初中化学试题带答案

1、初中化学试题带答案一、我会选(本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个最符合题意)1.2014年“六五”世界环境日中国的主题为“向污染宣战”.下列做法不符合这一主题的是()A.提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式B.让衣服自然晾干，节约用纸，不使用一次性塑料袋C.通过加高烟囱排放工业废气D.拒绝使用一次性木筷，用电子贺卡代替纸制贺卡2.2013年冬季的雾霾天气给我们的环境保护敲响了警钟，形成了雾霾天气的主要污染物是直径小于或等于2.5微米的悬浮颗粒物，即PM2.5,PM2.5的形状因含不同种类的工业污染物、微生物等而有很大差异，能被肺吸入并进入血液，对人体危害很大，PM2.5()A

2、.在物质分类中属于纯净物B.是计入空气污染指数的污染物C.是呼吸道传染病的传染源D.因悬浮在空气中而不受重力作用3 .化学与我们的生活息息相关，下列有关说法中正确的是()A,人类需求的不断增加以及对自然资源的过度开发和不恰当使用，造成了温室效应、酸雨、白色污染、潮汐等环境问题B.绿色化学是指绿色植物为原料的化学新工艺C.北京等城市雾霾天气是由液态水变成水蒸气导致的结果D.氯氟烧(一种用于冰箱的制冷剂)是破坏臭氧层，导致臭氧层空洞的祸首4 .下列图示的实验操作正确的是()5 .下列变化属于物理变化的是()A.工业上分离空气制取氧气、氮气B.铜表面生成铜绿C.饭菜变馒D.洁厕精除垢6 .生活中有太

3、多的变化，下列“变”中涉及化学变化的是()A.树根“变”根雕B.葡萄“变”美酒C.玉石“变”印章D.玩具机器人“变”形7 .化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”，下面对化学变化中“新物质”的解释正确的是()A. “新物质”就是自然界中不存在的物质B. “新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质C. “新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质D. “新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质8.在实际生活中，下列物质的用途与其物理性质有关的是()A,氨气用作焊接金属保护气8 .绿色植物光合作用C.铁粉用作食品保鲜剂吸氧剂D.发热病人用酒精擦身体降温9 .某同

4、学在化学课上提出：可以用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体.就这一过程而言，属于科学探究环节中的()A.建立假设B.设计实验C.收集证据D.做出结论10 .空气是一种宝贵的自然资源，下列有关说法中不正确的是()A.空气是人类宝贵的自然资源B.空气中分离出的氮气可以用作食品防腐剂C.空气中的二氧化碳含量上升不会影响地球环境D,空气中敞口放置的饼干变软是因为空气中含有水蒸气11 .下列实验操作或做法正确的是()A,在量筒中配制NaCl溶液B.制备气体前，检查装置的气密性C.燃烧匙不能用酒精灯直接加热D.将氢氧化钠直接放在天平的左盘上称量13 .托盘天平是利用杠杆原理制造的一种称量仪器.

5、如果仅用一个20g的祛码称取19.5g的食盐，现有如下操作步骤，正确的称量方法是()在天平两边托盘上各放一张质量、大小相同的白纸将20g祛码放在左盘将20g祛码放在右盘将游码拨至0.5g刻度处在右盘添加食盐至天平平衡在左盘添加食盐至天平平衡.A.B.C.D.14 .某学生测定下列数据合理的是()A.用100ml量筒量取7.5mLB.用托盘天平称得某食盐样品的质量为15.6gC.用体温计测得体温为37.05CD,用排水集气法收集100%纯净的氧气15.实验室用高镒酸钾制取氧气时有如下操作步骤：加热，检查装置的气密性，装药品，用排水法收集气体，从水梢中取出导气管，熄灭酒精灯，连接仪器.其中操作顺序

