(完整word版)作文开篇结尾技巧练习

1、初中作文开头、结尾语言提升技巧训练一良好开端，成功一半“良好的开端是成功的一半”，一篇文章的开头是很重要的。文章有了好的开头，不仅能带动全篇，使文章顺 利展开，而且能抓住读者，引人入胜。古人说的文章的“凤头、猪肚、豹尾”就含有这个意思。这里，向大家介绍 几种比较好掌握的记叙文的开头方法：技巧一：开门见山，迅速入题。例1:起点对于人生有一种神圣的美。是这种美，给了人前进的动力， 力量的源泉，进取的心灵，搏击的勇气。一个个新的起点，如同缀连着的美丽的珍珠，延伸着生命的价值与辉煌。（起点之美）例2 :当小树从黝黑湿润的土地破壳而出的那一刻，它知道，是土地给予了它生命。于是，它便跨过重重艰难 险阻，想

2、要长成参天大树，来报答他的土地母亲。 心存感激，我们就能像这棵小树一样， 跨过生命中种种沟壑。（心 存感激）点评：文章开门见山，直奔主题，统摄全文，有提纲挈领之功效。在考场上，好的开头大多是言简意明的。它的目的在于给人以清楚明白而又不同凡响的印象，激发阅卷人强烈的阅读欲望。但是由于考场作文的写作，受时间和篇幅的限制，所以一般以开门见山，落笔入题为好，让人一读开 头，便能感受到你的观点、思想或者情感。就字数来讲，开头结尾不宜过长，一般说来，标准的考场作文纸，100字左右即足够，三四行左右为宜。练习：微笑着面对生活开门见山，迅速入题例1:爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场

3、甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是 汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。例2 :假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴；假如我是树苗，我无法忘记那滋养我的土地；假如我是江河， 那雪域高原成为我记忆中的烙印；假如无论我是什么，无论我以什么方式存在，我可以忘记周围的一切，甚至 可以抛弃自己，但有一样东西是不可泯灭的一一那就是回报。例3:盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余晖，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳华，我 摘一束最灿烂的；待人以和，待人用善，待人和善。点评：这种开头，巧用排比和对偶，读起来朗朗上口，韵味十足。文采飞扬，而且从大处落笔，气势磅礴，直 率刚健的语言风格，显示出了深厚的语言

4、功底，让人为之一震，激发了强烈的阅读兴趣。语言有意蕴，彰显了文化 品位。示例：人生的乐趣莫过于微笑着面对一切，它缘自佛祖拈花微笑的智慧，于是，微笑便成了一种态度，一种领 悟，一种修行。因为它，你可以自信而不傲慢，悲伤而不颓废，年老而不僵化，青春而不轻狂（微笑着面对 生活）技巧三：描写环境，烘托背景例一：教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，“嚓嚓”地响。教室内，一场全能竞赛考试进行到 了白热化的阶段。例二：紫红色的云霞充满着整片天空，其中还有一轮血似的夕阳，如此暖意的画面显现出“最美不过夕阳红” 的温馨与从容之感，暖得让人沉醉，暖得让人迷恋。例三：晚风吹过河面上最后一波涟漪，夕阳收起它

5、最后一抹余晖， 秋霜目送去最后一抹归雁。我们默默地站着,目光游离在那若即若离的记忆之门上。当许许多多都已凋尽，我们起码还可以对自己说：“别伤心，我已体验过那 种感觉，虽然只是曾经拥有。”点评：一切景语皆情语，在记叙文、散文的写作中，环境描写是必不可少的。环境描写可以渲染气氛、衬托 人物、推动故事情节的发展。如果在文章的开头先进行一段简洁的环境描写，既可以为文章提供一个特定的背景，又能使文章形成一种特殊的氛围。练习：我的世界也下过雨 根据下面结尾写出开篇。消失在一片晚霞中，两者混为一体，没有距离。技巧四：广泛引用，多姿多彩例1:“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳；而当初的芽，去卩浸透了奋斗的泪泉

