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文档简介
1、课时：1课时课堂类型：造型表现欣赏评述教学目标：1 从色环上了解对比色的组成及色彩原理 2、感悟色彩强烈的对比效果，感受色彩在生活中的作用。3、学习和运用色彩对比的知识组织一幅画面。教学重难点：1、感受色彩对比以及产生美的效果，培养学生对色彩美的表现力。2、大胆运用色彩对比知识于练习中。教具学具：绘画及剪纸工具教学过程：一 导入新课：1 请同学们欣赏一幅摄影图片。画面中的花儿的颜色给你怎样的视觉感受？（鲜艳醒目）俗话说，万绿丛中一点红，红花还须绿叶扶。红花的鲜艳是因为有了绿叶的？（衬托对
2、比）2. 同学们说得真好！红和绿是一组强对比色，它对人的视觉有强烈的刺激作用和先声夺人的力量，这也是人们常说的视觉冲击力。我们生活中因为有了色彩的对比，才显得分外的多姿多彩。今天我们就来学习和研究关于色彩的对比的规律吧。（板书课题）二讲授新课1 （出示色环）请仔细观察色环，你发现红和绿这组对比色它有什么规律？（相对）从这个规律中你还发现了哪些对比色？2 得出概念：一般来说，我们把色环上相对的颜色成为对比色，也可以把它理解为冷暖对比，其主要分为强对比和次对比。强对比：红和绿 紫和黄，蓝和橙。 次对比：如红和蓝 紫和橙
3、0; 黄和蓝等3 看图中的小船，比一比，哪一幅色彩对比更强烈，主题更为突出？4 （欣赏有关图片）生活中，色彩的对比无处不在。仔细观察，说说这些物品运用到对比色有什么好处？请讨论一下，说说讨论结果。5对比色使得我们的生活变得更加美丽而绚烂，它在美术作品中更是不可缺少的元素。下面请欣赏画家们的美术作品，注意观察画面中都运用到了那些色彩对比，并说说这些对比色的运用给你怎样的感受？对画面起到什么作用？6 对比色运用得不好会让人产生杂乱的感觉。如何让对比色运用得好呢？老师可以教给同学们几个小窍门：方法一：改变对比色的面积（举例）方法二：在杂乱的
4、对比色周围种用黑色、白色、金色勾边。（举例）8 欣赏小朋友的绘画作品，激发创作热情。（这些小朋友把对比色运用得很好，让我们来欣赏一下吧。）9 作业要求： 运用对比色的知识组织一幅自己喜欢的画面，力求画面色彩搭配和谐统一 以剪纸或油画棒的形式表现。 构图应简单明快，主题突出，不宜过于复杂。 三 学生作业，师巡视指导。 四 展示作业 谁愿意把自己的作品向大家展示？说说你画的是什么主题，运用到了那些对比色？ 五拓展： 1 回家做个小画框，把自己的作品插进去展示。 2 留心观察生活中哪些东西还运用到了对比色。 生活中不是缺少美，而是缺少发现。美是春天阳光下那一片嫩绿的小树林，美是夏日窗前那一树悄然绽放的丁香，美是秋天里随风飞舞的那几
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