《环境工程微生物学》教学计划

1、环境工程微生物学教学计划第1次课授课时间年月日课程名称环境工程微生物学年级专业、层次环境工程教员黄亮专业技术职务讲师授课方式(大、小班大班学时学时2授课题目(章、节绪论第一节环境与环境工程面临的问题、可持续发展与微生物第二节环境工程微生物学的研究对象与任务第三节微生物的概述基本教材或主要参考书1.环境工程微生物学(第三版,周群英,高等教育出版社,2.微生物学教程(第二版,周德庆编,高等教育出版社,20013.Environmental Microbiology(中译本,科学出版社,2004教学目的与要求:通过本章的课堂教学,了解微生物是什么?有什么特点?了解微生物学发展的历史,对微生物在环境工

2、程中的作用与地位有初步的感性认识。大体内容:环境工程微生物学的研究对象环境工程微生物学的研究任务微生物的分类和命名病毒和类病毒原核微生物与真核微生物教学重点与难点:1.微生物的共性,微生物与人类生活的关系。2.微生物学在生命科学发展中的重要作用和地位。3.微生物分类系统和命名规则。备注:第2次课授课时间年月日课程名称环境工程微生物学年级专业、层次环境工程教员黄亮专业技术职务讲师授课方式(大、小班大班学时学时2授课题目(章、节第一章非细胞结构的超微生物病毒第一节病毒的一般特征及其分类第二节病毒的形态和结构第三节病毒的繁殖第四节病毒的培养第五节病毒对物理、化学因素的抵抗能力记载污水处理过程中的去除

3、效果基本教材或主要参考书1.环境工程微生物学(第二版,周群英,高等教育出版社,2.微生物学教程(第二版,周德庆编,高等教育出版社,20013.Environmental Microbiology(中译本,科学出版社,2004教学目的与要求:要求学生掌握病毒的形态大小、化学组成及繁殖过程等特征,在自然界的存在状态及井水处理时的去除情况,了解病毒的分类、检测及培养方法。大体内容:病毒的特点病毒的分类病毒的形态和结构病毒的化学组成和结构病毒的繁殖过程病毒的溶源性病毒的培养特征病毒的培养基病毒的培养病毒对物理因素的抵抗力病毒对化学因素的抵抗力病毒对抗菌物质的抵抗力病毒在环境中的存活和在污水处理过程中的

4、去除效果教学重点与难点:病毒的一般形态与结构、烈性噬菌体的侵染过程、温和噬菌体与溶源性。病毒的培养方法,以及在污废水处理过程中的去除情况。备注:第3次课授课时间年月日课程名称环境工程微生物学年级专业、层次环境工程教员黄亮专业技术职务讲师授课方式(大、小班大班学时学时2授课题目(章、节第二章原核微生物第一节细菌基本教材或主要参考书1.环境工程微生物学(第二版,周群英,高等教育出版社,2.微生物学教程(第二版,周德庆编,高等教育出版社,20013.Environmental Microbiology(中译本,科学出版社,2004教学目的与要求:要求学生掌握原核生物形状、大小、细胞结构及繁殖方式、分

5、类等方面的知识。大体内容:细菌的个体形态与大小细菌的细胞结构细菌的培养特征细菌的物理化学性质教学重点与难点:细菌的形态特点和细胞结构,菌落的概念及形态特征,革兰氏染色技术及原理。备注:第4次课授课时间年月日课程名称环境工程微年级专业、层次环境工程教员黄亮专业技术职务讲师授课方式(大、小班大班学时学时2授课题目(章、节第二章原核微生物第二节古菌第三节放线菌第四节蓝细菌第五节螺旋体、立克次氏体和支原体基本教材或主要参考书1.环境工程微生物学(第二版,周群英,高等教育出版社,2.微生物学教程(第二版,周德庆编,高等教育出版社,20013.Environmental Microbiology(中译本,

6、科学出版社,2004教学目的与要求:要求学生掌握原核生物形状、大小、细胞结构及繁殖方式、分类等方面的知识。大体内容:古菌的特点古菌的分类放线菌的形态和大小放线菌的菌落特征放线菌的繁殖色球藻纲藻殖段纲螺旋体、立克次氏体和支原体教学重点与难点:放线菌的形态特点和细胞结构,菌落的概念及形态特征,古菌、蓝细菌、螺旋体、立克次氏体和支原体的一般特点。备注:第5次课授课时间年月日课程名称环境工程微年级专业、层次环境工程教员黄亮专业技术职务讲师授课方式(大、小班大班学时学时2授课题目(章、节第三章真核微生物第一节原生动物第二节微型后生动物第三节藻类基本教材或主要参考书1.环境工程微生物学(第二版,周群英,高

