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文档简介
1、林教头风雪山神庙第一课时导学案班级: 组别: 姓名: 学习目标1、理清文章情节发展脉络,积累字词2 、分析林冲的性格特点,把握他被逼上梁山的心理过程。3 、认识封建社会的罪恶本质以及被压迫者走上反抗道路的必然性。重点难点1、分析林冲的性格特点,把握他被逼上梁山的心理过程。2 、认识封建社会的罪恶本质以及被压迫者走上反抗道路的必然性。学法指导1、提前预习,结合注释并利用工具书扫除语言障碍。2、了解小说情节,感知人物性格。3、结合课后练习,思考小说主题。知识链接1、 作者简介施耐庵,元末明初人(约1291370),钱塘(杭州)人,曾中元朝进士,在钱 塘做过两年官,因与当道不合,弃官闲居在苏北故乡。
2、代表作水浒。水浒是一部著名的描写农民革命的长篇小说,作者是在民间故事、话本、杂剧等集体 创作的基础上再创作而成的。水浒艺术地再现了梁山泊农民起义队伍的产生、 发展和失败过程。它愤怒地揭露了朝庭的腐败和官吏豪绅的罪恶,热情歌颂了起 义英雄的反抗斗争,也具体描述了起义军失败的悲惨结局。2、 作品简介水浒传和红楼梦三国演义西游记并称为四大名著,代表了中国 古典小说的最高成就。水浒不是作者独立创作的作品,而是在民间故事、话本、 杂剧等集体创作的基础上再创作而成的。它所写宋江起义的故事源于历史真实。 在宋史中的徽宗本纪,侯蒙传,张叔夜传及其他一些史料中都曾提 及。从南宋起,宋江的故事就在民间广泛流传。元
3、代出现了大批的水浒戏。这说明水浒故事是在不断发展中丰富和完善的。水浒传原名忠义水浒传,甚至就叫忠义传。在小说里有一批“大力 大贤有忠有义之人”,他们未能“酷更赃官都杀尽,忠心报答赵官家”,却被奸臣 贪官逼上梁山,沦为“盗寇”。水浒是我国文学史上第一部以农民起义为题材 的优秀长篇小说,它艺术地概括了历史上农民起义发生、发展直至失败的过程。 通过对农民起义者不同反抗道路的详尽描写,热情讴歌了他们的造反精神和优秀 品质,描绘了农民革命的理想,深刻反映了广阔的社会生活。林冲是水浒中的重要人物之一。他原是东京八十万禁军教头,受人敬重, 有个美满的小家庭。他对封建统治阶级抱有幻想,本无造反之心。然而奸臣高
4、俅 (高太尉)的干儿子高衙内蓄意霸占林冲的妻子,多次调戏都遭到抗拒,但高俅 仍不死心,于是他利用权势指使他的狗腿子陆谦(陆虞候)、富安等人设下毒计, 诬陷林冲手执利刃故入军机重地白虎节堂,图谋行刺,把他送交开封府发落。开封府尹明知林冲冤屈,但迫于高太尉威势仍判定脊杖二十,刺配沧州。高俅又令 陆谦买通押差,要在赴沧州途中的野猪林害死林冲,幸被鲁智深救了。林冲和鲁 智深分手后路过柴进庄院,受到殷勤接待;些进又写信给沧州官府托请照顾林冲。 林冲到了沧州牢营,由于送了银子差拨、管营,双有柴进荐书,不仅免了一百杀 威棒,还被派去看管天堂。此后(课文节选的内容由此开始),陆谦、富安奉高俅 之命追踪来到沧州
5、,与差拨、管营合谋,必欲置林冲于死地。林冲被残酷的现实 步步紧逼,虽忍辱求全而不可得,终于杀死仇敌,投奔梁山,走上反抗的道路, 成为宋江起义军中著名的首领之一。林教徒风雪山神庙节选自水浒第七回,是最精彩的章回之一。它具 体地向我们展示了在封建统治者一逼再逼,逼得无路可走的情况下,林冲终于从 逆来顺受、委曲求全到拔刀而起怒杀仇敌,走上了反抗的道路。三、写作背景北宋末年,封建统治者昏耳贵淫逸,外族入侵,加之连年自然灾害,民不聊生, 正如书中所说的:“赤日炎炎似火烧,野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮,公子王 孙把扇摇”(水浒第十六回)于是大大小小的农民起义接连爆发,其中北方以 宋江为首领的农民起义声势
