教案钻石绣社团活动

1、钻石绣社团活动方案 2016学年第一学期 辅导员：赖金凤 胡帆一、指导思想 钻石绣又叫钻石贴画，色彩丰富鲜艳，形象明朗活泼。通过细致的粘贴，花卉、果蔬、虫鱼、鸟兽、人物等跃然纸上，形象惟妙惟肖，栩栩如生，令人如醉如痴。它对培养学生的动手能力、耐心程度、审美能力有很大的作用。通过作品的欣赏、制作，培养学生对艺术的感知与欣赏能力，提高艺术表现与创作能力。二、学情分析 钻石绣班有26人，学生大多对钻石绣只有初步的认识，贴的方法和技巧可以说是少之极少。但大部分同学非常有兴趣，所以在课堂中应专门讲一讲有关钻石绣的一些知识，从一些简单的图案开始作起，让他们对钻石绣有兴趣，并慢慢提高难度。三、教学目标1、培

2、养孩子们的学习兴趣，养成细心、耐心的好习惯。2、学会看各种示意图，了解各种符号的意义。3、贴、剪时要大胆迅速，能照着较复杂的范例在规定时间内独立完成作品，鼓励到后阶段自己设计作品。四、教学措施1、对部分学生可以近距离演示多次；2、充分地调动学生互相学习的积极性，以同桌、小组的合作活动，让他们在愉快的氛围中掌握所学知识；3、在教学中发现问题，可以先启发学生自己去探索去解决问题，这样即培养了学生的动手操作能力，也培养了学生动脑思考的能力，让学生有一种成就感。五、课时内容安排课时 内容1 报名工作、 欣赏优秀作品2 钻石绣的基础知识、各工具的正确使用3 十二生肖的钻石绣4 十二生肖的钻石绣5 四个花

3、姑娘的钻石绣6 四个花姑娘的钻石绣的钻石绣7 四个花姑娘的钻石绣的钻石绣8 兰花的钻石绣9 兰花的钻石绣10 竹子的钻石绣11 竹子的钻石绣12 菊花的钻石绣13 菊花的钻石绣第一周课题：开学准备 2课时教学内容：学习动员，收集材料 教学目标：本节课里，引导学生了解本学期的学习内容，并了解学习要求，学习基础原理，为后面的学习做好准备。 教学过程： 一、引入课题：愉快的假期结束了，我们又迎来了新的一学期，很高兴我们又见面了。本学期里，我们将走进生活中去寻找钻石绣的快乐。（板书 ：钻石绣） 二、介绍学期主题：本学期我们将围绕钻石绣进行学习三、制作形式： 以小组为单位，在组长的带领下，相互帮助共同完

4、成内容。 四、点名：点名安排位置，以小组四-五人为一组五、课内要求：保持安静，不能带零食作业到教室六、做品欣赏第二周 钻石绣的基础知识、各工具的正确使用 2课时一、 组织教学，检查学生所带用具的情况。 二、 新授 三、介绍钻石绣现在钻石画的牌子有很多，钻是主要分为方钻和圆钻的。方钻就是树脂钻，亮度比较差，但是成本低，所以价格也非常便宜。圆钻是水晶钻，光泽比较好，成本高一些。钻石画底面主要是分绒布和油画布的，油画布的钻石画稳定性更好，更耐脏，所以也会贵一些的。四、认识工具小盒子，点钻笔、画布和色号钻石。五、点砖方法：1. 点钻笔是塑料的，笔头空心，所以需要在笔头空心的地方将点钻的胶水充实，这样，

5、笔头就可以点钻啦。过程就是将笔头插进去就可以了。2. 钻的颗粒放在专门的小盒子里，晃一下，就可以排列整齐，这样点钻笔就可以很轻易的点起钻啦。3. 点钻笔点好钻就可以将钻贴在该贴的地方，该贴的地方都是有胶水的，所以贴一点撕一点最好。4. 将一种颜色在一边贴好后，就可以换另一种颜色的钻。因为配套的装钻的盒子只有一个，所以需要自己动手折一下纸，不需要折成纸盒子，这样不方便笔去点。5. 按照上面的步骤将整幅画完成，完成之后用盒子底部重重按压，保证按严实了就可以拿去装裱咯。六、老师示范，学生跟学。 七、学生先练手，教师指导。 八、课堂总结: 师：这节课同学们都非常认真地观察，大胆地动手操作，积极地参与，