7、等教育出版社,2.微生物学教程(第二版,周德庆编,高等教育出版社,20013.Environmental Microbiology(中译本,科学出版社,2004教学目的与要求:要求学生掌握原生动物和微型后生动物对水质的指示作用,掌握酵母、霉菌的细胞结构和培养特征,了解藻类的一般特点。大体内容:原生动物的一般特征原生动物的分类及各纲简介原生动物的胞囊轮虫线虫寡毛类动物浮游甲壳动物苔藓虫、羽苔虫藻类的一般特征藻类的分类及各门特征简介教学重点与难点:原生动物和后生动物的分类,藻类及水体富营养化,原生动物及后生微型动物的污染指示作用。备注:第6次课授课时间年月日课程名称环境工程微年级专业、层次环境工程

8、教员黄亮专业技术职务讲师授课方式(大、小班大班学时学时2授课题目(章、节第三章真核微生物第四节真菌基本教材或主要参考书1.环境工程微生物学(第二版,周群英,高等教育出版社,2.微生物学教程(第二版,周德庆编,高等教育出版社,20013.Environmental Microbiology(中译本,科学出版社,2004教学目的与要求:要求学生掌握原生动物和微型后生动物对水质的指示作用,掌握酵母、霉菌的细胞结构和培养特征,了解藻类的一般特点。大体内容:酵母菌霉菌伞菌教学重点与难点:酵母菌、霉菌分类特征和主要类群。备注:第7次课授课时间年月日课程名称环境工程微年级专业、层次环境工程教员黄亮专业技术职

9、务讲师授课方式(大、小班大班学时学时2授课题目(章、节第四章微生物的生理第一节微生物的酶第二节微生物的营养基本教材或主要参考书1.环境工程微生物学(第二版,周群英,高等教育出版社,2.微生物学教程(第二版,周德庆编,高等教育出版社,20013.Environmental Microbiology(中译本,科学出版社,2004教学目的与要求:了解微生物营养的研究范畴及内容,掌握微生物的营养特点,了解化能异养微生物的产能途径,自养微生物的生物氧化与产能,微生物特殊合成途径等知识,由此建立对微生物代谢的多样性和特殊性的认识。大体内容:酶的组成酶蛋白的结构酶的活性中心酶的分类与命名酶的催化特性影响酶活

10、力的因素微生物的化学组成微生物的营养物及营养类型碳氮磷比微生物的培养基培养基的类别营养物质进入微生物细胞的方式教学重点与难点:微生物的营养类型及营养物质进入微生物细胞的方式。备注:第8次课授课时间年月日课程名称环境工程微年级专业、层次环境工程教员黄亮专业技术职务讲师授课方式(大、小班大班学时学时2授课题目(章、节第四章微生物的生理第三节微生物的产能代谢第四节微生物的合成代谢基本教材或主要参考书1.环境工程微生物学(第二版,周群英,高等教育出版社,2.微生物学教程(第二版,周德庆编,高等教育出版社,20013.Environmental Microbiology(中译本,科学出版社,2004教学

11、目的与要求:了解微生物营养的研究范畴及内容,掌握微生物的营养特点,了解化能异养微生物的产能途径,自养微生物的生物氧化与产能,微生物特殊合成途径等知识,由此建立对微生物代谢的多样性和特殊性的认识。大体内容:产能代谢与呼吸作用的关系产能代谢与呼吸类型微生物的发光现象产甲烷菌的合成代谢化能自养型微生物的合成代谢光合作用异养微生物的合成代谢教学重点与难点:化能异养微生物的生物氧化与产能,发酵和发酵的类型、光能微生物的能量代谢,化能自养微生物的生物氧化与产能。备注:第9次课授课时间年月日课程名称环境工程微年级专业、层次环境工程教员黄亮专业技术职务讲师授课方式(大、小班大班学时学时2授课题目(章、节第五章

12、微生物的生长与繁殖因子第一节微生物的生长繁殖第二节微生物的生存因子基本教材或主要参考书1.环境工程微生物学(第二版,周群英,高等教育出版社,2.微生物学教程(第二版,周德庆编,高等教育出版社,20013.Environmental Microbiology(中译本,科学出版社,2004教学目的与要求:了解并掌握微生物的生长规律、测定微生物生长的实验技术、微生物的培养方法、影响微生物生长的理化因素以及常规消毒灭菌的方法。大体内容:微生物生长繁殖的概念研究微生物生长的方法细菌生长曲线在污(废水微生物处理中的应用微生物生长量的测定方法湿度对微生物的影响pH对微生物的影响氧化还原电位对微生物的影响溶解