6、浩大,但后来以失败告终,义军因而带有传奇色彩, 在民间广为流传。在此背景下,施耐庵集其大成,在民间故事、话本、戏曲的基 础上再创作,终成长篇章回体。学习过程一、初读课文,积累字词(一) 迤:ffi 嗔怒行货 *拽上 休恁 提防识字记音。) ) ) ) )酒馔( 朴刀(央涣(*剜肉( 玷辱(庇佑( )勾当( 聒噪(尴尬 搠倒少顷( 掇开)) 朔风髭须(赍发(*彤云(讷(絮烦(洁酒(道行(仓点(*忒好( 连累()(二)辨别字形并组词。掇r掂k馔辍王占.撰1缀贴赍啜1帖-费、自学,解决以下问题1、林冲被发配到沧州,高太尉仍要置他于死地。林冲被逼上绝路,不得不奋 起反抗。请根据本文,概括本文的情节要点
7、(如“路遇李小二”“火烧草料场”),理清本文的情节发展脉络。并说说贯穿全文的线索是什么?情节:开端:(1)发展:(2-5)过渡: (6 9)高潮和结局: (1012)线索:主线:;副线:。两条线索通过酒店、点试厅、草料场、山神庙等几个场景连接交织,最后汇 合到一起。两条线索是矛盾斗争关系,副线推动主线发展,鲜明表现了 “官逼民 反”这一主题2、林冲是八十万禁军教头,所以他的思想观念、为人行事和一般的草莽英雄 有很大差异。试总结林冲有哪些性格特点?在本文中,他的性格的转折点又在哪 里?明确:转折点:3、小说第二段称“沧州遇旧”(即课文第一段)这段为“闲话”,这一段“闲 话”对表现林冲的思想变化有
8、什么作用?明确:二、思考、讨论对于林冲从一个八十万禁军教头,变成一个梁山的绿林好汉,如何看待林冲 的这种蜕变?明确:【当堂检测】二、认清字形z I ()须1 发j i ()b in ()角L 时 mi o ()jju dn ()恋f 债 qum ()洗sh近()d,咳 sou () su s u ()落下Ki & ()疵 rt 闲 xi a ( ) ti ()防金榜t i ()名 冒天下之大不wei震 hm ()遗hm ()三、识记字音解决()w解数() *解差()1 .模样()模型()*干事()干涸()*【拓展阅读】林冲故事前因后果简介第六回 花和尚倒拔垂杨柳豹子头误入白虎堂林冲结识
9、鲁智深;太尉高俅义子“花花太岁”高衙内调戏林冲妻子,林冲大 怒,但“当时林冲扳将过来,却认得是本管高衙内,先自软了。 ”鲁智深要帮忙厮 打时,林冲劝阻道:”林冲本待要痛打那厮一顿,太尉面上须不好看。自古道:不 怕官只怕管。林冲不合吃着他的请受,权且让他这一次。” “干鸟头”富安与陆 谦(虞侯)设计调开林冲,事情败露,林冲虽说过“男子汉空有一身本事,不遇 明主屈沈在小人之下,受这般腌的气! ”却仍然避免直接与高俅父子发生冲突, 只是“把陆虞候家打得粉碎”、“拿了一把解腕尖刀,径奔到樊楼前去寻陆虞候, 等了一晚,不见回家,林冲自归。”后林冲被设计陷害,误入白虎节堂犯下大罪。第七回林教头刺配沧州道
10、鲁智深大闹野猪林林冲被发配沧州,行前恐误了妻子青春想休妻。高俅密令陆虞侯买通董超、薛霸,相机害死林冲。两人在路上用滚水烫烂林冲双脚, 在野猪林绑住林冲,说: “有那陆虞候传着高太尉钧旨,教我两个到这里结果你”,林冲“泪如雨下,便道:上下,我与你二位,往日无仇,近日无冤。你二位如何救得小人,生死不忘!” 跟踪多时的鲁智深相救,欲杀死官差时,林冲又道:“不可下手!尽是高太尉 使陆虞候分付他两个公人,要害我性命你若打杀他两个,也是冤屈! ”第八回柴进门招天下客林冲棒打洪教头16鲁智深在野猪林救了林冲, 来到柴进庄上,受到柴进厚待 营,又得柴大官人遗书信照看, 林冲深感“有钱可以通神。”林冲叫鲁智深不
11、要打董薛二人,与鲁智深分别后, 与洪教头比武取胜。 来到沧州,用钱买通差拨管 免挨一百杀威棒,还开了枷,派去天王堂当看守,第九回林教头风雪山神庙 陆虞候火烧草料场陆虞候再次设计陷害林冲,曾被林冲救过命的店主人李小二向林冲报告了消 息,林冲怒寻陆谦不遇。管营派林冲管草料场,欲烧死林冲。林冲杀死了差拨,富安,陆谦。林冲在一庄上烤衣讨酒,打散庄客,醉倒雪地,被庄客捉住。第十回 朱贵水亭施号箭 林冲雪夜上梁山林冲被捆至柴进庄暂住。官司追捕甚急,柴进周济他去梁山。在酒店吃酒时乘酒兴赋诗一首。发抒对高俅的不满,表现对未来的向往。与朱贵 相识,被船接去梁山泊。王伦出于嫉妒人心,先不肯收留。后要林冲拿“报名状