6、正确的是()A.B.C.D.16 .已知FeCl3与CuCl2对H2O2分解都有催化作用，为测定并比较二者的催化效率，需要控制的条件包括：实验温度；H2O2的浓度；催化剂质量；FeCl3与CuCl2的颗粒大小()A.B.C.D.全部17 .同学们在做氧气性质实验时，将点燃的木炭伸入集气瓶内，有的现象明显，有的却不明显.导致现象不明显的原因可能是()A.排水法收集前未将集气瓶灌满水B.导管口连续放出气泡时开始收集氧气C.收集满后盖上毛玻璃片拿出水面D.收集满氧气的集气瓶正放于桌面18 .下列是火柴头中含有的四种物质，火柴被点燃时，能闻到一股气体的刺激性气味，已知这种气体会污染空气，形成酸雨，火柴

7、点燃时生成这种有害的物质是（）A.二氧化镒B.氯酸钾C.红磷D.硫19 .从分子的角度分析，下列解释不正确的是（）A.水结冰体积变大-分子大小发生改变B.湿衣服在太阳下干得快-分子运动速率与温度有关C.水通电生成氢气和氧气-分子在化学变化中可分D.氧气加压后贮存在钢瓶中-分子间有间隔20 .暖宝宝中的发热剂是铁粉、水和食盐等，发热剂能代替红磷测定空气中氧气含量（装置见如图）.以下对此改进实验的叙述，错误的是（）A.此实验的原理是利用铁生锈消耗氧气B.实验前一定要检查装置的气密性C.此实验中发热剂的多少不影响测量结果D.此实验测出氧气的体积分数约是18.3%二、我会填（每空1分，共25分）21

8、.书写元素符号或化学式：氯铝二氧化碳五氧化二磷氮气二氧化硫22 .指出下列物质属于纯净物的是,属于混合物的是:A液态氧B稀有气体C冰水混合物D蒸储水E纯净的空气F高镒酸钾制取氧气后的剩余固体G水银23 .氧气是我们不能离开物质.关于叙述有：密度比空气略大：通常情况下，无色无味；能支持燃烧；能与许多物质发生反应；能供人呼吸；回答下列问题(填写序号)：(1)描述物理性质是；(2)描述化学性质是；(3)描述用途是.24 .请将体现下列实验操作目的正确选项，填写在对应的空格中(填写序号).防止药品污染防止实验误差防止试管破裂防止药品腐蚀胶头防止腐蚀标签加热高镒酸钾制氧气，试管口应略向下倾斜(2)滴管使

9、用后应及时清洗并放在试管架上(3)滴管取液后胶头向上垂直放置，不可平放或倒置(4)量取液体时视线应与凹液面最低点保持水平(5)倾倒细口瓶中的液体时，标签向着手心(6)制得氧气后，先将导管移出水面25 .A、B-H八种物质，有下图所示关系：其中D能使带火星木条复燃，H是一种黑色固体，在反应前后B质量和化学性质都不改变，试：(1)写出物质名称：CE(2)写出化学符号表达式：属于反应(3)写出化学符号表达式：.属于反应(4)写出化学符号表达式：属于反应三、我会探究(每空1分，共35分)26 .根据如图回答问题：(1)写出图中标号仪器名称：;(2)实验室里用过氧化氢溶液和二氧化镒混合制取氧气，可选择的

10、发生装置有(填字母)；选择气体收集方法时，气体的下列性质：颜色；密度；溶解性；可燃性，必须考虑的是(填序号).(3)MnO2在该反应中可以重复使用，理由是.(4)实验室用高镒酸钾制取氧气应选用的发生装置是(填字母，下同)，要制备干燥的氧气，所选择装置的为.检验装置气密性时，除了用手紧握的方法外，还可以采用的方法是；氧气验满的方法(5)实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气，为了得到平稳的氨气流，应选择的发生装置是(填字母,下同)；若用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷.甲烷的密度比空气小，不溶于水.应选用作发生装置制备甲烷，可选用或收集甲烷.(6)如图是某学生设计的一种有洗气

