《毒品成瘾的原因》教案

1、毒品成瘾的原因教案教学重点：青少年沾染毒品的主要原因教学难点：如何调动学生的积极性主动参与学习、讨论、 毒品的 危害。教学目标：通过学习毒品成瘾概念、青少年沾染毒品的主要原因、 滥用药物也会成瘾、青少年如何预防毒品的危害这些内容， 让学生对 照六个方面心理特征一一反思自己是哪一种心理特征从而更好地约 束自己的情态不要去干傻事。加强学生防毒、拒毒意识，平时要有良 好的生活习惯不抽烟、喝酒。教学课时：2个教学过程：目前，我国毒情表现出滥用合成毒品和吸食人员低龄化的特点。滥用合成毒品的最主要人群是青少年， 低龄化现象越来越明显，中学 生好奇心强，敢想敢做，再加上无知，阅历有限，在未知的新事物面 前，

2、非常容易走人误区。一、毒品成瘾的概念吸毒成瘾是指吸毒人员因反复使用毒品而导致的慢性复发性脑病，表现为不顾不良后果、强迫性寻求及使用毒品的行为，常伴有不 同程度的个人健康及社会功能损害。（来源：吸毒成瘾认定办法第 二条）吸毒成瘾认定是指公安机关或者其委托的戒毒医疗机构通过 对吸毒人员进行人体生物样本检测、收集其吸毒证据或者根据生理、 心理、精神的症状、体征等情况，判断其是否成瘾以及是否成瘾严重的工作一、青少年沾染毒品的主要原因现在毒品不是明星、富人、犯罪分子的专利，已经侵蚀的普通人 群，毒品滥用低龄化。据调查，青少年吸毒中 80娓在不知道毒品危 害下吸食毒品，抱有“找一下吸毒的感觉” “抽着玩”

3、“尝尝鲜”等念 头吸毒而上瘾。1、好奇的心理好奇心是个体在遇到新奇的事物后，引起注意、产生操弄意念等 一系列内在心理变化。它与个体的生理需要无关，是由外界事物的刺 激引起的。其强弱程度与外界刺激的新颖性和复杂性密切相关：刺激愈新奇或愈复杂，个体对之愈好奇。好奇心是人类行为最强烈的动机 之一。青少年的好奇心要比中、老年人强烈得多。而且他们会不顾一 切去满足自己的好奇心理。吸毒对于任何人而言，都充满了未知的诱 惑，对于青少年就更是如此。虽然并非不知道染上毒瘾的后果，但幼 稚单纯又颇具好奇心的年轻入，却在这种偷尝禁果的好奇心的驱使下， 企图尝试一番。尽管初次吸毒的原因是极其复杂的， 然而我们却发现

4、出于好奇心的驱使所占比重居然超过了三分之二 .好奇是促使青少年的一个首要原因。对吸毒行为产生好奇心理的 外界刺激因素最主要的有两个：一个是毒品本身具有的神秘色彩。由 于毒品是国家统一特管物资，政府明令严禁其进入商品市场。贩毒分 子的毒品买卖活动都是在地下秘密进行的， 毒品的神秘特性常常会激 起一些青少年的想象和疑问。2、从众心态理世界上很少有人愿意茕茕孑立，独居一隅。每个人都无可避免地 在与他人的交往中度过一生，与人合群是人类社会的普遍现象。 而合 群对于处在特定时期的青少年意义就更为重大。 美国社会心理学家拉 尔森在研究中就发现，除了睡眠，青少年有74%勺时间与他人相处，这个比例甚至高出成年

5、人。另一位心理学家罗伯特 ？魏斯在研究各种 人际关系后，认为有以下几种基本需要是青少年通过与人合群得到满 足的：(1) 依恋：在童年时代，我们对父母充满依恋之情，长大以后， 我们也只有通过合群从伴侣、朋友那里得到一种亲密的体验。孤独、 寂寞、不愿与人合群的人是无法有快乐的感受。(2) 社会整合：青年人希望成为社会成员，渴望尽快获得群体、 团体、社会的承认、接纳，这样才能真正与社会融合为一体。(3) 价值的保证：青年人渴望发挥自己的才智，急于成功的欲 望相当强烈。当我们在与人合群，谋求别人支持时，便会产生这种觉 得自己是有能力、有价值的感觉。(4) 可靠的同盟感：与人合群可以让自己意识到自己是有

