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文档简介
1、第八单元达标检测卷时间:90分钟满分:100分一、选择正确的读音或字。(10分)小儿麻痹症 (是 使)英子白腿脚落(lu 6 l2)下残疾。她不愿意让别人看见自己走路的(姿 资)势。在同学们掌声的鼓(厉 励)下,她终于鼓起勇气微笑着面对生活。齐会战士(dcu dcu)打响了。气焰嚣张的日军刚刚到齐会镇(zh n zh(!ng)就挨(d d )当头一(棒 捧)。炮弹不断地在周围爆炸。白求恩大(dd da)夫仍然争分夺 (妙 秒)地给伤员做手术。二、填合适的词。(3分)硝烟 的掌声_小庙弹片的顾客几炮弹三、写出加点词语的反义词。(8分)(1)三只灰雀非常惹人喜爱。()(2)白求恩仍然镇定地站在手术
2、台旁。()(3)齐会战斗进行了三天三夜,胜利结束了。()(4)英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来。()四、选词填空。(5分)陆续 连续继续(1)在大学我()2年被评为优秀少先队员。下课了,同学们() 走出了教室。(3)我今天得()做昨天没有完成的工作。热烈激烈她精彩的表演,赢得了大家()的掌声。奥运会上,各国选手各显其能,竞争非常(五、按要求把下面的词语分类。(填序号)(6分)衣柜热水器电饭煲饼干 豆角 果冻茶几西红柿电视柜 卷心菜 ?空调 ?薯条家电:蔬菜:家具:零食:六、读一读人物对话,猜猜他们当时心里会想什么。选一选。(5分)1 .男孩说:“没我没看见。”这时,男孩在想 ()。2 .列宁
3、说:“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。”这时,列宁在想()。3 . ”一定会飞回来!”男孩肯定地说。这时,男孩在想()。4 .列宁看看男孩,又看看灰雀,微笑着说:“你好!灰雀,昨天你到哪儿去了?” 这时,列宁在想()。A.我明天就把灰雀送回来。B.我不能说我把灰雀捉走了。C.男孩已经把灰雀送回来了,我不能问男孩,那样会伤害他的自尊心。D.灰雀是男孩捉走的,我要用我的担心与惋惜感染男孩,让他主动送回灰雀。七、按要求完成句子练习。(10分)(1)列宁已经知道,男孩是诚实的。列宁没有再问那个男孩。(用关联词连成一句话)(2分)(2)战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?(改为陈述句)
4、(2分)(3)把下面的句子补充完整。(6分)群儿 2 _儿登瓮,仁者爱人,八、根据课文内容填空。(6分)(1)掌声一文中同学们给了英子次掌声。(2)灰雀一文表现了 关爱下一代成长。众皆,光击瓮破之。(4)仁者,有礼者敬人。(5)积成福,积怨成祸。九、课内阅读。(12分)在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。 就在英子刚刚站定的 那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到, 英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个 小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了 热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,
5、在掌声里一摇一晃地走下了讲 台。(1)在文中找出下列词语的近义词。(2分)猛烈()慢慢()(2) “注视”是集中目光看的意思,请你至少再写四个表示看的词。(4分)(3)结合全文内容说一说英子后来有哪些变化,为什么会有这些变化?(4分)英子的故事让我们重新认识了 “掌声”,请谈谈你对“掌声”的认识。(2十、课外阅读。(5分)放青蛙星期五下午,小丽、小刚和小文一起走在放学回家的路上, 看见一个老爷爷 在路边卖青蛙,盆里只剩一只青蛙了。小刚想: “青蛙是有益的动物,我们得保 护它。”于是,他掏出自己的零花钱买下了这只青蛙,对伙伴们说: “我们到郊 外把它放了吧。”他们来到郊外的池塘边,小刚在池塘边蹲
6、下,双手小心翼翼地捧着青蛙说: “小青蛙,去找你的伙伴吧,去找你的家吧!”小青蛙一下子就蹦进了池塘里,好像在说:“谢谢你们,欢快地游来游去。一只青蛙在碧绿的荷叶上欢快地唱着, 小朋友,你们放了我的伙伴,我们会把庄稼保护得更好。1 .请在文中找出和下面的解释意思相符的词语。(2分)(1)形容谨慎小心,一点不敢疏忽。 ()形容很留恋,十分舍不得。()2 .请用“”画出描写小刚心理活动的句子。(1分)3 .读了这篇文章,我明白了()。(2分)A.要保护伙伴B.要保护有益的动物。H一、写作(30分)题目:一次有趣的活动提示:在校内、校外生活中,你一定参加过很多有趣的活动,请选择一次你认 为最有趣的活动
7、将它记录下来,与同学们分享其中的快乐。注意要将活动的过 程写清楚;在写人物时,要抓住人物的动作、神态、语言等进行具体的描写。 注意语句通顺,意思连贯。参考答案:、使;l&o;姿;励;d6u;zh3n; &i;棒;dai;秒二、滚滚;热烈;座;纷飞;优秀;发三、(1)讨厌(2)慌张(3)开始(4)马上四、连续陆续继续热烈 激烈 五、按要求把下面的词语分类。(填序号)(6分)电饭煲 饼干 豆角 果冻 衣柜 热水器茶几西红柿电视柜卷心菜?空调薯条家电:一? _蔬菜:一.家具:.零食: ? 六、1.B 2.D 3.A 4.C七、按要求完成句子练习。(1)列宁已经知道,男孩是诚实的。列宁没有再问那个男孩。(用关联词连成一句话)因为列宁已经知道,男孩是诚实的,所以列宁没有再问那个 男孩。(2)战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?(改为陈述句)战士们没有离开他们的阵地,我不能离开自己的阵地。 (3)把下面的句子补充完整。群儿一戏于庭,_儿登瓮,足跌没水中。仁者爱人,有礼者敬人 o八、(1)两(2)列宁(3)弃去 持石(4)爱人(5)爱九、(1)热烈渐渐(2)示例:凝视注目瞩目俯视(3)英子由原来的忧郁、自卑变得开朗、自信,她开始和同学们一起 游戏说笑,甚至
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