功能室卫生管理制度

1、梁堤头镇第五小学各功能室卫生管理制度图书室卫生管理制度1、图书室是师生学习、收藏资料的重要场所，是社会主义精神文明建设的重要阵地，必须保持馆室整齐清洁，环境优美。2、室内，过道走廊，不得随地吐痰乱丢纸屑和其它杂物。3、保持室内（书库、资料室、阅览室）安静，严禁吸烟，吃零食和高声喧哗。4、室内卫生间建立卫生值日制，每日一小扫，每周一大扫，桌子书架、随时整理。门窗经常擦，保持墙壁、天花板上无蜘蛛网，桌子、书架、窗台无积尘。体育器材室安全卫生管理制度1、学校各项体育器材，分类摆放，造册登记，专人管理。2、教师上课所用器材，需办理登记手续，课后原数归还，放回原处。未经体育室管理人员的同意，不准任何人进

2、入室内拿取体育器材。3、课余时间需使用体育器材时，应办理借用手续，并按时送还，如有遗失损坏，追查责任并按价赔偿。4、体育器材及场地设施器械，任何人不得随意损坏。违者，一经发现，追究赔偿责任。5、每学期应对体育器材进行一次全面查点、维修。逐年购置和自制体育器材，保证达到上级规定的器材标准。6、搞好室内卫生，保持室内整洁。7、注意安全，做好防失、防火、防盗工作。心理咨询室管理制度一、辅导室工作人员须在规定的时间内按时到岗、按时下岗。二、辅导人员接待来访者时，必须热情周到，想人所及。三、辅导人员在咨询或者辅导时，须学会倾听，做好记录。四、辅导人员在分析问题时，要做到客观、仔细、耐心。五、辅导人员要及

3、时整理来访者的材料，并做好分析与总结。六、辅导人员要为来访者严守个人秘密，违者后果自负。七、辅导人员若不能当时解决问题，须查阅相关资料后再行约定时间解决。如遇有重大突发事件，应及时向领导反映。八、辅导人员在一定时期内要将咨询或者辅导情况归档，备以后查阅。九、辅导人员遇到确有心理问题严重到精神问题者可介绍到他处就医。十、辅导测量用表由咨询室统一管理使用，不可外借。十一、辅导人员要遵守管理制度，爱护室内公共财产，严格要求自己，做到爱室如家。十二、对非工作人员，非辅导人员要阻挡入室。工作完毕，关好门窗、做好安全保卫工作。十三、被辅导者应秉着三“诚”态度即：“诚实”、“诚恳”“诚心”。不得以玩玩的心态

4、来对待。十四、被辅导者在接受辅导人员的辅导过程中，应该虚心认真地和辅导人员进行交流，讲述自己即将或者要面临的困惑和问题。小学科学实验室卫生管理制度一、小学科学实验室应以符合配备标准的仪器设备和科学规范的管理，为教师演示实验、学生分组实验以及课外科技活动的开展，提供有力的保证。二、每学期开学后两周内，应编制好仪器设备补充计划报学校审批购置，应根据任课教师实验计划安排编制好各年级的实验教学计划。三、实验室的仪器设备应做到帐目清楚，帐、物相符。必须具有仪器设备总帐、仪器设备明细帐、低值易耗品明明细帐、仪器设备报废帐等管理帐册。在帐务管理中中，应做到“记帐及时、流程规范、准确无误”。四、仪仪器设备的存

5、放应分门别类，科学有序，排列整齐，定橱定定位。橱有编号，橱窗设卡（橱窗卡），物卡一致，帐卡相相符。五、仪器设备的保管应注意防火、防潮、防霉、防防腐蚀、防变形、防碎裂等。六、仪器设备借出或使用归归还后，要及时清点、检测、擦净、归位，发现短缺、损坏坏，要按有关赔偿规定处理。七、仪器设备借用、使用、损坏、维修必须及时记录。仪器设备应经常处于随时可使使用状态。八、严格执行报废规定，凡损坏而而又不能维修或失去维修价值的仪器设备，应向分管领导汇汇报，经审批后予以报废。所有报废物品，均须记入仪器器设备报废帐。九、加强档案资料的管理。实验室应做做好财产帐务/教学业务/技术资料（说明书等）、文件资资料（计划、总

6、结、报表、申购报告、上级文件等）各类档档案的管理工作，年末按档案管理模式，分类装订，装盒存放。十、做好净化、美化、防火、防盗工作。实验室应应保持科学、文明的环境，积极营造良好的实验氛围。消防防设备/电器线路应定期检查，保证人身安全。微机室卫生管理制度一、微机室不许外人随意进入，师生进入微机室必须换鞋套，鞋套师生自己携带。二、进入微机室前洗手，不准带入饮食类的东西，不得随地吐痰，不能吸烟，不乱丢乱扔果皮纸屑，定期做好清洁卫生。三、经常保持微机室的整齐、清洁，建立和健全定期打扫卫生制度，责任落实到人。四、及时清理垃圾，并送到指定地点倾倒，不许乱放乱倒。微机室不准堆放与电脑器材无关的杂物。五、上机时，应严格遵守操作规程，禁止违章操作，杜绝事故隐患。六、加强安全教育，提高全体人员，特别是上课老师的责任感。七、微机室保持整洁。任课老师上完课组织学生把凳桌摆放整齐，每周一、四安排有班把微机室卫生打扫干净，电脑设备擦干美术教室卫生管理制度（一）室内环境整洁、窗明几净，采用湿式清扫，及时清除垃圾污物，无异味、无鼠害、虫害。（二）每日开窗进行自然通风，保持空气流通。（三）室内禁止吸烟。（四）教室及清洁区天天有人清扫，并确保质量。（