13、氧对微生物的影响太阳辐射对微生物的影响水的活度与渗透压对微生物的影响表面张力对微生物的影响教学重点与难点:测定生长的方法;细菌的生长曲线;微生物的培养方法;环境条件对微生物生长的影响以及灭菌和消毒方法。备注:第10次课授课时间年月日课程名称环境工程微生物学年级专业、层次环境工程教员黄亮专业技术职务讲师授课方式(大、小班大班学时学时2授课题目(章、节第五章微生物的生长与繁殖因子第三节其他不利环境因子对微生物的影响第四节微生物与微生物之间的关系第五节菌种的退化、复壮和保藏基本教材或主要参考书1.环境工程微生物学(第二版,周群英,高等教育出版社,2.微生物学教程(第二版,周德庆编,高等教育出版社,2

14、0013.Environmental Microbiology(中译本,科学出版社,2004教学目的与要求:了解并掌握微生物的生长规律、测定微生物生长的实验技术、微生物的培养方法、影响微生物生长的理化因素以及常规消毒灭菌的方法。大体内容:紫外辐射和电离辐射对微生物的影响超声波对微生物的影响重金属对微生物的影响极端温度对微生物的影响极端pH对微生物的影响干燥对微生物的影响若干有机物对微生物的影响抗生素对微生物的影响竞争关系原始合作关系共生关系偏害关系捕食关系寄生关系菌种的退化和复壮菌种的保藏教学重点与难点:环境条件对微生物生长的影响以及灭菌和消毒方法,菌种保藏的原理和方法。备注:第11次课授课时

15、间年月日课程名称环境工程微生物学年级专业、层次环境工程教员黄亮专业技术职务讲师授课方式(大、小班大班学时学时2授课题目(章、节第六章微生物的遗传和变异第一节微生物的遗传第二节微生物的变异第三节基因重组第四节遗传工程技术在环境保护中的应用基本教材或主要参考书1.环境工程微生物学(第二版,周群英,高等教育出版社,2.微生物学教程(第二版,周德庆编,高等教育出版社,20013.Environmental Microbiology(中译本,科学出版社,2004教学目的与要求:理解证明遗传物质的三个经典试验的设计原理及方法步骤;了解遗传物质在细胞中的七个存在水平;了解基因突变机制及诱变育种的原理和方法、

16、基因重组机制及杂交育种的原理和方法、基因工程的基本操作步骤及微生物在其中的作用与地位。大体内容:遗传和变异的物质基础DNADNA的结构与复制DNA的变性和复性RNA微生物生长与蛋白质合成微生物的细胞分裂变异的实质基因突变突变的类型杂交转化转导遗传工程技术在环境保护中的应用基因工程技术在环境保护中的应用PCR技术在环境保护中的应用教学重点与难点:质粒的特点、种类及其重要性;基因突变机制及诱变育种的原理和方法;基因重组机制及杂交育种的原理和方法。备注:第12次课授课时间年月日课程名称环境工程微生物学年级专业、层次环境工程教员黄亮专业技术职务讲师授课方式(大、小班大班学时学时2授课题目(章、节第七章

17、微生物的生态第一节生态系统第二节土壤微生物生态基本教材或主要参考书1.环境工程微生物学(第二版,周群英,高等教育出版社,2.微生物学教程(第二版,周德庆编,高等教育出版社,20013.Environmental Microbiology(中译本,科学出版社,2004教学目的与要求:了解微生物在自然分布的特点及与人类生活的密切关系,掌握微生物与其生活在一起的其它生物之间的相互关系,及微生物在不同生态条件下的种类、数量、分布及在污染生态条件下的作用和特点。大体内容:生态系统和生物圈生态系统的分类土壤的生态条件微生物在土壤中的种类、数量和分布土壤自净和污染土壤微生物生态土壤污染和土壤微生物修复教学重

