《少年闰土》阅读及答案

1、六年级语文上课内阅读训练九（含答案）一、少年闰土1、少年闰土一课通过“我”的回忆，刻画了一个机智勇敢、聪明能干、 见识丰富、活泼可爱的农村少年形象。2、文中回忆闰土讲述的四件事，写得最详细的是看瓜刺猗,表现了闰土的机智 勇敢;其次是雪地捕鸟,表现了闰土的聪明能干，见多识广;写得较简略的是漫 边拾贝、看跳鱼儿,表现了闰土的丰富多彩。3、少年闰土节选自鲁迅1921年写的短篇小说（故乡），鲁迅原名（周 树人）（浙江绍兴）人。毛泽东对他的评价：中国近现代最伟大的（文学家）、（思想家）和（革命家），鲁迅的精神被称为中华（“民族魂”）。他的作品： 小说集呐喊彷徨故事新编，散文诗集野草，散文集朝花夕拾， 杂

2、文集坟热风华盖集4、归纳课文有关内容，然后填空。从闰土给“我”讲（ 捕鸟）、（看瓜刺猗）、（捡贝壳）、（看跳鱼儿） 等几件事，可以看看闰土是一个（ 见识丰富而又活泼可爱、聪明能干的农村） 少年。少年闰土（片断一）（深蓝）的天空中挂着一轮（金黄）的圆月，下面是海边的沙地，都种 （一望无除）的（碧绿）的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银同，手捏 一柄钢叉，向一匹猗尽力地刺去。那狡却将身一扭,反从他的胯下逃走了。1、按课文内容填空。2、这段话是从自然环境描写和人物外貌描写相结合。其中写自然环境是按（丛 上到下）的顺序，写了天空、圆月、沙了、西瓜四种景物,深蓝、金黄、碧绿三 种颜色。这样写生动形象

3、，具体真实，使人身临其境。3、请找出一句描写人物外貌的句子划上“”。4、（捏）和（刺）这两个词写出了闰土勇敢机智的形象。（ 扭）和（逃）这两个词写出了牧灵活狡猾的特性。如果用一个成语去形容他们之间的较量，这个成语是棋逢敌手。（片断二）我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有 一日，母亲告诉我，闰土来了，我便（bi dn_pi Gn）飞跑地去看。他正在厨房里, 紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十 分爱他，怕他死去，所以在神佛（fU f 6 ）面前许下心愿，用圈（ju 6 n qu d n） 子将他套住了二他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的

4、时候便（bi dn pi an） 和我说话，于是不到半日，我们便（bi dn pi dn）熟识了。1、“”给文中的字选择正确的读音。2、从哪一句话可以看出“我”急切地想见到闰土答： 好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。3、“紫色的圆脸”说明闰土经常劳动、身体健康，“头戴一顶小毡帽”说明包 土是一个住在江南一带农村的孩子“颈上套一个明晃晃的银项图”写出了少年闰 土的可爱o从这些外貌可以看出少年闰土是一个十分健康、可爱的农村孩子。4、用“”画出由实在事物引起的联想的句子。5、用“”画出描写闰土外貌的句子。7、“好容易”的意思是：好不容易7、这段话通过人物的外貌描写,刻画了

5、一个身体结实健康的闰土。8、读了这段文字，闰土给你留下了怎样的印象答：闰土是一个经常参加劳动、经受风吹雨晒，身体结实健康的农村孩子。9、请你仿照段落中的方法，描写一位老师或者同学的外貌。仿写：（片断三）第二日，我便要他捕鸟。他说：“这不能。须大雪下了才好，我们沙地上， 下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾Qi anbi dn）,撤下机（b f bT）谷,看鸟雀来吃时，我远远地将博（f。 f 口）J棒上的绳子一拉,那鸟雀 就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鸦坞，蓝背”我于是又很盼望下雪。|闰士又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳 去，红的绿的都有，鬼见怕也

6、有，观音手也有。晚上我和爹管四瓜去，你也去。” |“管贼吗”“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是罐猪， 刺猬，狡。月亮地下，你听，啦啦地响了，狡在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地 走去”我那时并不知道这所谓刺猬是怎么一件东西便是现在也没有知道 只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。“它不咬人吗”“有胡叉呢。走到了，看见猗了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反 从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑我素不知道天下有这许多新鲜事： 海边有如许五色的贝壳； 西瓜有这样 危险的经历， 我先前单知道它在水果店里出卖罢了。 |“我们沙地里，潮汛（xDn xun）要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳

7、， 都有青蛙似的两个脚”啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道 的。他们不知道一些事，闰土在海边时.他们都和我一样只看见院子里高墙上的 四角的天空。|1、用“”给文中的字选择正确的拼音。2、“贼”字用音序查字法应查Z ,用部首查字法应查贝部。3、联系上下文，解释下列词语。 如许：如此 单： 只4、在文中找出一对近义词：（新鲜）（希奇）5、在文中的空白处加上合适的标点符号。6、闰土的心里有无穷无尽的稀奇事，这些“稀奇事”是指闰土给我讲的捕鸟； 看瓜刺猗； 捡贝壳、看跳鱼儿。7、“我素不知道天下有这许多新鲜事。”“素” 一向来的意思 这句话说明“我”过着衣来伸手、饭来张口的生

8、活，从 未接触过这些事。与文中他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天 空。这句话的意思是一样的。8、文中已经用“| ”分为四层，这四层写了 “我” 4口闰土的四件事，请你写出 每件事的小标题。雪地捕鸟 海边捡贝 看瓜刺猗 潮汛看跳鱼9、闰士教“我”捕鸟，看似简单，其实是很讲究的，他是这样做的：时间：下大雪 地点：沙地上 方法：支起大竹匾，撒下桃谷，鸟来吃时，拉 绳子； 动作：扫、支、撒下、拉。结果：各种鸟都有。从中可以看出闰土 是个（勇敢机智 聪明能干）的人。（选择一个答案）10、“我于是又很盼望下雪”的原因是捕鸟须下了大雪才好11、“红的绿的都有”是说贝壳的颜色多，用一个成语代替是：五

9、颜六色“鬼 见怕也有，观音手也有”是写形状多，用一个成语代替是：奇形怪状12、请结合理解，选择最正确的答案。）（1） “我那时并不知道这所谓的猗是怎么一件东西便是现在也没有知道” 说明：（）猗这种东西世上根本没有，是闰土杜缀出来的。猗是种像小狗一样的小动物，专门吃西瓜。“我”根本没见过，说明“我”知识贫乏，也反衬出闰土知识丰富。（2） “西瓜有这样危险的经历”是指：（）推猪、刺猬和狡等小动物经常咬瓜，农民要细心保护，才有好收成。走路的人口渴了偷西瓜吃。海边风大，天气不好，西瓜容易烂，不容易有好收成。（3） “他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四南的天空”的含义是：（） 作者和他的小朋友家里的院子围墙都是四个角的。作者和他的小朋友都生活在高墙大院里，生活天地狭窄，知识贫乏。作者和他的小朋友在院子里玩时，都喜欢看四个角的天空。13、从闰土所说的几件事里，我们可以看出闰土是个聪明能干、机智勇敢、见多 识广和阅历丰富的少年。文中主要是抓住人物的九貌、语言、动作 等描写， 来突出人物的个性，使闰土的形象深深地印在小读者的心里。14、看了文章，你有哪些话要对小闰士说呢你打算怎么学习他呢答：O15、读画横线的句子，我从中体会到“我”对少年闰土的羡慕和软佩之情