6、并且能够在活动中体会到我们中国没，同学们都非常棒。 九、收拾与整理 请同学们把你的桌面、地面收拾干净，保持教室的环境卫生和齐，养成良好的“爱清洁、讲卫生”的好习惯。第三周 十二生肖钻石绣 2课时知识与目标：通过练习，初步掌握砖石绣的基本技能，进一步体会手的作用； 过程与方法：充分调动学生爱动手的积极性。情感态度与价值观：学生通过钻石绣学习，能够对十二生肖进一步了解和喜爱。 教学重点和难点： 认识色号和对应的钻石号。课前准备： 十二生肖绣 教学过程： 一、激趣导入： 师：同学们，你们是什么生肖的？ 生： 师：对，今天我们就来学习十二生肖钻石绣的学习。 教师发十二生肖的图片 学生打开观察二、认识十

7、二生肖的图案，观察色号和钻石号 师：同学们，观察色号和钻石号 师：复习点砖方法1. 点钻笔是塑料的，笔头空心，所以需要在笔头空心的地方将点钻的胶水充实，这样，笔头就可以点钻啦。过程就是将笔头插进去就可以了。2. 钻的颗粒放在专门的小盒子里，晃一下，就可以排列整齐，这样点钻笔就可以很轻易的点起钻啦。3. 点钻笔点好钻就可以将钻贴在该贴的地方，该贴的地方都是有胶水的，所以贴一点撕一点最好。4. 将一种颜色在一边贴好后，就可以换另一种颜色的钻。因为配套的装钻的盒子只有一个，所以需要自己动手折一下纸，不需要折成纸盒子，这样不方便笔去点。5. 按照上面的步骤将整幅画完成，完成之后用盒子底部重重按压，保证

8、按严实了就可以拿去装裱咯。 师：同学们，下面就考考你们自己的动手能力的时候了，学生自己操作，教师巡回指导 。 三、学生动手，评价作品: 学生自己动手贴钻石四、收拾与整理 请同学们把你的桌面、地面收拾干净，保持教室的环境卫生和整齐，养成良好的“爱清洁、讲卫生”的好习惯。第四周 十二生肖的钻石绣 2课时知识与目标：通过练习，初步掌握砖石绣的基本技能，进一步体会手的作用； 过程与方法：充分调动学生爱动手的积极性。情感态度与价值观：学生通过钻石绣学习，能够对十二生肖进一步了解和喜爱。 教学重点和难点： 认识色号和对应的钻石号。课前准备： 十二生肖绣 教学过程： 一、学生动手： 1、生自行完成上周未完成

9、的作品。 2、 老师根据学生学做的情况，相应进行纠正，帮助 3、教师巡视指导。 4、了解完成情况，请“小老师” 帮忙。二、作品展示 1、请几位学生来介绍自己的作品。 2、指名学生评价其他组同学的作品，教师也参与评价，特别表扬作品完整的学生。 3、比比看谁的最好看。 三、总结： 师：同学们，你们这么能干。希望你们能像这幅画一样，不但拥有美丽的外表，还能够永远保持美。四、收拾与整理 请同学们把你的桌面、地面收拾干净，保持教室的环境卫生和整齐，养成良好的“爱清洁 、讲卫生”的好习惯。 第五周 四个花姑娘钻石绣 2课时知识与目标：通过练习，初步掌握钻石绣的基本技能，进一步体会手的作用； 过程与方法：充

10、分调动学生爱动手的积极性。情感态度与价值观：学生通过钻石绣学习，能够对钻石绣进一步了解和喜爱。 教学重点和难点： 认识色号和对应的钻石号。课前准备：四个花姑娘钻石绣 教学过程： 一、激趣导入： 师：同学们，你们看这是什么？ 生： 师：你喜欢哪个花姑娘 师：对，今天我们就来学习花姑娘钻石绣的学习。 教师发图片 学生打开观察 师：有几种色号，你会对应色钻石珠子号吗？二、认识图案，观察色号和砖石号 师：同学们，观察色号和钻石号 师：复习点砖方法1. 点钻笔是塑料的，笔头空心，所以需要在笔头空心的地方将点钻的胶水充实，这样，笔头就可以点钻啦。过程就是将笔头插进去就可以了。2. 钻的颗粒放在专门的小盒子

11、里，晃一下，就可以排列整齐，这样点钻笔就可以很轻易的点起钻啦。3. 点钻笔点好钻就可以将钻贴在该贴的地方，该贴的地方都是有胶水的，所以贴一点撕一点最好。4. 将一种颜色在一边贴好后，就可以换另一种颜色的钻。因为配套的装钻的盒子只有一个，所以需要自己动手折一下纸，不需要折成纸盒子，这样不方便笔去点。5. 按照上面的步骤将整幅画完成，完成之后用盒子底部重重按压，保证按严实了就可以拿去装裱咯。 师：同学们，下面就考考你们自己的动手能力的时候了，学生自己操作，教师巡回指导 。 三、学生动手，评价作品: 学生自己动手贴钻四、收拾与整理 请同学们把你的桌面、地面收拾干净，保持教室的环境卫生和整齐，养成良好

