写人作文常用的开头方法(学生版)

1、.写人作文常用的开头方法【写作知识】1、回忆式开头：例一：有这样一位好班长她叫王静虹，是我读四年级时的班长，尽管我们分别一看多了， 但班长的的轶事依然历历在止，难以忘怀。2、外貌描写开头：例一：我最喜欢的小伙伴我有一个形影不离的好朋友。 她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉， 眉毛下是一双水汪汪的大眼睛。 玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴。总而言之，这是一张惹人喜爱的小脸。你们知道她是谁吗？告诉你吧， 她就是我的好伙伴曾雨舒。例二：我最喜欢的人我最喜欢的人妈妈。 妈妈高高的个子，白白的皮肤， 苗条而不瘦， 丰满而不胖，浓浓的弯眉毛，大大的亮眼睛，总是透出智慧的光芒。这就是我的妈妈

2、，怎么样，长得.漂亮吧。3、外貌描写特点开头：例一：我的奶奶我的奶奶是个中学老师。 她乌黑的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛，个儿不高，略胖的身子总是那样忙忙碌碌。 奶奶是一个对工作极其认真负责的人，我很敬佩她。例二：我的爸爸我的爸爸身材高高瘦瘦， 两道浓眉下一双长得特别圆的眼睛， 常闪烁着智慧和机敏的神采，他有时还使人感到几分诙谐和幽默。他才四十出头，乌黑的头发不知怎么搞的已掉得寥寥无几。我最尊敬、佩服的是他那刻苦、勤奋工作的精神。例三：可爱的园丁我的老师她有一双明亮有神的眼睛， 她有一张能把千万知识传授给我们的嘴巴， 她脸上常带着慈母般的笑容。 她是谁？她就是我们的班主任刘老师。例四：小小音乐

3、家我的小伙伴张梦瑶， 有一双水灵灵的大眼睛，一口整齐、洁白的牙齿，可爱极.了。告诉你，她还是同学们公认的“小小音乐家“呢！例五：我的外公我的外公六十来岁，中午身材，瘦瘦的脸庞，高高的鼻梁，两鬓虽见斑白，但看上去挺精神。他的脸上总是带着一丝笑容。我和表弟喜欢跟他调皮，也也喜欢逗我们。我给他起了下雅号“老顽童”。4、声音描写人物特点开头：例一：我的好伙伴还没有走到她家， 就听到了一阵阵清脆悦耳、抑扬顿挫的朗读声，不用猜，就知道是她我的好朋友， 一个刻苦学习的好伙伴。5、描写人物特点开头：例一：我的伙伴我有一个好伙伴，她是我班的语文学习委员，叫她对工作认真负责，从不马虎，老师布置的任务都一丝不苟地去

4、完成。最特别的是，她非常爱护集体的财物。例二：当上总经理以后的奶奶人们都称我的奶奶是一位女强人。她虽.然已看过半百，但身子骨还硬着呢。牌价她当上了自选商场的总经理以后， 又有几根鱼尾纹看爬上了她的额头， 乌黑的头发中又增添了许多银丝，平时一双炯炯有神的眼睛经常布满了血丝。 而那些请示帮助的、 送礼的，简直像流水一样，接二连三地拥向我的家门，拥向疲惫不堪的奶奶。6、直接叙事开头：例一：妈妈，你做错了我，坐在饭桌旁，黄豆汤溅了我一身。我伤心地哭了。例二：我的妈妈放学了，我快步走在回家的路上，因为肚子不住地在唱“空城计”了。我高兴地边走边想：这会儿，说不定妈妈正在给我做什么好吃的呢！想着，想着，我仿

5、佛闻到了饭菜那诱人的香味，我不由加快了脚步。7、单刀直入式开头1 、 我们班有个同学名叫李洋，他是个令人捉摸不透的人。说他花钱大手在脚吧，有时又精打细算；说他抠门吧，有时又大方至极。总而言之，他是一个怪人。.2 、 有我的身边有一位和蔼可亲的老师。她给人的印象是那么朴素，那么平凡。然而在我的心中，她是不平凡的。因为她的心中装着祖国，装着他人。她就是我们的班主任陈老师。3 、 七点半，像往常一样，我背着书包准备上学，推开房门，一阵寒气袭来，我头晕得就像喝醉了酒一样，还感觉有些头痛。妈妈看我捂着头，赶忙把我拉进房中量体温。4 、 一个寒冬的上午，我不小心把手划了一道口子，谢萌看见了，连忙走过来帮我

