华师2016现代教育技术作业98分

1、华师2016现代教育技术作业98分一、单选题(共20道试题，共40分。)V1 .(A)为学校提供了一个经济、先进、易于建设和维护而又功能强大、信息丰富的基础性平台。A.CSC校园网信息平台B.无线校园网C.多媒体教室D.微格教室满分：2分2 .(A)分析的结果为我们确立了总的教学目标。A.学习需要B.学习者C.学习目标D.学习内容满分：2分3 .(B)把信息素养分成基础性信息素养、自我满足性信息素养和自我实现性信息素养三个层次。A.马斯洛B.沈书生C.保罗泽考斯基D.陶行知满分：2分4 .现代教育技术的方法论基础是(D)。A.学习理论B.教学理论C.传播理论D.系统科学满分：2分5 .以美国为

2、代表的发达国家的教育技术，大致经历了(C)个发展阶段。A.二B.三C.四D.五满分：2分6 .建构主义学习环境模式是由(A)提出来的。A.乔纳森B.杜威C.史密斯D.凯瑞满分：2分7 .无线网络技术早年主要应用在(A)oA.军事系统8 .航空系统C.教育系统D.工业制造满分：2分8.通常所说的现代教学媒体是指（D）。A.黑板，教科书，图片等8 .教室，校园，周围社区等C.班风，校规，校纪等D.投影，录像，录音，电子计算机等满分：2分9 .基于问题的学习是一种以（B）为中心的教学方式。A.教师B.学习者C.家长D.辅导员满分：2分10 .不属于教学设计的前期分析内容的选项是（A）。A.终结性测验

3、分析B.学习需要分析C.学习者分析D.学习内容分析满分：2分11 .国外现代教育技术是在（D）的促进下兴起的。A.系统科学理论研究发展B.学习与教学理论研究发展C.教育传播理论研究发展D.直观教育与媒体技术满分：2分12 .以下不是协作学习基本模式的是（A）A.探究性学习B.合作C.角色扮演D.辩论满分：2分13 .我国的现代教育技术萌芽于（B）。A. 19世纪20年代B. 20世纪20年代C. 20世纪30年代D. 20世纪50年代满分：2分14 .针对目前教育网用户难以布线区域网络建设的需要，可通过（B）解决。A.CSC校园网信息平台B.无线校园网C.多媒体教室D.微格教室满分：2分15

4、.以下不是基于问题的学习的特点的是（D）A,以“问题”为核心B.以学习者为中心C.自主学习与协作学习相结合D.教师为主体满分：2分16 .“教学技术是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践”描述的是（C）。A.中国教育技术定义B.教学设计定义C. AECT94定义D. AECT05定义满分：2分17 .学生的特征分析应该包括三个方面的内容，下面说法中正确的是（B）。A.学生的年龄、学历、初始能力B.学习的一般特征、初始能力、学习风格C.学习风格、初始能力、学习兴趣D.学生的社会环境、初始能力、一般特征满分：2分18 .建设校园网的真正目的在于（D）。A.提高学校硬件配

5、置B.促进校园现代化C.展示学校综合实力D.为学校师生提供教学、科研和综合信息服务的高速多媒体网络满分：2分19 .（B）是信息化环境下教学设计的首要原则。A.以教为中心B.以学为中心C.以教师为主体D.以学生为主导满分：2分20 .下列哪项不是获取网络教育信息资源的搜索工具（D）A.主题目录B.搜索引擎C.元搜索引擎D.语音协助满分：2分二、多选题（共15道试题，共30分。）V1 .美国教育心理学家布卢姆将教育目标分为哪些领域（BCD）。A.智慧技能领域B.认知领域C.动作技能领域D.情感领域满分：2分2 .中心教学资源库主要发布各种符合教学大纲要求的(ABC)。A.IP数据节目B.视频节目