6、，洒满了牺牲的血雨。”（冰心语）我们每个人都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，用我们无悔的付出，去浇灌那刚刚萌芽的种子。例2:著名科学家爱迪生说：“自信是成功的第一秘诀。”是的，拥有自信，不断努力，就能获得成功。例3:“月朦胧，鸟朦胧，帘卷海棠红。”每当我吟诵这句诗，心中便有说不出的陶醉。心也朦胧，眼也朦胧， 眼前真个展现了同一幅画来。点评：引用法是一种很常见的文章开头法，引用的内容是很丰富的，若是议论文则常用名人名言以增强论证效 果，突出主题，如上面第二例；若是记叙文、散文则可以引用歌词、诗句以引发下文，便于叙事、抒情，如上面第一例、第三例。此外，还可引用古语、俗谚、对联等等。 练习

7、：这一路走来练习：缺陷也是一种美技巧五：设问开头，引人入胜例1:有一篇作文的题目是我的家乡，它的开头是这样的：“朋友，你到过我的家乡吗？你登过我家乡的山、游过我家乡的水、吃过我家乡的肥鲤鱼吗？”练习：我的家乡二 结尾点题，情感升华与开头一样，文章的结尾也是相当重要的。成功的结尾，能使读者更深入、更透彻地理解文章内容，进一步领 会文章的中心思想；精彩的结尾，能唤起读者的思考与共鸣，增强文章的感染力，结尾当如撞钟，“清音有余”。 选择结尾的方法，也必须从全局来考虑，要使记叙的事件完整清楚，使文章的结构首尾呼应，以求得更好地表达中 心，达到写作的目的。下面介绍几种常用的结尾方法。技巧一：首尾呼应，凸

8、显主旨例1：（首）时间流逝，光阴飞转。十四岁的春秋，我已与父母走遍数载花开花落。从我生命的始初以同一速 度不可挽回地向未来飞速冲刺。待偶尔停驻，才发现：季节轮替的十四年里，我一直与父母同行。苍老的，是岁月,是父母；而与之相反的，我长大了。（尾）我想我们还会一直走更长的岁月，大概要有他们的一辈子那么长。我们会感叹时光荏苒，岁月如梭。以后的几十载，我与父母同行。苍老的，是岁月，是人；而不变的，是爱。（我与父母同行）例2 :、（首）都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐 的时光，便是梦想的花季。（尾）花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不

9、能没有理想的帆。生活的理想就是为了理 想的生活。点评：首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一，一般情况是作者先在开头提出文章的中心，然后在结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的中心鲜明突出。都用了相同的句式，仅仅是用词的巧妙变换，形成了前后照应， 激起了内心的感动、深情的勃发与和情感的共鸣，凸现了本文的主旨一一和父母一生同行，永生相爱。练习G:无悔的爱请自拟开头，并写出结尾。开头:结尾:例1:二十一世纪，我们是祖国的春天，我们不是我们的父母，热情奔放是我们的性格，我们不需要守那些规 矩，打破陈规，让我们胸中的那团热情之火燃烧得更猛烈，把我们的笑声、爱心串在一起，让全世界笼罩在爱之中。要笑就笑个痛痛快快，要哭就哭个歇斯底里，不要压抑自己，不要让那陈旧的观念束缚着，不要随便改变自己，请 记住我的名言：“我就是我，给我一点阳光就这么灿烂。”练习H:人们为梦想而斗争技巧三：抒情议论，气势不凡例1:其实宁静就是那么简单，一个浅浅的微笑，一句贴心的话语，一颗能包含一切的心灵，足以使一张紧绷 的脸松弛开来，让笑容在人们脸上轻轻地绽开，那笑容就如徜徉在天边的云朵，轻轻地点缀着那片蔚蓝的天，清新 而自然。例2:春光似海，青春如花。青春是美丽的，美丽的