12、”来,林中下山等了 两天,第三日等得一人,却是杨志。林教头风雪山神庙第二课时导学案班级: 组别: 姓名: 学习目标1 .理解林冲性格的转变是怎样随着情节的发展而完成的,学习在矛盾冲突中 刻画人物的方法。通过情节、环境、言行、细节来分析人物性格特点。2 .赏析课文中的细节描写和景物描写,分析其作用。3 . 了解封建社会“官逼民反,民不得不反”的事实及其必然性。重点难点1 .理解林冲性格的转变是怎样随着情节的发展而完成的,学习在矛盾冲突中 刻画人物的方法。通过情节、环境、言行、细节来分析人物性格特点。2 .赏析课文中的细节描写和景物描写,分析其作用。学法指导分析归纳刻画人物形象的方法1 .直接地正
13、面地描写人物的语言、行动、心理等。2 .抓住细节来刻画人物性格细节描写是文学作品中对人物的言行举止、心理活动以及对细微事件的情况 进行细致具体描写的一种描写手法。细致描写是作品刻画人物性格、叙述事件发 展不可缺少的重要手段。有的细节描写生动具体地表现出人物的性格;有的细节描写则使故事情节前呼后 应,使作品布局更加严谨。知识链接1.写作特色阅读本文,主要了解作者塑造人物的方法,故事情节的展开,环境描写、细 节描写都是为刻画人物服务的。(1)把林冲放在一定的社会环境中,放在矛盾斗争中来表现其性格发展,突出 “官逼民反”的主题。(2)通过人物的言行表现人物的思想性格。比如林冲在风雪之夜出门沽酒时,作
14、者生动地描写了他的一系列动作:“把花 枪挑了酒的产,将火炭盖了,取毡笠子戴上,拿了钥匙,出来,把草厅门拽上; 出到大门首,把两扇草场门反拽上锁了;带了钥匙,信步投东,雪地里踏着碎琼 乱玉,迤遮背着北风而行。”这里以“挑” “盖”“戴”“拿”“拽”等一系列动词, 细腻地刻画了林冲谨慎小心、安分守己、惟恐出事的心理状态。最后林冲杀敌报仇,对陆谦那“劈胸只一提,丢翻在雪地上,把枪搠在地里, 用脚踏住胸脯,身边取出那口刀来,便去陆谦脸上搁着把陆谦上身衣服扯开, 把尖刀向心窝里只一剜”等一系列动作描写,生动地表现了林冲觉醒后对助 纣为虐、内心狠毒的陆虞候的痛恨。(3)通过环境描写和细节描写来烘托和表现人
15、物的性格特征。景物描写虽着墨不多,但或直接描写,或侧面烘托,均起到了推动情节发 展的作用,同时也渲染了气氛,衬托了人物的性格。细节描写。学习过程一、再读课文,讨论探究。1. 在李小二的酒店里,发生过什么事情?酒店在故事中起什么作用?2. 陆虞候等人对林冲的迫害并没有停止,派林冲看守草料唐本是这伙人的诡 计想置林冲于死地,林冲对此是什么态度?表现了他怎样的性格特征?3. 林冲本在东京当禁军教头, 文武双全, 可他却忍气吞声、 逆来顺受、 委曲求全。你认为他这么能“忍”的原因是什么?4. “风雪”是本文故事发生的主要自然环境,除了直接描写风景外,课文是 如何侧面衬托“风雪”的?“风雪”在文中起什么
16、作用?5. 、林冲由幻想安度刑期到奋起反抗斗争,这个思想性格的转变是怎样完成的?二、思考、讨论1、有人说,林冲并非一介武夫,而是一个文人!想一想为什么可以这么说?2、林冲的遭遇和思想性格的变化,对我们认识当时的社会现实有什么意义?【当堂检测】A.贤惠抱怨耳儒目染B.打外鬼山木木C.麻右铭杀手铜生死攸关D.大母指结骨眼冠冕堂皇、下列词语中没有错别字的一组是)自惭形秽 挺而走险 如怨如慕 索然无味二、下列各句中,加横线的成语使用恰当的一项是()A .江苏连云港的孙悟空、四川的大熊猫、西部三省区的藏羚羊、云南的金 丝猴等卡通形象,激战2008年奥运吉祥物,究竟花落谁家、11月11日便可知晓B.消极避