6、C.语音广播节目D.数字电视节目满分：2分3 .教育信息资源的特点有(ABCD)A.多样性B.便捷性C.共享性D.时效性满分：2分4 .美国全国图书馆协会和教育传播与技术协会在1998年制定的学生学习的九大信息素养标准分(ABC)三个方面表述。A.信息素养B.独立学习C.社区责任D.信息技能满分：2分5 .农村中小学现代远程教育工程采用(ABC)模式实施教学。A.教学光盘播放点B.卫星教学收视点C.卫星教学收视点结合计算机教室D.混合模式满分：2分6 .教育信息资源具体包括(ABCD)。A.素材教学资源建设B.网络课程建设C.资源建设的评价D.教育资源管理系统的开发满分：2分7 .教育信息资源

7、从广义上讲应包括适合教育的所有(ACD)A.教育教学资源8 .国土资源C.人力资源D.物力资源满分：2分8 .主前端播出平台覆盖试点地区(AB)学校。A.村级B.乡镇级C.县级以上D.所有级别满分：2分9 .以下哪些描述是现代教育技术的发展趋势(ABCD)。A.现代教育技术作为交叉学科的特点将日益突出B.教育技术将日益重视实践性和支持性研究C.教育技术将日益关注技术环境下的学习心理研究D.教育技术的手段将日益网络化、智能化、虚拟化满分：2分10 .协作式学习应该具备（BCD）方面的特征。A.协作学习强调学习结果B.协作式学习的过程是一种交往的过程C.协作式学习环境中师生的地位是平等的D.协作式

8、学习注重学生的个性满分：2分11 .微格教学设施包括（BD）两部分。A.计算机网络系统B.主控室C.副控室D.微格教室满分：2分12 .学习内容分析可采用的分析方法是（ABCD）A.归类分析法B.图解分析法C.层级分析法D.信息加工分析法满分：2分13 .Ku波段卫星IP信息接收系统在教学中主要应用在（ABCD）。A.同步课堂直播式教学B.下载资源整合式教学C.支持教师备课D.支持学生进行探究式学习和教师培训满分：2分14 .多媒体网络教室主要由（AD）两大部分组成。A.计算机网络系统B.投影仪C.教具D.网络教学系统满分：2分15 .以下属于网络教学模式的特点的有（ABCD）。A.开放性B.

9、交互性C.共享性D.个别化满分：2分三、判断题（共15道试题，共30分。）V1 .专题学习网站不同于网络课程，课程在内容上有系统性、完整性、教学性，而专题内容相对具体，更加针对一项具体的知识内容。BA.错误B.正确满分：2分2 .教师在多媒体教室中进行教学，除了熟练掌握各种设备的操作以外，还应注意改变使用单一媒体进行教学的方式，根据教学内容和媒体的教学特性选择和控制教学媒体BA.错误B.正确满分：2分3 .美国信息产业协会主席一一保罗泽考斯基是信息素养第一人。BA.错误B.正确满分：2分4 .无线校园网改变了通常的教学模式，师生在教学中更能够产生互动。BA.错误B.正确满分：2分5 .根据教学

10、目标、教学内容、教学对象和媒体的教学特性选择教学媒体。BA.错误B.正确满分：2分6 .学习内容的广度指学生必须达到的知识和能力的范围，深度规定了学生必须达到的知识深浅程度和能力的质量水平。BA.错误B.正确满分：2分7 .学习内容分析工作主要分为四方面内容：确定教学目标的类型、对教学目标进行信息加工分析和确定学习内容、学习内容组织、初步评价。BA.错误8 .正确满分：2分8 .由于问题的复杂性，PBL不鼓励学生进行独立的自主学习，而是以小组协作的方式进行学习。AA.错误B.正确满分：2分9 .1992年，多莱在信息素养一一一种核心能力一文中指出要成为一个有信息素养的人。AA.错误B.正确满分：2分10 .微格教学是以现代教育理论为基础，利用先进的媒体信息技术，依据反馈原理和教学评价理论，分阶段系统培训学生学习技能的活动。AA.错误B.正确满分：2分11 ,1945年美国教育协会视觉教学分会正式改名为视听教育分会。AA.错误B.正确满分：2分12 .主前端播出平台与辅助前端播出平台共享中心资源库。BA.错误B.正确满分：2分13 .网络教育信息资源不仅具有多媒体、超文本、友好的交互、虚