12、的“爱清洁、讲卫生”的好习惯。第六周 四个花姑娘的钻石绣 2课时知识与目标：通过练习，初步掌握砖石绣的基本技能，进一步体会手的作用； 过程与方法：充分调动学生爱动手的积极性。情感态度与价值观：学生通过钻石绣学习，能够对钻石绣进一步了解和喜爱。 教学重点和难点： 认识色号和对应的钻石号。课前准备： 四个花姑娘钻石绣 教学过程： 一、学生动手： 1、生自行完成上周未完成的作品。 2、 老师根据学生学做的情况，相应进行纠正，帮助 3、教师巡视指导。 4、了解完成情况，请“小老师” 帮忙。二、作品展示 1、请几位学生来介绍自己的作品。 2、指名学生评价其他组同学的作品，教师也参与评价，特别表扬作品完整

13、的学生。 3、比比看谁的最好看。 三、总结： 师：同学们，你们这么能干。希望你们能像这幅画一样，不但拥有美丽的外表，还能够永远保持美。四、收拾与整理 请同学们把你的桌面、地面收拾干净，保持教室的环境卫生和整齐，养成良好的“爱清洁 、讲卫生”的好习惯。 第七周 四个花姑娘的钻石绣 2课时知识与目标：通过练习，初步掌握钻石绣的基本技能，进一步体会手的作用； 过程与方法：充分调动学生爱动手的积极性。情感态度与价值观：学生通过钻石绣学习，能够对钻石绣进一步了解和喜爱。 教学重点和难点： 认识色号和对应的钻石号。课前准备： 四个花姑娘钻石绣 教学过程： 一、学生动手： 1、生自行完成上周未完成的作品。

14、2、 老师根据学生学做的情况，相应进行纠正，帮助 3、教师巡视指导。 4、了解完成情况，请“小老师” 帮忙。二、作品展示 1、请几位学生来介绍自己的作品。 2、指名学生评价其他组同学的作品，教师也参与评价，特别表扬作品完整的学生。 3、比比看谁的最好看。 三、总结： 师：同学们，你们这么能干。希望你们能像这幅画一样，不但拥有美丽的外表，还能够永远保持美。四、收拾与整理 请同学们把你的桌面、地面收拾干净，保持教室的环境卫生和整齐，养成良好的“爱清洁 、讲卫生”的好习惯。 第八周 兰花的砖石绣 2课时 知识与目标：通过练习，初步掌握砖石绣的基本技能，进一步体会手的作用； 过程与方法：充分调动学生爱

15、动手的积极性。情感态度与价值观：学生通过钻石绣学习，能够对十二生肖进一步了解和喜爱。 教学重点和难点： 认识色号和对应的砖石号。课前准备： 兰花的钻石绣 教学过程： 一、激趣导入： 师：同学们，你们中国的四君子？ 生： 师：对，今天我们就来学习兰花钻石绣的学习。 教师发兰花的图片 学生打开观察二、认识兰花的图案，观察色号和钻石号 师：同学们，观察色号和钻石号 师：复习点砖方法1. 点钻笔是塑料的，笔头空心，所以需要在笔头空心的地方将点钻的胶水充实，这样，笔头就可以点钻啦。过程就是将笔头插进去就可以了。2. 钻的颗粒放在专门的小盒子里，晃一下，就可以排列整齐，这样点钻笔就可以很轻易的点起钻啦。3

16、. 点钻笔点好钻就可以将钻贴在该贴的地方，该贴的地方都是有胶水的，所以贴一点撕一点最好。4. 将一种颜色在一边贴好后，就可以换另一种颜色的钻。因为配套的装钻的盒子只有一个，所以需要自己动手折一下纸，不需要折成纸盒子，这样不方便笔去点。5. 按照上面的步骤将整幅画完成，完成之后用盒子底部重重按压，保证按严实了就可以拿去装裱咯。 师：同学们，下面就考考你们自己的动手能力的时候了，学生自己操作，教师巡回指导 。 三、学生动手，评价作品: 学生自己动手贴钻四、收拾与整理 请同学们把你的桌面、地面收拾干净，保持教室的环境卫生和整齐，养成良好的“爱清洁、讲卫生”的好习惯。第九周 兰花的钻石绣 2课时知识与