17、世毕竟和儒家的入世哲学相悖,而对光悻陆离的统治者.报国无 门、才华难展的文人们内心矛盾重重,总是在自嘲中流露出满心凄苦。C.新产品的试验已经到了关键时刻,大家要做好准备,功败垂成就在此一 举了。D.英国一项科学研究显示,播放一些古典音乐能促使食客情不自禁地慷慨 解囊.有助于增加酒店的收入。三、下列各句中,没有语病的一句是()A. 一座城市有文化与否,不在于有大的购书中心、大的歌剧院、大的美术 馆,而在于这个城市有没有好的书店、好的音乐厅、好的美术馆。B.考古学家在清理墓穴时,收集到大理石制工具,其中有砍刀器、石核等 是用石英砂岩打制而成的。C.“诗婢家”是郑次清先生于1920年创办的,是一家以
18、经营文房四宝、金 石印章、碑版法帖、精裱古今书画而驰名的百年老店。D.学生们对“动漫”的情有独钟推动着“动漫”产业朝着高质量、高速度、 高赢利发展,嗅觉灵敏的商家对此更是推波助澜。四、阅读下文请用最简洁的语言,把下列笑话中的人生哲理概括出来。晚饭后,母亲和女儿一起洗碗盘,父亲和儿子在客厅看电视。突然,厨房里传来打破盘子的响声,然后一片沉寂。儿子对父亲说:“一定是妈妈打破的。”父亲说:“你怎么知道?” “她没有骂人。”五、下面是为第五版现代汉语词典设计的三条广告词,请从其中选出你最喜 欢的一条,并从内容和形式两方面简要说明理由。现代汉语,一 “典”即通。规范现代汉语半世纪居功至伟,传播中华文明五
19、大洲声名远扬。一本词典,一位良师,一生收获。你最喜欢的一条是:(填序号)理由:林教头风雪山神庙第一课时导学案班级:组别:姓名:学习目标1、理清文章情节发展脉络,积累字词2 、分析林冲的性格特点,把握他被逼上梁山的心理过程。3 、认识封建社会的罪恶本质以及被压迫者走上反抗道路的必然性。重点难点1、分析林冲的性格特点,把握他被逼上梁山的心理过程。2 、认识封建社会的罪恶本质以及被压迫者走上反抗道路的必然性。学法指导1、提前预习,结合注释并利用工具书扫除语言障碍。2、了解小说情节,感知人物性格。3、结合课后练习,思考小说主题。知识链接四、作者简介施耐庵,元末明初人(约1291370),钱塘(杭州)人
20、,曾中元朝进士,在钱 塘做过两年官,因与当道不合,弃官闲居在苏北故乡。代表作水浒。水浒是一部著名的描写农民革命的长篇小说,作者是在民间故事、话本、杂剧等集体 创作的基础上再创作而成的。水浒艺术地再现了梁山泊农民起义队伍的产生、 发展和失败过程。它愤怒地揭露了朝庭的腐败和官吏豪绅的罪恶,热情歌颂了起 义英雄的反抗斗争,也具体描述了起义军失败的悲惨结局。五、作品简介水浒传和红楼梦三国演义西游记并称为四大名著,代表了中国 古典小说的最高成就。水浒不是作者独立创作的作品,而是在民间故事、话本、 杂剧等集体创作的基础上再创作而成的。它所写宋江起义的故事源于历史真实。 在宋史中的徽宗本纪,侯蒙传,张叔夜传
21、及其他一些史料中都曾提 及。从南宋起,宋江的故事就在民间广泛流传。元代出现了大批的水浒戏。这说明水浒故事是在不断发展中丰富和完善的。水浒传原名忠义水浒传,甚至就叫忠义传。在小说里有一批“大力 大贤有忠有义之人”,他们未能“酷更赃官都杀尽,忠心报答赵官家”,却被奸臣 贪官逼上梁山,沦为“盗寇”。水浒是我国文学史上第一部以农民起义为题材 的优秀长篇小说,它艺术地概括了历史上农民起义发生、发展直至失败的过程。 通过对农民起义者不同反抗道路的详尽描写,热情讴歌了他们的造反精神和优秀 品质,描绘了农民革命的理想,深刻反映了广阔的社会生活。林冲是水浒中的重要人物之一。他原是东京八十万禁军教头,受人敬重,