6、止住血，还嘱咐我说：“这伤口千万不能冻了，要不，就不容易好了。”8、 简洁明了式开头1 、 春天忽冷忽热，捉摸不透。妈妈疲劳过度再加上重感冒，病倒了，我心里以难过又着急：妈妈在家里唱的是大主角儿，少了她怎么行！偏偏爸爸又到外地工作了，要五天才能回来，看来这五天要我自己当家了。2 、 我和王江是同班同学。他爱踢球，.我爱打弹子，上学一块来，放学一块走，凑在一起写作业，他抄我的，我抄他的，我俩“合作”得很好。就这样，我们成了形影不离的好朋友。3 、今天是妈妈的生日，妈妈整日工作繁忙，还无微不至地关怀照顾我，我要送妈妈一份意想不到的生日礼物。 买什么呢？看着妈妈日渐衰老的面孔，对！买一束鲜花送给妈妈

7、，愿妈妈像鲜花一样的美丽。4 、 我叫雨文，是一个插班生。在我们这个人才济济、 强手如林的班上， 小眉小眼、整天闭着一张嘴巴的我， 可以说得上是一只名符其实的“丑小鸭”了。9、伸张声势式开头1王老师没有教我们班之前，她就已经是“隔窗吹喇叭鸣声在外”了，听别班的同学说：“她可凶啦！”2 、 “哐啷”一声，教室窗户上的一块玻璃被我们打碎了。望着满地的碎玻璃，我不由惊了，张洁也傻了眼 3 、“快来救火呀！荣仔家失火了！ ” 四邻传来的惊心动魄的呼救声划破夜空， 惊.醒了我和妈妈。4 、 “鞋儿破，帽儿破 哪里不平哪有我。”一听到这南腔北调的歌声，谁都猜得着这准是闻名全校的 “小济公” 浚立来了。5

8、、 “唉，把你的第二题瞧瞧！”同桌碰碰我的胳膊，见我没理他，又转到后面去了。后面的王艳到底是个热心肠，就搁下笔给他讲起来了。10、激发式开头1 、在我们班，有这么一个人，尽管他其貌不扬，却非常引人注目，你从同学们送给他的“蓝精灵”的绰号中，就能猜猜他身上准有许多有趣的故事。2 “我已经 12 岁了，妈妈！”望着妈妈冷冷的背影，我大声喊道。“不管怎样，你不该多管闲事！”妈妈有力地说。是吗？妈妈，这是闲事吗？望着手上的伤处，昨天那件事，一幕幕又浮现在我眼前 3 、光阴似箭，一眨眼的工夫，我已经度过生命中的第 12 个春秋了。 12 岁，是应该懂得很多道理的年龄。 12 岁的我当然是如此，但最使我高

9、兴的是懂得了明辨是非。那.究竟是怎么一回事？那还得从那次去公园玩说起。4 、快要期末考试了，在学习生活中这是一段最紧张的日子，老师顾不得休息，同学们背呀背呀，忙得不可开交。可就在这个时候，不幸的事发生了。5 、明天等爸爸心平气和了，我就去低头认错，把实话告诉他。他也许会大笑，也许会大叫，也许会把我扼死。可是不管怎么说，我必须面对现实。6 、我的“忘性”很重，经常丢三落四，平时掉些铅笔、本子也就罢了，这一次事态格外严重，我居然把妹妹给丢了。7、星期天上午，我跟妈妈到菜市场。“牛肉，牛肉，新鲜牛肉，再不买不到了 ”我循声一看，咦？一个矮矮的穿着油糊糊白大褂的小男孩， 正亮开嗓门起劲地叫卖着，真没想

