人口与人种优质课教案

1、第四章 第一节 人口与人种知识目标：（1）理解世界人口增长、分布的特点。（2）世界三大人种的特点和分布。（3）理解世界人口问题对社会、环境和经济的影响。能力目标：（ 1）运用地图、资料，说出世界人口分布状况，以及世界人种的分布（ 2）学会根据有关人口统计数据绘制人口增长柱状折线图。（ 3）培养学生分析问题和进行地理思维的能力。情感、态度价值观：（ 1）通过分析人口多产生的压力，使学生认识到人口的增长一定要与经济的增长相适应，与资源、环境相协调，树 立正确的人地观。（ 2）通过对世界三大人种特点的了解，让学生树立正确的种族平等思想。教学重点 :（ 1）人口增长和分布特点。（ 2）人口增长与社会、

2、经济的发展相适应，与环境、资源相协调。（ 3）世界三大人种的特点及分布地区。教学难点：（ 1）人口增长的地区差异。（ 2）人口问题及对策。（ 3）三大人种的地区分布。教学方法：三疑三探、小组合作模式教具：投影仪、课件教学过程：一、 复习导入：1 . 教师出示世界人口增长曲线图，由生进行概括。生：世界人口越来越多生 : 世界人口增长越来越快生：世界人口在20 世纪之后增长的速度加快2 .同学们，地球是我们的家园，我们亲切的把之成为“地球村” ，而我们自己则是“地球村的居民” 。在上个世纪下半叶地球村的居民急剧增长，以致人们惊呼 “人口爆炸了 ” 。可见人口问题已成为举世瞩目的全球性问题。 今天，

3、 我们就来关注一下人口问题： 第一节：人口与人种二：设疑自探：1、 生自读课本7076 页，提出疑问2、 老师对学生的质疑进行总结3、 教师出示自探问题，结合学生的疑问进行修改：(1)、世界人口增长有何特点？人口的增长由何表示？(2)、结合图4.2,哪些地区人口自然增长率高？哪些地区人 口自然增长率低？为什么？(3)、结合图4.4,说出世界人口分布的特点？那些地区人口 稠密？些地区人口稀疏？为什么？(4)、人口增长过快或过慢会造成什么后果？各国是如何对 待人口问题的？(5)、世界上有几种人种？是根据什么依据划分的？各种人种都有何特点？如何分布？三、解疑合探(一).小组合探。1.小组内讨论解决自

4、探中未解决的问题;2.教师出示展示与评价分工。问题12345评价二).全班合探。1 .学生展示与评价；2 .教师对疑点难点拨或精讲。四、质疑再探：1 .现在，我们已经解决了自探问题。下面我们再回看一下， 开始我们提出的问题还有那些没有解决？(1)、结合我们所学，请同学们考虑：人口稠密的地方人 口自然增长率一定高吗？（ 2）、女生都羡慕欧美女士白皙的肤色，希望自己能够变得更白一点，而我们都不太喜欢黑色人种人。请问，三大人种有优劣之分吗？2 . 本节的知识已经学完， 对于本节的学习， 谁还有什么问题或不明白的地方？请提出来, 大家一起来解决.五、运用拓展（1） 根据本节学习内容，学生自编习题，交流

5、解答。请你来当小老师，编一道题，考考大家（同桌）！（2） 根据学生自编习题的练习情况，教师有选择的出示下面习题供学生练习。为了巩固本节知识， 加强知识的运用拓展， 老师也给大家设计了一些习题， 检测一下大家对本节知识的掌握与运用情况。 请看：1、世界人口最稠密的地区有亚马孙河流域尼罗河流域黄河、 长江流域恒河流域A B C D 、2某地区人口出生率为1%，而死亡率为1.2%，则下列叙述正确的是A 。 人口的自然增长率为 0.2% B 人口的自然增长率为 2.2%C 人口的自然增长率为 -0.2 D 人口的自然增长率为 03既是人口密集的地区，又是人口增长缓慢的地区是A 东亚 B 北美洲 C 西

6、欧 D ；大洋洲4人口分布疏密的程度，可用下列哪一项表示A 人口的数量D 人口增长数量C 人口密度D 人口的自然增长率5有关人口增长问题的叙述中，正确的是A.世界各大洲中，人口自然增长率最高的是大洋洲B.人口增长越快越好，因为有充足的劳动力资源C.人口过多会给社会增加一系列负担，所以人口发展越慢越好D.人口增长必须与社会、经济的发展相适应，与环境、资源相协调6美洲的印第安人属于A.黄色人种B .混血人种C、白色人种D .黑色人种（三）全课总结1. 学生谈学习收获。通过这节课的学习，你都有哪些收获？谈一谈.2. 学科班长评价本节课活动情况。（四）作业设计一 、工业密集，发达国家集中1、 特征：国家众多、人口稠密、经济发达2、欧盟（ 1）简介（十五个成员国）（ 2）作用、影响、意义3、以制造业为主的工业（ 1）工业部门和产品制造业比重高，采矿业比重小，尖端工业占优势（ 2）工业区分布多而密集，呈十字形分布板书设计：第一节人口与人种一、世界人口的增长1、人口总数： 1999 年 60 亿2、变化特点：缓慢-加快-更快 -变慢3、人口自然增长率=出生率- 死亡率4、世界各地人口增长速度二、 世界人口的分布1、什么是人口密度2、世界人口分布： 稠密区稀疏区3、影响人口分布的原因三、人口问