11、、贮气等用途的装置.欲检验收集到的气体是CO2瓶内装溶液，气体从(填“a”或"b”）端导管通入；当用排水法收集氧气时，瓶内先,气体从（填“a”或"b"，下同）处导管通入，该装置用于病人输氧时，瓶内装水，管接供氧钢瓶；若想测量所收集氢气的体积，应该如何设计装置（7）为完成上述实验，用10mL量筒量取6mL氢氧化钠溶液，读数时量筒内的液体凹液面最低处应与乙图中处（填“a”或“b”）刻度线保持水平；用G装置做硫在氧气中燃烧实验，燃烧结束后取出燃烧匙，立即用玻璃片盖住瓶口并振荡，若将集气瓶倒转，发现玻璃片被“吸住”而不掉下来（如甲图），其原因是;27 .某校化学兴趣小组的

12、同学，探究二氧化镒作氯酸钾受热分解的催化剂时，设计了以下实验报告，请将该实验报告补充完整.实验目的：探究二氧化镒是氯酸钾受热分解的催化剂实验用品：药品：二氧化镒、氯酸钾仪器：木条、火柴、试管夹、药匙，还需补充的仪器是、实验内容：实验思考：(1)上述探究实验还不能完全得出表内“总结”，还需补充设计实验，验证从反应后的剩余物中分离出的固体物质性质不变，并证明MnO2在KC1O3分解前后不变；(2)探究实验中，只做实验3可行吗，说明理由(3)另一小组的同学在学习了催化剂知识后，测定的二氧化镒用量与一定质量氯酸钾制取氧气反应速率关系的实验数据，据上表可知二氧化镒与氯酸钾的质量比为时，反应速率最快，但最

13、终产生氧气的质量。二氧化镒的用量过少时产生氧气的速率很慢，原因是；收集氧气的方法有两种，为准确判断生成1L氧气所需的时间，应该用收集氧气。通过实验数据分析可知，在化学反应中催化剂的用量(填“是”或“不是")越多越好.水的比热较大，人们往往利用它的这一特性为生活、生产服(4)第三小组的同学在学习了催化剂知识后，他们想研究氧化铜能否在氯酸钾的受热分解反应中起催化剂的作用，设计了以下的对比实验和后续操作：第一步：任取两份氯酸钾，分别放入两支相同的试管，在其中一份中加入经准确称量的n克氧化铜粉末.第二步：将两份氯酸钾同时在相同条件下正确加热，将放出的气体通入水中，观察放出气体的快慢.第三步：

14、停止加热、冷却，将原先混有氧化铜的反应后的混合物加水溶解，小心过滤，得滤出物，洗涤并干燥第四步：观察滤出物的状态和颜色.第五步：将滤出物和炭粉混合，在密闭容器中高温加热，将反应产生的气体通入澄清的石灰水中，并观察现象以上实验步骤，有一步不够严密，请问是哪一步？.要达到实验目的，除改进不够严密的实验步骤外，还必须增加一个实验步骤，这个实验步骤是.C、冬季，晚上向稻田里放水，以防冻坏秧苗；D在较大的河流上建水电站，用水发电。.则实验中2、探究“比较不同物质的吸热能力”时，同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水，装置如图()初中化学试卷答案一、我会选(每题2分，共40分)题号12345678910答案CBDCABDDBC题号11121314151617181920答案BCDBADADAC二、我会填(每空1分，共25分)21 .ClAlCO2P2O5N2SO222 .ACDGBEF23 .24 .25 .(1)镒酸钾过氧化氢(2)KMnO47K2MnO4+MnO2+O纷解反应H2O2-H2O+O2分解反应Fe+O2-Fe3O4化合反应/氧化反应我会探究(每空1分，共35分)26 .(1)酒精灯(2)B/C(3)MnO2是催化剂(4)AAD加热