18、点与难点:土壤微生物生态,土壤自净和污染土壤微生物生态土,壤微生物修复。备注:第13次课授课时间年月日课程名称环境工程微生物学年级专业、层次环境工程教员黄亮专业技术职务讲师授课方式(大、小班大班学时学时2授课题目(章、节第七章微生物的生态第三节空气微生物生态第四节水体微生物生态基本教材或主要参考书1.环境工程微生物学(第二版,周群英,高等教育出版社,2.微生物学教程(第二版,周德庆编,高等教育出版社,20013.Environmental Microbiology(中译本,科学出版社,2004教学目的与要求:了解微生物在自然分布的特点及与人类生活的密切关系,掌握微生物与其生活在一起的其它生物之

19、间的相互关系,及微生物在不同生态条件下的种类、数量、分布及在污染生态条件下的作用和特点。大体内容:空气的生态条件空气微生物的种类、数量和分布空气微生物的卫生标准及生物洁净技术空气微生物检测水体中的微生物群落水体自净和污染水体的微生物生态水体富营养化教学重点与难点:空气微生物生态,水体微生物生态。水体自净,水体富营养化。备注:第14次课授课时间年月日课程名称环境工程微生物学年级专业、层次环境工程教员黄亮专业技术职务讲师授课方式(大、小班大班学时学时2授课题目(章、节第八章微生物在环境物质循环中的作用第一节氧循环第二节碳循环第三节氮循环第四节硫循环第五节磷循环第六节铁、锰的循环基本教材或主要参考书

20、1.环境工程微生物学(第二版,周群英,高等教育出版社,2.微生物学教程(第二版,周德庆编,高等教育出版社,20013.Environmental Microbiology(中译本,科学出版社,2004教学目的与要求:了解微生物在自然界物质循环中的重要作用。大体内容:纤维素的转化半纤维素的转化果胶质的转化淀粉的转化脂肪的转化木质素的转化烃类物质的转化蛋白质水解与氨基酸转化尿素的氨化硝化作用反硝化作用固氮作用其他含氮物质的转化含硫有机物的转化无机硫的转化含磷的有机物转化无机磷化合物的转化教学重点与难点:烃类物质的转化,硝化作用,反硝化作用,固氮作用。备注:第15次课授课时间年月日课程名称环境工程微

21、生物学年级专业、层次环境工程教员黄亮专业技术职务讲师授课方式(大、小班大班学时学时2授课题目(章、节第九章水环境污染控制与治理的生态工程及微生物学原理第一节污、废水生物处理中的生态系统基本教材或主要参考书1.环境工程微生物学(第二版,周群英,高等教育出版社,2000.7 2 微生物学教程 （第二版） ，周德庆编，高等教育出版社， 2001 3Environmental Microbiology（中译本） ，科学出版社,2004 教学目的与要求： 要求了解污废水处理中的生态系统和水处理工艺的原理及实现方式。 大体内容： 好氧活性污泥法 好氧生物膜法 教学重点与难点： 好氧活性污泥和好氧生物膜的构

22、成，各部分功能，水处理原理和实现工艺。 备注： 第 16 次课 授课时间 课程名称 教 员 环境工程微 生物学 黄亮 年 年 月 日 级 讲师 专业、层次 授课方式 （大、小班） 大班 环境工程 学 时 学时 2 专业技 术职 务 授课题目（章、节） 第九章 水环境污染控制与治理的生态工程及微生物学原理 第二节 活性污泥丝状膨胀和丝状膨胀控制对策 第三节 厌氧环境中活性污泥和生物膜的微生物群落 基本教材或主要参考书 1 环境工程微生物学 （第二版） ，周群英，高等教育出版社， 2000.7 2 微生物学教程 （第二版） ，周德庆编，高等教育出版社， 2001 3Environmental Mi

23、crobiology（中译本） ，科学出版社,2004 教学目的与要求： 要求了解污废水处理中的生态系统和水处理工艺的原理及实现方式。 大体内容： 16 活性污泥丝状膨胀的成因 控制活性污泥丝状膨胀的对策 厌氧消化甲烷发酵 光合细菌处理高浓度有机废水 含硫酸盐废水的厌氧微生物处理 教学重点与难点： 活性污泥丝状膨胀的成因及控制对策，厌氧消化法。 备注： 第 17 次课 授课时间 课程名称 教 员 环境工程微 生物学 黄亮 年 年 月 日 级 讲师 专业、层次 授课方式 （大、小班） 大班 环境工程 学 时 学时 2 专业技 术职 务 授课题目（章、节） 第十章 污废水深度处理和微污染源水预处理的微生物学原理 第一节 污、 废水生物深度处理脱氮、 除磷与微生物学原理 第二节 微污染水源水预处理中的微生物学问题 第三节 饮用水的消毒及其微生物学效应 基本教材或主要参考书 1 环境工