10、到这老练的叫声竟出自这个看来和我年龄差不多的小男孩之口。11、抒情描写开头：叙事抒情：（1）我爱爷爷的开头：.爷爷是我最爱的亲人，我的童年是在爷爷那边度过的。爷爷拉着我的手，教会我走路。是爷爷使我从小懂得了不少道理。我把爷爷看成自己幼年成长的拐杖。（2）谢谢你，老师！的开头：光阴似箭，日月如梭， 6 年的小学生活悄然过去了。 马上就要离开哺育我 6 年的母校，离开和蔼可亲的老师，这怎能叫我舍得呢？12、对比映衬，烘云托月自身对比式：粗心的好朋友的开头：我的好朋友孙超，是我的同班同学。他的优点很多，比如：脑瓜灵，反应快，学习好，爱锻炼等等。记得每次上课，老师提问时，他总是第一个举手，而且回答得十

11、分正确；老师每次让我们写作文，他能够在很短的时间里，写出特别好的文章；不管是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，他坚持游泳锻炼从不间断。但他有一个最大的缺点，就是做事有点粗13、. 事例铺垫法：.（ 1）乡下母亲开头：多少年来，无论上学还是工作，远在千里之外的母亲总喜欢托人带些茶叶、饵丝、腌菜等家乡特产来，而我总在信上或电话里不断重复着同样的话： 这既费心又麻烦人，这些东西昆明大街小巷都有卖的，价格也便宜。然而，她却依旧三四月间带春茶，七八月间带酸笋，让同学，同事和朋友羡慕不已。（2）一个粗心的小孩开头：小明是个粗心的孩子。在家里，妈妈让他上街去打油，他话还没听清楚，就提着瓶子出去了。结果，打回来的却

12、是酱油。在学校里，老师让他默写“老大娘”这个词，他却默写成了“老大狼”，闹了个大笑话。难怪大家都叫他“马大哈”。14、开篇总说法：（ 1）我有一个这样的朋友开头：我笔下的这位朋友，成绩一般，却是一位具有顽强毅力的同学。他就是我的朋友什启程。（2）幽默的奶奶开头.我奶奶快七十岁了，眼不花，耳不聋。她性格开朗，说话幽默，常常逗得大家笑个不停。写人记叙文常用的结尾写人记叙文的结尾也很多，这里仅举几例。1、总结式结尾在文章的结尾，对所写人物的表现、品格进行总结。比如，我的榜样的结尾：这就是王小平，我学习的榜样。他就是这样勤奋向上，乐于助人，现在，他已经成了同学心中的偶像啦！2、赞扬式结尾在结尾，用歌颂

13、的语句来赞扬人物的品格，突出和点明中心。比如：我的老师一文结尾：王老师就是这样热爱自己的学生，忠诚于崇高的教育事业，她勤勤恳恳、呕心沥血地传道授业解惑， 无私地奉献着自己的一切， 无愧于“优秀教师” 的光荣称号！3、抒情式结尾在结尾，反悔自己对人物的赞扬、歌颂、敬佩之情。 比如：我的老师 一文的结尾：啊，敬爱的王老师，您就是这样，像一位慈爱的母亲，无微不至地关怀呵护着我.们；像一位辛勤的园丁，无怨无悔地哺育我们成长；您对事业的忠诚与执着，深深地感动着我们每一个人， 我们为有您这样的好老师而骄傲、而自豪！4、议论式结尾用议论的语句来阐述自己对所写人物的看法、观点，强化文章的中心。比如：无私奉献的

14、人一文结尾：这就是我的老师，一个无私奉献的人。难道她没有亲人儿女吗？难道她就不知道辛苦劳累吗？难道她就不需要享受点安逸生活吗？不，她都懂，都知道，然而，她把忠诚教育事业教书育人做为自己的第一生命， 把无私奉献当做最大的快乐。这样的老师，我们怎能不热爱、不敬佩呢？5、篇末扣题式结尾这类结尾同总结式结尾一样，是最常见、最容易掌握的一种方法。它主要是所题目或有关题目中的“题眼”写进结尾里。比如：值得我学习的人一文的结尾：这就是王小刚，一个值得我学习的人。 他的谦虚、他的诚实、他的热情待人，都为我树立了前.进的榜样，让我佩服不已。写人作文的基本写法：1、介绍人物及人物外貌。直接描写人物外貌，带出要写的