22、有个美满的小家庭。他对封建统治阶级抱有幻想,本无造反之心。然而奸臣高俅(高太尉)的干儿子高衙内蓄意霸占林冲的妻子,多次调戏都遭到抗拒,但高俅 仍不死心,于是他利用权势指使他的狗腿子陆谦(陆虞候)、富安等人设下毒计, 诬陷林冲手执利刃故入军机重地白虎节堂,图谋行刺,把他送交开封府发落。开 封府尹明知林冲冤屈,但迫于高太尉威势仍判定脊杖二十,刺配沧州。高俅又令陆谦买通押差,要在赴沧州途中的野猪林害死林冲,幸被鲁智深救了。林冲和鲁 智深分手后路过柴进庄院,受到殷勤接待;些进又写信给沧州官府托请照顾林冲。 林冲到了沧州牢营,由于送了银子差拨、管营,双有柴进荐书,不仅免了一百杀 威棒,还被派去看管天堂。
23、此后(课文节选的内容由此开始),陆谦、富安奉高俅 之命追踪来到沧州,与差拨、管营合谋,必欲置林冲于死地。林冲被残酷的现实 步步紧逼,虽忍辱求全而不可得,终于杀死仇敌,投奔梁山,走上反抗的道路, 成为宋江起义军中著名的首领之一。林教徒风雪山神庙节选自水浒第七回,是最精彩的章回之一。它具 体地向我们展示了在封建统治者一逼再逼,逼得无路可走的情况下,林冲终于从 逆来顺受、委曲求全到拔刀而起怒杀仇敌,走上了反抗的道路。三、写作背景北宋末年,封建统治者昏耳贵淫逸,外族入侵,加之连年自然灾害,民不聊生, 正如书中所说的:“赤日炎炎似火烧,野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮,公子王 孙把扇摇”(水浒第十六回)于
24、是大大小小的农民起义接连爆发,其中北方以 宋江为首领的农民起义声势浩大,但后来以失败告终,义军因而带有传奇色彩, 在民间广为流传。在此背景下,施耐庵集其大成,在民间故事、话本、戏曲的基 础上再创作,终成长篇章回体。学习过程二初读课文,积累字词(一)识字记音。迤:ffi 嗔怒行货拽上 *休恁提防(yil i (ch e > (hSg) (zhu d) (n币) (di)酒馔(zhu(n) 朴刀(po )央涣剜肉*玷辱(庇佑( (me i) (wa n) di n )b iy du勾当(gdudmg) 聒噪(gUG) 髭尴尬(g a ng)a 搠倒(shUQ) *少顷(q mg ) 掇开(d
25、u。)朔风(shu。 洁洒(g通须(z)赍发(j I彤云(t ng) *口讷(ne )絮烦(xu道行(hg)仓魂(do)忒好(tu >*连累()掇辍缀啜拾掇辍学点缀啜泣掂掂量玷玷辱贴粘贴二帖帖子)辨别字形并组词。馔 酒馔撰 撰写货 货友1赛赏责、自学,解决以下问题1、林冲被发配到沧州,高太尉仍要置他于死地。林冲被逼上绝路,不得不奋起反抗。请根据本文,概括本文的情节要点(如“路遇李小二”“火烧草料场”),理清本文的情节发展脉络。并说说贯穿全文的线索是什么?情节:开端:沧州遇旧(1)发展:买刀寻敌(2 5)过渡:到草料场(69)草堂交割、身寒沽酒、夜宿荒庙高潮和结局:雪夜报仇 (1012)线
26、索:主线:主人公由忍辱负重到奋起反抗的性格变化过程;副线:高太尉父子的步步紧逼。两条线索通过酒店、点试厅、草料场、山神庙等几个场景连接交织,最后汇合到一 起。两条线索是矛盾斗争关系,副线推动主线发展,鲜明表现了 “官逼民反”这一主题2、林冲是八十万禁军教头,所以他的思想观念、为人行事和一般的草莽英雄有很大差异。试总结林冲有哪些性格特点?在本文中,他的性格的转折点又在哪里?明确:性格特点:正直善良、行侠仗义、安分守己、小心谨慎、随遇而安、逆来顺受、 委曲求全。虽然性格软弱,但是有着嫉恶如仇的一面。转折点:山神庙里偶听真情3、小说第二段称“沧州遇旧”(即课文第一段)这段为“闲话”,这一段“闲话”对
27、表现 林冲的思想变化有什么作用?明确:开头一段有两个内容,一是插叙了当初在东京时的情况,二是林冲、李小二相 遇后的一段对话。插叙的一段内容,表现了林冲的正义感和侠义精神,反映了林冲对黑暗 现实的不满。从林冲和李小二的对话里,又看到他忍受屈辱、不思反抗斗争软弱动摇的性 格特点。他明知是高俅“生事陷害”,自己才吃了官司,被刺配到沧州,但和李小二说到这 件事时,他并不气愤、痛恨,还把高俅称作“高太尉”,甚至认为是自己冒犯了高太尉才受了官司。这既表现了林冲的善良安分,也表现了他忍受屈辱、性格软弱的一面。三、使李 小二感恩戴德行为显得合情合理,为下文关心林冲的情节作了准备。人物的语言直接地表现了人物的思
