石家庄创新国际学校八级下地理导学案+第三节+世界最大的黄土堆积区——黄土高原01YZY

1、备课人：李贵叶备课时间:授课时间:签批：第三节世界上最大的黄土堆积区黄土高原预习展示课学习目标：1、知道黄土高原的文化风情。2、运用地图 说出黄土高原的位置和范围、地貌、地形特点，并能解释黄土成因。环节预设：导学5 /一读学15 T 检测5 T 研学5 T 展学10 T 稳固5 T读学积累注意坐姿和书写啊！ 知识链接黄土成因关于黄土的来源，长期以来，中外学者有过不同的争论。其中，以“风成说比拟令人信服。科学在不断开展，近年来科学家发现许多现象是黄土风成学说无法解释的。譬如，黄土中粗粉沙含量由西北向东南递减，黏土的含量却从西北向东南递增，这种自西北向东南的有规律的排列呈叠瓦阶梯状的分布过渡，而不

2、是平面模糊过渡。这种叠瓦阶梯状的分布过渡更像是洪水的杰学法导引读课本23-27页，根据要点点击提示圈划、勾划、书写。要点点击24页第一段旁批注。、感受高原文化文明的摇篮 1、位置与范围：在 24页图中圈划出以下地理事物，并在课本1山脉：太行山脉、乌鞘岭、秦岭2河流：黄河、渭河、汾河3省区：陕西省、山西省、宁夏回族自治区、甘肃省2、 地表形态：黄土高原地表呈现怎样的形态？|读课本23页图勾划3、 探索发现：尝试着完成25页活动，分析“黄土风情与自然环境的关系。二、探究黄土成因一一风吹来的黄土1、地貌景观：黄土高原呈现怎样的地貌景观？2、 黄土成因：关于黄土的成因得到广泛认同的学说是什么？勾划并读

3、26页阅读材料详细了解3、 学以致用： 尝试着完成27页活动1,，运用黄土 “风成说解释地理现象。研学探究小组成员要精诚合作啊！1、对子组互相探讨活动题2 、备展展学提升体态大方，讲解清晰，听展认真任务一：25页活动石家庄创新国际学校八年级下地理导学案八年班 组名任务二：27页活动1题读学检测一、文明的摇篮1、 黄土高原的传统民居是，富有特色的“黄土风情有白羊肚头巾、信天游等。2、 黄土高原东起 ，西至，北连，南抵。二、风吹来的黄土3、 黄土高原是世界上最大的 ，黄土成因假说中“得到了广泛认同。该学说认为黄土是由风从内陆干旱地区吹到这里堆积而成的。原来，黄土的老家远在、和我国西北内陆地区。4、

4、 黄土土质 ，极易遭受流水侵蚀。天长日久，流水侵蚀使得黄土高原地表， ，形成 、川等多种多样的黄土地貌景观。石家庄创新国际学校八年级下地理导学案八年班 组名读学检测一、文明的摇篮1、 黄土高原的传统民居是，富有特色的“黄土风情有白羊肚头巾、信天游等。2、 黄土高原东起 ，西至，北连，南抵。二、风吹来的黄土3、 黄土高原是世界上最大的 ，黄土成因假说中“得到了广泛认同。该学说认为黄土是由风从内陆干旱地区吹到这里堆积而成的。原来，黄土的老家远在、和我国西北内陆地区。4、 黄土土质 ，极易遭受流水侵蚀。天长日久，流水侵蚀使得黄土高原地表， ，形成 、川等多种多样的黄土地貌景观。备课人：李贵叶 备课时

5、间：3.16授课时间：3.23-3.25签批： 第三节世界上最大的黄土堆积区黄土高原预习展示课学习目标：1、运用资料 分析黄土高原水土流失的原因、危害及解决措施。环节预设：导学5 /一读学15 T 检测5 T 研学5/一展学15 T 读学积累注意坐姿和书写啊!学法导引读课本27-31页，根据要点点击提示圈划飞划、书写。要点点击一、直面高原问题严重的水土流失1、分析成因：黄土高原水土流失的自然和人为原因分别有哪些？勾划 匚2、感受危害：水土流失带来哪些危害？勾 3、深度思考：尝试着完成29页活动,|分析黄土高原水土流失的自然原因及危害。二、制定措施一一水土保持1、 水土保持的措施：黄土高原的人们

6、为了加强生态建设，改善生态环境采取了哪些措施？勾划 二2、 深度观察：水土流失的治理：读30、31页活动，了解黄土高原水土流失的治理。研学探究小组成员要精诚合作啊!1、对子组互相探讨记忆展示任务2 、备展展学提升体态大方，讲解清晰，听展认真任务一：水土流失的原因结合课本26页图6.32和活动1、2讲解任务二：水土流失的危害结合课本28页第二段和29页活动3讲解任务三：水土流失的治理结合课本30页文字和活动讲解读学检测一、严重的水土流水1、 黄土高原地表千沟万壑、支离破碎，主要原因是这里长期的 。2、黄土高原是世界上水土流失最严重的地区之一。自然原因有：黄土特性：黄土土质 ，多，许多物质易溶于水

7、。 植被特点：地表 ，缺乏保护。 气候特点 季降水集中，且多 。人为原因有：人多地少，开发历史悠久，长期的 导致生态环境恶化。修路、等活动破坏地表。3、 水土流失的危害： 严重的，带走了地表肥沃的 ，破坏了农田和村庄，使得加剧，恶化；泥沙下泄导致河流含沙量剧增，淤塞下游河床、水库。给及造成巨大困难。二、水土保持4、 生活在黄土高原的人们已经认识到，要使社会经济得到可持续开展，必须加强建设。一方面采取 等生物措施与建 、修等工程措施相结合，治理水土流失；另一方面，合理安排生产活动，如陡坡地 、还草，过度放牧的地方减少放牧的牲畜数量等。读学检测一、严重的水土流水1、 黄土高原地表千沟万壑、支离破碎，主要原因是这里长期的 。2、黄土高原是世界上水土流失最严重的地区之一。自然原因有：黄土特性：黄土土质 ，多，许多物质易溶于水。 植被特点：地表 ，缺乏保护。 气候特点 季降水集中，且多 。人为原因有：人多地少，开发历史悠久，长期的 导致生态环境恶化。修路、等活动破坏地表。3、 水土流失的危害： 严重的，带走了地表肥沃的 ，破坏了农田和村庄，使得加剧，恶化；泥沙下泄导致河流含沙量剧增，淤塞下游河床、水库。给及造成巨大困