15、人物及其品质。2、按事情发展的顺序有详有略地写清人物在事情中的表现。 （若是几事写人的，重点事例要放在前头写，具体写；次要的事例后面写，略写。）3、总结全文，点明人物品质。照应开头，自我勉励。（说明：开头、结尾的与相对应，与相对应。下同。）多件事写人结构作文【例文赏析】1十足的“变色龙”我们班的易小凯是一个十足的多面派，颇像一条变色龙， 有时变成了“小博士”，有时变成了“马屁精”，有时又变成了“慢镜头”，常常为我们班增添了不少乐趣，在学校也小有名气。“小博士”.易小凯在我们班也是出了名儿的“小博士”。他戴着一副蓝色的眼镜，眼睛又圆又大，炯炯有神的样子，看起来胜似一个颇有风度的“数学家”，别看他

16、个头小，但数学成绩可非同一般， 这几次数学考试他都得了一百分，连我们这几个久经沙场，百战百胜的老将也通通败下阵来，让他得到了满分大满贯，不得不竖起大拇指心服口服。有一次课间时，同学们都出去玩了， 唯独我们的“小博士”还呆呆地坐在位子上，嘴里还念念有词，我悄悄地走过去，打算吓唬吓唬他，可他一下子回过神来对我说：“黄岭驰我发现010 这 11 个数字中， 4的脾气最温和，很多数都能与它交朋友，而7的脾气可就不一般，强的很，很多数字都不能与它交朋友，还有 ”怎么样？这位数学小博士不仅能发现问题，还能及时解决问题，在他的数学王国里，仿佛有许许多多有趣的问题。“马屁精”别以为“小数学博士”是呆板的，他在

17、班主任李老师的面前可是出了名的“马屁.精”，从他嘴里吐出的话是出奇的甜，出奇的美，出奇的妙。记得有一次做课间操，站在树荫下的李老师突然问易小凯：“喂！小凯，你能不能看一下老师今天穿得漂亮么？”这可成了“马屁精”大显伸手地好机会，他上下向李老师打量了一番， 眼珠一亮，甜甜地微笑：“李老师，你可真美 ”他故意把“美”字拉长，李老师一听，乐开了花，逗得同学们哈哈大笑， 但他却若无其事，在一旁得意洋洋，暗暗自喜，好像正在为什么事而盘算着 也许这也正是他自命不凡之处吧！“慢镜头”别看“马屁精”在老师的面前嘴可溜的，但到了吃饭的时候可就不灵了！“五七班有个易小凯，吃饭吃得特别慢，吃得慢，吃得慢，经常吃到两

18、点半 ”如今，这首打油诗已经在全年级都广为流传 看看吧，当中午吃饭时，同学们都急得盛饭，可易小凯却拿着饭盒慢悠悠地走在最后， 其他同学不一会就端着热腾腾的饭菜狼吞虎咽地吃了起来，可他却还在排队，当他盛到了.饭，其他同学都差不多吃完了，但他还要和同学谈天说地，只要有一点风吹草动，就会引起他的强烈注意， 时不时还会 “添油加醋”的来上两句，弄得教室一下子沸腾起来，可他却一本正经在那里细嚼慢咽 我们班的易小凯不仅活泼、可爱，是我们五七不可缺少的核心人2 母亲母亲，像一堵墙，遮住了风雨，挡住了烈日，好让我们这些不经风雨的小树苗能茁壮成长；母亲，像慈祥的鸟妈妈，每天都用充满爱的手抚摸着我们这些幼雏的羽毛

19、，鼓励我们去搏击万里长空。我的母亲也像墙， 像鸟妈妈对我呵护倍至，鼓励有加，尤其让我感激的是母亲常常对失落的我进行引导和鼓励， 让那深刻的道理在我的心里生根，她是我的第一任老师。我清楚地记得，那是前几年的事，在一次考试中，我居然考了个 86 分。放学了，同学们都兴高采烈的回家了， 我却慢吞吞地整理好书包， “金豆豆” 在眼眶里直打转转。.我拖着疲惫的身体，迈着沉重的脚步，一步一步地挪回家。比起往日，书包好像重了好多。树上的小鸟在唧唧喳喳地叫着，似乎在嘲笑我； 路上的行人也好像在用鄙视的目光打量着我，发出一丝不易察觉的冷笑；我眼前尽是妈妈在深更半夜辅导我复习功课的的身影，尽是老师期待的目光，尽是