28、想性格。二、思考、讨论对于林冲从一个八十万禁军教头, 变成一个梁山的绿林好汉,如何看待林冲的这种蜕变? 明确:林冲来到沧州,一直抱着安度刑期、回家团聚的想法。即使他知道陆谦来沧州加害他,却仍心存幻想,求 神明庇祐”。直到草料场燃起大火,林冲在山神庙里听到了陆谦等 人的对话,知道了高俅百般迫害自己的真相,他才清醒地认识到, 高俅绝不会给他一条生路。残酷的现实促使他觉醒,激起他抗争的斗志,于是他毅然杀死了仇人,走上了反抗的道路。官逼民反归纳小结学完这节课,你能归纳本文的主题吗?1、林冲这样软弱的人也被逼上梁山,可见封建统治阶级迫害人民的凶恶和残酷。2、林冲这样有地位的人在社会上都得不到安身,更不用
29、说老百姓了, 可见社会的黑暗和腐朽。火烧草料场,烧光了林冲的怒气和幻想,他终于在熊熊烈火中的到涅槃,走上反抗 的道路,成为一员冲锋陷阵、 所向披靡的猛将。本文反映了 “官逼民反”的主题。(幻灯片: 官逼民反)【当堂检测】-、认清字形z i (髭)须 发j i (髻)b in (鬓)角 、时 mnco (髦)jju m (眷)恋t债qum (券)四、识记字音解决(ji e )V解数(xi 6 ) 解差(ji e)洗sh u (漱),咳sou (嗽)s usd(簌簌)落下xi a (瑕)疵t闲xi a (暇)模样 (m u ) 模型(m o )d i (提)防4金榜t f (题)名冒天下之大不we
30、f (魅),震h m ( 撼 )t遗h G (憾 )干事 (gG)干涸 (g苗)【拓展阅读】林冲故事前因后果简介第六回 花和尚倒拔垂杨柳 豹子头误入白虎堂林冲结识鲁智深;太尉高俅义子“花花太岁”高衙内调戏林冲妻子,林冲大怒,但“当时林冲扳将过来,却认得是本管高衙内,先自软了。”鲁智深要帮忙厮打时,林冲劝阻道:“林冲本待要痛打那厮一顿,太尉面上须不好看。自古道:不怕官只怕管。林冲不合吃着他的请受,权且让他这一次。” “干鸟头”富安与陆谦(虞侯)设计调开林冲,事情败露,林冲虽说过“男子汉空有一身本事, 不遇明主屈沈在小人之下, 受这般腌的气! ” 却仍然避免直接与高俅父子发生冲突,只是“把陆虞候家
31、打得粉碎”、“拿了一把解腕尖刀,径奔到樊楼前去寻陆虞候,等了一晚,不见回家,林冲自归。 ”后林冲被设计陷害,误入白虎节堂犯下大罪。第七回 林教头刺配沧州道鲁智深大闹野猪林林冲被发配沧州,行前恐误了妻子青春想休妻。高俅密令陆虞侯买通董超、薛霸,相机害死林冲。两人在路上用滚水烫烂林冲双脚,在野猪林绑住林冲,说:“有那陆虞候传着高太尉钧旨,教我两个到这里结果你” ,林冲“泪如雨下,便道:上下,我与你二位,往日无仇,近日无冤。你二位如何救得小人,生死不忘! ”跟踪多时的鲁智深相救,欲杀死官差时,林冲又道:“不可下手!尽是高太尉使陆虞候分付他两个公人,要害我性命你若打杀他两个,也是冤屈!”第八回 柴进门
32、招天下客 林冲棒打洪教头鲁智深在野猪林救了林冲,林冲叫鲁智深不要打董薛二人,与鲁智深分别后,来到柴进庄上,受到柴进厚待。与洪教头比武取胜。 来到沧州,用钱买通差拨管营,又得柴大官人遗书信照看,免挨一百杀威棒,还开了枷,派去天王堂当看守,林冲深感“有钱可以通神。”第九回 林教头风雪山神庙 陆虞候火烧草料场陆虞候再次设计陷害林冲,曾被林冲救过命的店主人李小二向林冲报告了消息,林冲怒寻陆谦不遇。管营派林冲管草料场,欲烧死林冲。林冲杀死了差拨,富安,陆谦。林冲在一庄上烤衣讨酒,打散庄客,醉倒雪地,被庄客捉住。第十回 朱贵水亭施号箭林冲雪夜上梁山林冲被捆至柴进庄暂住。官司追捕甚急,柴进周济他去梁山。在酒
