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文档简介

1、灵宝市第二小学 杨永丽学习目标学习目标1、认字、认字12个，会写个，会写6个。个。2、有感情地朗读课文，懂得做事情、有感情地朗读课文，懂得做事情要认真仔细的道理。要认真仔细的道理。读识读识 感知感知1、自己读课文，标出段号。、自己读课文，标出段号。2、遇到生字用已有的方法记住它。、遇到生字用已有的方法记住它。燕子 菜园 茄子 屋檐 不错 很好 小刺 认真 一次 细毛读议读议 感悟感悟 再读课文27段，用“”划出燕子妈妈的话。用“”划出小燕子的话，想想该用怎样的语气读他们的对话。“妈妈，妈妈，冬妈妈，妈妈，冬瓜是瓜是大大的，茄子的，茄子是是小小的。的。”“ “ 你能不能飞到菜你能不能飞到菜园里去

2、，看看冬瓜和园里去，看看冬瓜和茄子长得一样不一茄子长得一样不一样？样？”“妈妈，妈妈，冬妈妈，妈妈，冬瓜是瓜是青青的，茄子是的，茄子是紫紫的！的！”“不错。可是，你能不错。可是，你能不能再去看看，还不能再去看看，还有什么不一样？有什么不一样？”“妈妈，妈妈，我发现妈妈，妈妈，我发现冬瓜的冬瓜的皮上有细毛皮上有细毛，茄，茄子的子的柄上有小刺呢柄上有小刺呢！”“很好。可是，你很好。可是，你能不能再去认真地能不能再去认真地看看，它们还有什看看，它们还有什么不一样？么不一样？”读练读练 积累积累 小燕子一共去菜园看了（小燕子一共去菜园看了（ ）次，它第一次看）次，它第一次看到冬瓜是（到冬瓜是（ ）的，

3、茄子是（）的，茄子是（ ）的；第二次看到冬瓜）的；第二次看到冬瓜是（是（ ）的，茄子是（）的，茄子是（ ）的；第三次看到冬瓜的皮）的；第三次看到冬瓜的皮上有（上有（ ），茄子的柄上有（），茄子的柄上有（ ）。它一次比一）。它一次比一次（次（ ），所以燕子妈妈高兴地笑了。），所以燕子妈妈高兴地笑了。三三大大 小小青青紫紫 细毛细毛小刺小刺观察的认真观察的认真“你能不能飞到菜园里去，看看冬瓜和茄你能不能飞到菜园里去，看看冬瓜和茄子长得一样不一样？子长得一样不一样？”“妈妈，妈妈，冬瓜是大的，茄子是小妈妈，妈妈，冬瓜是大的，茄子是小的。的。”“不错。可是，你能不能再去看看，还不错。可是，你能不能再去看看，还有什么不一样？有什么不一样？”“妈妈，妈妈，冬瓜是青的，茄子是紫妈妈，妈妈，冬瓜是青的，茄子是紫的！的！”“很好。可是，你能不能再去认真地看很好。可是，你能不能再去认真地看看，它们还有什么不一样？看，它们还有什么不一样？”“妈妈，妈妈，我发现冬

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