玄宗之悲马嵬之变马嵬之变 作者之叹作者之叹荒淫误国荒淫误国无尽感叹无尽感叹B1.对下面一首唐诗的赏析，不恰当的一项是：对下面一首唐诗的赏析，不恰当的一项是：（ ）贾贾 生生李商隐李商隐宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。 A.这是诗人想

14、象的情景：汉文帝求贤，召见被流放的贾谊。贾谊这是诗人想象的情景：汉文帝求贤，召见被流放的贾谊。贾谊非常兴奋，大谈安邦治国之道，言谈高雅，无人可比。非常兴奋，大谈安邦治国之道，言谈高雅，无人可比。 B.B.这是诗人向往的情景：汉文帝求贤若渴，贾谊连夜献策。鬼神这是诗人向往的情景：汉文帝求贤若渴，贾谊连夜献策。鬼神也被当作贤臣询问。也被当作贤臣询问。 C.C.第三句继续蓄势，为最后一句揭开谜底再铺垫，写汉文帝挪动第三句继续蓄势，为最后一句揭开谜底再铺垫，写汉文帝挪动坐处，靠近贾谊，竭力刻画君主虚心纳下的姿态。坐处，靠近贾谊，竭力刻画君主虚心纳下的姿态。 D.D.第四句揭开谜底：原来汉文帝并不关心百

15、姓，而是向贾谊询问第四句揭开谜底：原来汉文帝并不关心百姓，而是向贾谊询问关于鬼神的事。强烈地讽刺了汉文帝求贤不用贤，崇佛媚道的本来关于鬼神的事。强烈地讽刺了汉文帝求贤不用贤，崇佛媚道的本来面目。面目。课堂练习课堂练习课堂练习课堂练习阅读下面诗歌，思考：阅读下面诗歌，思考：题乌江亭题乌江亭 杜牧杜牧 胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。 江东子弟多才俊，卷土重来未可知。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。 乌江亭乌江亭 王安石王安石 百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。 江东子弟今虽在，肯为君主卷土来江东子弟今虽在，肯为君主卷土来? ? 1.1

16、.杜诗认为项羽还可能卷土重来的原因是什么杜诗认为项羽还可能卷土重来的原因是什么? ?王诗认为项王诗认为项羽不可能卷土重来的根据是什么羽不可能卷土重来的根据是什么? ? 2. 2.两首诗有何不同之处两首诗有何不同之处? ? 3. 3.两诗末句表达方式有何不同两诗末句表达方式有何不同? ? 1.杜诗杜诗认为胜败乃兵家常事，只要不灰心，重整旗鼓，再争取胜利也认为胜败乃兵家常事，只要不灰心，重整旗鼓，再争取胜利也是可能的。是可能的。王诗王诗却认为项羽已经众叛亲离，丧尽人心，江东子弟不可能再却认为项羽已经众叛亲离，丧尽人心，江东子弟不可能再为他卖力了。为他卖力了。 2.杜诗杜诗一开始就提出自己的观点，再用江东子弟卷土重来的设想