33、店吃酒时乘酒兴赋诗一首。发抒对高俅的不满,表现对未来的向往。与朱贵相识,被船接去梁山泊。王伦出于嫉妒人心,先不肯收留。后要林冲拿“报名状”来,林中下山等了两天,第三日等得一人,却是杨志。林教头风雪山神庙第二课时导学案班级:组别:姓名:学习目标1 .理解林冲性格的转变是怎样随着情节的发展而完成的,学习在矛盾冲突中刻画人物的 方法。通过情节、环境、言行、细节来分析人物性格特点。2 .赏析课文中的细节描写和景物描写,分析其作用。3 . 了解封建社会“官逼民反,民不得不反”的事实及其必然性。重点难点1 .理解林冲性格的转变是怎样随着情节的发展而完成的,学习在矛盾冲突中刻画人物的 方法。通过情节、环境、
34、言行、细节来分析人物性格特点。2.赏析课文中的细节描写和景物描写,分析其作用。学法指导分析归纳刻画人物形象的方法1 .直接地正面地描写人物的语言、行动、心理等。2 .抓住细节来刻画人物性格细节描写是文学作品中对人物的言行举止、心理活动以及对细微事件的情况进行细致具体描写的一种描写手法。细致描写是作品刻画人物性格、叙述事件发展不可缺少的重要手段。 有的细节描写生动具体地表现出人物的性格;有的细节描写则使故事情节前呼后应,使作品 布局更加严谨。知识链接1.写作特色阅读本文,主要了解作者塑造人物的方法,故事情节的展开,环境描写、细节描写都是 为刻画人物服务的。(1)把林冲放在一定的社会环境中, 放在
35、矛盾斗争中来表现其性格发展,突出“官逼民反”的主题。(2)通过人物的言行表现人物的思想性格。比如林冲在风雪之夜出门沽酒时,作者生动地描写了他的一系列动作:“把花枪挑了酒葫芦,将火炭盖了,取毡笠子戴上,拿了钥匙,出来,把草厅门拽上;出到大门首,把两扇草 场门反拽上锁了;带了钥匙,信步投东,雪地里踏着碎琼乱玉,迤遮背着北风而行。”这里以“挑” “盖” “戴” “拿” “拽”等一系列动词,细腻地刻画了林冲谨慎小心、安分守己、惟恐 出事的心理状态。最后林冲杀敌报仇,对陆谦那“劈胸只一提,丢翻在雪地上,把枪搠在地里,用脚踏住 胸脯,身边取出那口刀来,便去陆谦脸上搁着把陆谦上身衣服扯开,把尖刀向心窝里只
36、一剜”等一系列动作描写,生动地表现了林冲觉醒后对助纣为虐、内心狠毒的陆虞候的 痛恨。(3)通过环境描写和细节描写来烘托和表现人物的性格特征。景物描写虽着墨不多,但或直接描写,或侧面烘托,均起到了推动情节发展的作用, 同时也渲染了气氛,衬托了人物的性格。细节描写见“要点突破”中的相关内容。学习过程一、再读课文,讨论探究。1. 在李小二的酒店里,发生过什么事情?酒店在故事中起什么作用?林冲在街上 偶遇了曾经救济的李小二,由此就 走进了李小二的酒店,开始了在困境之中的常来常往,也算开始了感情的投资。而来谋害林冲的 陆虞侯和富安也恰是 来到 了这个 酒店来商议此事。而恰好李小二于林冲相好,特意留心了这
37、好尴尬的人,让自己老婆偷听 打探消息。可惜的是听得并不清楚,却好为下文打下了铺垫。陆走后林冲进来 了,李传递消息。 林冲辞别 也是在酒店。正是机缘巧合,正应了那句古话“无巧不成书” 。李小二的出现为传递消息做了铺垫,陆富的出现为放火做了铺垫,一步一步,徐徐铺开来。林冲得了消息,发怒寻仇人,但是没几天也就懈怠了。等到分配他去看守草料场时,虽有疑惑但是也很乐意的去了。 后来到李小二的店来告别, 此处李小二的职责已尽, 该谢场了, 酒店的作用也到此为止。在酒店里为各路英雄开辟了一个战场,你来我往,同时也是信息交通的所在。在这里每个人物都露了面,出了场,开始为后文的发展打了个前锋。此处可以列为故事的前
38、奏,事事铺垫好,紧锣密鼓敲起来,好戏还在后头呢!2. 陆虞候等人对林冲的迫害并没有停止, 派林冲看守草料唐本是这伙人的诡计想置林冲于死地,林冲对此是什么态度?表现了他怎样的性格特征?明确:有警惕性“不知何意” /带尖刀拿花枪;安分守己、随遇而安不识阴谋,认为“好差使” /唤泥水匠来修理/求神明庇佑。管营派林冲看守草料场,林冲是心有疑虑的,他曾对李小二说: “却不害我,倒与我好差使, 正不知何意? ” 但他还是听从了安排, 而且作了长久打算。 当他看到草料场里自己将要栖身的小屋四下里崩坏了时, 便想: “这屋如何过得一冬?待雪晴了, 去城中唤个泥水匠来修理。 ”大难已经临头了,他却想安稳过冬。这