17、目标：通过练习，初步掌握砖石绣的基本技能，进一步体会手的作用； 过程与方法：充分调动学生爱动手的积极性。情感态度与价值观：学生通过钻石绣学习，能够对钻石绣进一步了解和喜爱。 教学重点和难点： 认识色号和对应的钻石号。课前准备： 兰花的钻石绣 教学过程： 一、学生动手： 1、生自行完成上周未完成的作品。 2、 老师根据学生学做的情况，相应进行纠正，帮助 3、教师巡视指导。 4、了解完成情况，请“小老师” 帮忙。二、作品展示 1、请几位学生来介绍自己的作品。 2、指名学生评价其他组同学的作品，教师也参与评价，特别表扬作品完整的学生。 3、比比看谁的最好看。 三、总结： 师：同学们，你们这么能干。希

18、望你们能像这幅画一样，不但拥有美丽的外表，还能够永远保持美。四、收拾与整理 请同学们把你的桌面、地面收拾干净，保持教室的环境卫生和整齐，养成良好的“爱清洁 、讲卫生”的好习惯。 第十周 竹子的钻石绣 2课时 知识与目标：通过练习，初步掌握砖石绣的基本技能，进一步体会手的作用； 过程与方法：充分调动学生爱动手的积极性。情感态度与价值观：学生通过钻石绣学习，能够对钻石绣进一步了解和喜爱。 教学重点和难点： 认识色号和对应的钻石号。课前准备：竹子钻石绣 教学过程： 一、激趣导入： 师：同学们，你们知道这是什么吗？ 生： 师：对，今天我们就来学习竹子钻石绣的学习。 教师发竹子的图片 学生打开观察二、认

19、识竹子的图案，观察色号和钻石号 师：同学们， 观察色号和钻石号 师：复习点砖方法1. 点钻笔是塑料的，笔头空心，所以需要在笔头空心的地方将点钻的胶水充实，这样，笔头就可以点钻啦。过程就是将笔头插进去就可以了。2. 钻的颗粒放在专门的小盒子里，晃一下，就可以排列整齐，这样点钻笔就可以很轻易的点起钻啦。3. 点钻笔点好钻就可以将钻贴在该贴的地方，该贴的地方都是有胶水的，所以贴一点撕一点最好。4. 将一种颜色在一边贴好后，就可以换另一种颜色的钻。因为配套的装钻的盒子只有一个，所以需要自己动手折一下纸，不需要折成纸盒子，这样不方便笔去点。5. 按照上面的步骤将整幅画完成，完成之后用盒子底部重重按压，保

20、证按严实了就可以拿去装裱咯。 师：同学们，下面就考考你们自己的动手能力的时候了，学生自己操作，教师巡回指导 。 三、学生动手，评价作品: 学生自己动手贴砖 四、收拾与整理 请同学们把你的桌面、地面收拾干净，保持教室的环境卫生和整齐，养成良好的“爱清洁、讲卫生”的好习惯。第十一周 竹子的钻石绣 2课时 知识与目标：通过练习，初步掌握钻石绣的基本技能，进一步体会手的作用； 过程与方法：充分调动学生爱动手的积极性。情感态度与价值观：学生通过钻石绣学习，能够对钻石绣进一步了解和喜爱。 教学重点和难点： 认识色号和对应的钻石号。课前准备： 竹子的钻石绣 教学过程： 一、学生动手： 1、生自行完成上周未完

21、成的作品。 2、 老师根据学生学做的情况，相应进行纠正，帮助 3、教师巡视指导。 4、了解完成情况，请“小老师” 帮忙。二、作品展示 1、请几位学生来介绍自己的作品。 2、指名学生评价其他组同学的作品，教师也参与评价，特别表扬作品完整的学生。 3、比比看谁的最好看。 三、总结： 师：同学们，你们这么能干。希望你们能像这幅画一样，不但拥有美丽的外表，还能够永远保持美。四、收拾与整理 请同学们把你的桌面、地面收拾干净，保持教室的环境卫生和整齐，养成良好的“爱清洁 、讲卫生”的好习惯。 第十二周 菊花的钻石绣 2课时 知识与目标：通过练习，初步掌握砖石绣的基本技能，进一步体会手的作用； 过程与方法：充分调动学生爱动手的积极性。情感态度与价值观：学生通过钻石绣学习，能够对钻石绣进一步了解和喜爱。 教学重点和难点： 认识色号和对应的钻石号。课前准备： 菊花的钻石绣 教学过程： 一、激趣导入： 师：同学们，你们是什么？ 生： 师：对，今天我们就来学习菊花钻石绣的学习。 教师发菊花的钻石绣图片 学生打开观察二、认识的图案，观察色号和钻石号 师：同学们，观察色号和钻石号 师：复习点砖方法1. 点钻笔是塑料的，笔头空心，所以需要在笔头空心的地方将点钻的胶水充实，这样，笔头就可以点钻啦。过程就是将笔头插进去就可以了。2. 钻的