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英语歌曲中蕴含着巨大的语言潜能和实践机会,英语歌曲中蕴含着巨大的语言潜能和实践机会,使学生感知力、记忆力、理解力、想象力和创使学生感知力、记忆力、理解力、想象力和创造力的训练发展到事半功倍的效果。在英语教造力的训练发展到事半功倍的效果。在英语教学中,引英语歌曲入课堂,创设兴趣情境是寓学中,引英语歌曲入课堂,创设兴趣情境是寓教于乐的一种好方法。教于乐的一种好方法。一、符合学生的认知规律一、符合学生的认知规律二、轻松激发学生的热情和兴趣二、轻松激发学生的热情和兴趣三、学生在听唱的过程中增强对文化的认知三、学生在听唱的过程中增强对文化的认知翻翻书翻翻书, ,还有哪些内还有哪些内容可以用到音乐呢容可以用到音乐呢? ?注:注:文档资料素材和资料部分文档资料素材和资料部分来自网络,如不慎侵犯了您的来自网络,如不慎侵犯了您的权益,请联系权益,请联系Q2653327170,我们将做删除处理,感谢您的我们将做删除处理,感谢您的理解。理解。
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