39、说明在林冲的心中,复仇的念头淡漠了,委曲求全的思想又占了上风。后来,他买酒途经山神庙时,还祈求 “神明庇祐 ” 。生命已危在旦夕,林冲却仍在幻想,这充分说明他还有随遇而安的思想。3. 林冲本在东京当禁军教头,文武双全,可他却忍气吞声、逆来顺受、委曲求全。你认为他这么能“忍”的原因是什么?明确: 在林冲的身上, 既有作为一介武夫的刚烈和暴躁, 又有文人的儒雅内敛。 他可能出身于世家,受过良好的、系统的传统教育,被旧时的一些礼仪道德束缚,再加上他长期处于统治阶级的底层,因此形成了过于小心谨慎的性格和忍辱负重的心态。4. “风雪”是本文故事发生的主要自然环境,除了直接描写风景外,课文是如何侧面衬托“
40、风雪”的?“风雪”在文中起什么作用?明确: 烘托人物感情, 渲染气氛: 写出大雪的气势, 暗示了林冲所处的社会环境,烘托了人物沉郁的心情和危机四伏的处境,渲染了林冲杀敌报仇,走上反抗道路的悲壮气氛。 (北风呼啸, 大雪纷飞, 使得读者不能不随着雪下得紧而感到紧张,替人物捏着两把汗。草料场烈焰腾空,山神庙前,雪地上溅满鲜血,林冲毅然决然地顺大路投东而去, 奔上梁山, 这是多么悲壮的情景。 ) 推动情节发展。情节的发展与风雪密不可分,雪紧-喝酒-庙-厅倒-借宿破庙-复仇。5. 林冲由幻想安度刑期到奋起反抗斗争,这个思想性格的转变是怎样完成的?明确:草料场火起,林冲在山神庙里听到了陆虞候等人的对话,
41、知道了高俅指使人谋害自己的真相,这时,他才清醒地认识到,高俅一伙留给他的只有一条死路。这残酷的现实促使他觉醒, 认清了反动统治者的狰狞面目。 幻想彻底破灭了。 与其坐以待毙, 不如反抗斗争。于是,林冲毅然杀死了仇人,投奔梁山,走上了反抗统治者的道路。小结:上面的分析告诉我们,小说的故事情节以林教徒的主要性格特征为线索展示,表现了他由忍辱负重到奋起反抗的思想性格发展过程,有力地突出了“官逼民反”这一主题。上面的分析还告诉我们,分析人物的思想性格特征要从文本出发,把人物放到故事情节的全过程中去分析,从人物的语言、行动、心理等方面入手来归纳。二、思考、讨论1 、有人说,林冲并非一介武夫,而是一个文人
42、!想一想为什么可以这么说?明确:( 1 )源于人物性格的发展。尽管被发配沧州,但踏仍然忍辱苟安,希望重获生路,直到火烧草料场,失去一切生路时,才放弃幻想,走上反抗的道路。(2。源于情节的发展。在未反抗之前,他在思想上存在弱点,在历经磨难后,才毅然在放抗中求得生存。这样的安排,也更好的表现了主题。2、林冲的遭遇和思想性格的变化,对我们认识当时的社会现实有什么意义?明确:了解当时社会的黑暗、腐败。认识封建社会人民群众奋起反抗统治者的必然性。林冲性格的转变,关键是一个“逼”字,就是“官逼民反” 。归纳小结本文是如何对林教头这一人物形象进行刻画的?(1)关于刀枪武器不离身的细节描写。林冲离开天王堂时、到市井买酒时、奔山神庙安 身时,都有关于随身携带尖刀、花枪的细节描写,最后,才有“挺着花枪”冲出门去杀死仇 人的情节。这个细节描写,既符合林冲禁军教头的身分,表现他细心、谨慎的性格特点,又 使故事情节天衣无缝。(2)关于方向位置的细节描写。 关于方向位置,文章交代得很清楚:沧州城东15里草料 场,草料场东二三里有市井,草料场和市井中间有一座山神庙。林冲买酒、到山神庙,都是 往东走。在同一时间,陆虞候等到草料场来放火陷害林冲是由草料场西面而来,这样双方就 不可能在路上相遇了。看似无关紧要的细节,却至关重要,使情节发展入情入理。小结:细节描写对表现人物性格,推动情节发展,起
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