20、同学们的讥讽和嘲笑 一切的一切， 使我无地自容。终于到家了， 妈妈看见我垂头丧气的样子，便什么都明白了，她柔和地安慰我，告诉我不经历风雨，怎能见彩虹。接着，妈妈还帮我分析了题目，告诉我解题思路。在妈妈的指导下，我终于明白了失分的根源，妈妈也舒心的笑了。啊！母亲无私地把爱献给了我们，我们才能茁壮成长。来，让我们都感恩我们的母亲，为她做点事， 哪怕只是洗脚， 擦擦桌椅，我相信，这些微不足道的举动，一定能抚慰母亲那颗疲惫的心。记得小时侯，我很任性，自己的东西不经过我的同意不能给别人，或被别人拿走。.一天，我放学回家，看见表妹在哭，妈妈拿着快要被我扔掉的毛绒小熊哄着妹妹。当时，我非常生气，因为妈妈没有

21、经过我的同意就拿我东西。我连忙跑过去，把毛绒小熊狠狠地摔在地上。 母亲并没有像往常一样来安慰我，在表妹走了以后，妈妈严厉地批评了我。使我懂得对人要宽容，要有爱心。经常在我耳边敲响警钟的，是我妈妈；经常教育我做人要诚实、守信、勇敢的，也是我妈妈；经常指导我学习的，仍然是我妈妈！母爱是深沉的，母爱是细腻的，母爱也是无私而伟大的。 我要用心去体会， 去感受，才能有资格接受这份爱，这份无价的爱。而今年的母亲节，又让我想起一位哲人说的话：母亲是一本读不完的书。是啊！母亲给予我的爱，让我永远也忘不了，一辈子也忘不了！【优秀语段赏析】1 、 如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你

22、用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课.本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线船只穿过 天空飘不来一片云， 犹如你亮堂堂的心， 一派高远。2 、爷爷长着一副古铜色的脸孔，一双铜铃似的眼睛，尖尖的下巴上，飘着一缕山羊胡须。他高高的个儿，宽宽的肩，别看他已年过古稀，可说起话来，声音像洪钟一样雄浑有力；走起路来“蹬、蹬、蹬”他，连小伙子也追不上呢。3、爸爸长着浓浓的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛总是闪着严厉的目光。可能是因为长期从事脑力劳动的原因，额头上那深深的皱纹和他不到四十岁的年龄很 相称。4、哥哥的眼睛高度近视，处处离不开眼镜，就像个“睁眼瞎子

23、”一样，只要把他的眼镜摘下来，在我面前他就像绵羊一样服服帖帖。一天下午，哥哥要洗头了。他吩咐我给他拿肥皂换水。我得意地想：哼！我先给你跑跑腿，然后再治你。一会儿，哥哥伸长了脖子，把肥皂沫打得满头满脸都是。我一看时机到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走.了。哥哥搓完后去洗头， 一捧水，捧了个空。他忙去找，可刚一睁眼，肥皂沫就杀得他直流眼泪。他像盲人摸路一样，东摸摸，西摸摸，好容易才摸起了毛巾，把眼一擦，可眼睛还是模糊的，就去找他的眼镜。5、小毛头长得很小，头只有我的大洋娃娃那么大；脸圆圆的，红红的，像只大苹果。她睡得很甜，两只眼闭得紧紧的，像两条线；两根眉毛像两只弯弯的新月；小嘴巴经常一动一动，好像在吃

24、奶。她浑身被小被子包住，还用绳子扎紧，一动也不动。6、妹妹今年十岁，读小学三年级。她那红扑扑的脸蛋上， 一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像那月牙儿。她那一排雪白的牙齿当中，缺了颗门牙，一笑起来，就成了个豁牙巴，十分逗人喜欢。7、小菊到今年已经十四岁了，但是她的身体长得不高，手臂依然那么细小，颧骨照旧凸出，十个指头像一束枯竹枝，仿佛一折就会折断似的；因为她十分消瘦，所以看起来她的身体轻飘飘的。.8、记得儿时，每到“六一”儿童节，妈妈就会在我的两个梳得高高的朝天辫上，系上个大蝴蝶结， 在给我穿上崭新合体的连衣裙，把我打扮得漂漂了亮亮的。我踏着小板凳，站在大衣橱的

25、镜子前，抿着嘴，晃着小脑袋，欣赏着自己的“光辉现象”，内心充满了一种女孩子的自豪感。9、他的目光四处移动，似乎在搜寻什么，他是那么不安，甚至不敢接触任何人的目光。我家的“吉祥三宝”“宝王”妈妈经典宝事：走错了家有一次，我们一家三口回家去，妈妈带着我们边上楼梯， 边讲自己今天买了什么衣服。越说越起劲，等到走到了五楼了，妈妈才发觉不对，只听得她大叫一声：“错了，错了，三楼的家怎么走到了五楼了！”我和爸爸跟着走，也才发觉，我们都笑妈妈说：“你都已经住了这么久了， 连家都不知道在哪了！”妈妈不好意思地说：“都怪我讲衣服讲得太投入了。”.“大宝”爸爸经典宝事：刚买的新车卡在半路上那天，我和爸爸去领新车。

26、我美滋滋地坐在车上，突然，爸爸的车卡在转弯处。前后的车都在按着喇叭，急得爸爸满头是汗。我紧张地问：“爸爸，你不会开车吗？”爸爸说：“哎，刚考出驾照，车技不好。”后来，爸爸硬着转过弯来，结果新车挂出了一道痕。回到家，爸爸摸着车心疼极了。我安慰爸爸说：“没事的，就只挂了一点，没人看到的。”爸爸听了，才心情好点。唉，爸爸的车技真令我紧张！“小宝”我经典宝事：反穿裤子那天早上，我睡觉太死了，闹钟叫了几次还没有醒。等我 7 点起来，字迷迷糊糊中匆忙把衣服穿好，就急急忙忙地上学去了。到了晚上，妈妈看到我的裤子，惊讶地说：“你的裤子怎么裤缝都露出来了？” 我低头看看，原来把裤子穿反了。 一家人哈哈大笑，我却

27、羞死了： 我一整天在学校不都反穿裤子了？.亲爱的同学们， 你说我们一家是不是都是“宝”呀！哈哈！不过，我喜欢这个“吉祥三宝”的家。语言：文章从头到尾都充满了乐趣，语言幽默俏皮，写出了快乐的“吉祥三宝”。结构：文章结构非常独特。“宝王”、“大宝” 、“小宝” ，三段式结构非常清晰，并在结尾处用亲切的口吻与读者进行交流。选材：作者通过三件令人莞尔的小事：妈妈走错了家，爸爸新买的车卡在了路上，我反穿了裤子， 绘声绘色地给我们展现了一幅一家三口幸福温馨的画卷。写人的记叙文800 字妈妈，我只能用这样的方式默默地爱着你.很多时候，我不愿触及过往的回忆，那样会发觉自己伤痕依然，就好象我分明该把一切都忘记，

28、而所有关于那时的记忆，却因为这个主题，再次浮现。我的妈妈，一位地地道道的家庭主妇， 长相平凡，也念了些书，还不到二十岁的年纪便嫁给了我的爸爸。至今都无法理解妈妈跟爸爸彼此是一种怎样的感情，那个年代的人常常是媒妁之言，就定了终身，从来没有爱过，却也是一辈子。妈妈总说她就是忙碌的命， 甚至连生老病死的时间都没有，无论是家里家外，前前后后都是妈妈辛劳忙碌的身影， 这话所含的.那份艰难与酸楚，没有人比我更懂得！一切原由皆因为我的爸爸！爸爸自年轻时便脾气暴躁，偏执，典型的大男子主义，动辄不顺心了，因为一点点的琐屑小事，妈妈就会被他连打带骂，在爸爸面前，妈妈一直是低眉顺眼，提心吊胆地陪着小心，却还不敢吭一声，怕招来更大的