6、忠实 伙伴，在需要帮助时，必定有人会伸出手来援助，发生紧急情况时， 也有可求助者。(5) 获得指导：青年人要想成为一个合格的社会成员，必须具 备相应的知识、规范，这是无法脱离他人而获得的。与人合群就可以 使我们从长辈那里受到教育，得到指导。(6)助人的机会：与人合群为我们热爱他人、帮助他人所需要、所重视、所欢迎。青少年的合群倾向实质就是人们常说的归属的需要， 著名的心理学家马斯洛提出的需要层次理论认为人生活在世界上不 仅有生存、安全的低层次需要，更有归属、爱、求知等高层次需要。显而易见，归属是正常的、不可或缺的需求，然而也正是它有时会将 青少年引入毒品的3、空虚心理当有人问及知道毒品有害为何要

7、吸毒时，这些瘾君子有不少会告之： 不为什么，觉得好玩、刺激。乍一听觉得匪夷所思，什么不好玩，为 何偏要拿自己的生命为代价去求得一时刺激呢 ？然而，从未知事物中 求得刺激，得到满足和欢乐，这确是人的一种本能。人们常常对未知 事物的刺激产生一种莫名的期待，这种期待心理也就是现代人常说的“黑箱原理”。当人的期待心理得到一次满足，就会产生强烈的快乐、 愉悦。行为主义心理学认为，人的任何一种心理现象都可以用刺激一 一反应这一公式来概括，也就是说，个体的心理是由于外部环境的刺 激并作用于个体所产生的反应。如果这种反应给个体带来了快感，则 会使相应的刺激得到强化。毒品作为一种新奇的刺激物，自然会使个 体产生

8、强烈的生理、心理反应，而毒品带来的极大快感又强化了人们 对这一刺激物的接受。现在的青少年，由于家庭条件优越，生活当中没有遇到任何艰难，这就使他们变得任性，做事不管后果。所以通过吸毒来寻求刺激的心态在青少年当中是十分普遍的现象，这是 因为青少年群体具有鲜明的心理特征，其中突出的一点就是强烈的情 绪色彩。随着自我意识的觉醒，青少年发展了多样的自我情感，能够 对外界事物产生各种情感体验，且这种情感体验十分强烈。所以，经 常可以看到他们为一些小事兴奋得手舞足蹈，或消沉得无精打采。同 时这种强烈的情感又常常是不稳定的，极易从一个极端走向另一个极 端。因而，青少年情感的冲动性、爆发性特征决定了他们在接受毒

9、品 的时候，根本就不会冷静地考虑它对自身的危害， 而只想满足一时的 情感体验。世界。4、逃避心态理我们常常看到，负性生活事件，就是生活中的不愉快事件最容易 使青少年为逃避现实生活矛盾，求得心理解脱而投向毒魔的怀抱。负 性事件包括情场失意、感情不和、家庭不合、经营失败、事业受挫、 自尊心挫伤、工作无着、寄人篱下等等。总之，因生活不如意造成情 绪低落、意志消沉、感情无处寄托而沉迷于吸毒，以求自我麻醉，忘 却尘世的烦恼与忧愁者，都属此种情况，他们以青少年为主。社会学 将上述现象归之于社会角色紧张度，认为社会角色的紧张度是导致青 少年吸毒行为的重要心理基础，它主要包括社会角色期望的不均衡性、 实现社会

10、角色的目的与手段之间的矛盾程度、 社会角色实践中的受挫 等内容。如今社会正处于转型期，失落、受挫、压抑感、无助、无力、 无效的消极心理气氛弥漫在一部分青少年中， 社会角色的紧张显得尤 为突出。青年人为人生而苦恼。有调查表明，1519岁的青少年中几乎有90%勺人都有种种烦恼: 有相当大一部分人因升学和就业问题而烦恼， 有为朋友、伙伴而烦恼， 有为自己的性格、长相而烦恼，甚至有的还因为异性问题、金钱问题 烦恼。青少年的感情较脆弱，遇到突发性的压力与冲突，受到外界伤 害，精神极易被摧垮。精神痛苦，无计排解，便借毒消愁，将死亡的 枷锁，毫不留情地套在自己的脖颈上。据统计，借毒消愁以求心理解 脱的人，占

11、吸毒者20溢右。吸毒行为遭到社会的严厉控制与惩戒， 客观上造成对青少年的双重心理影响。一般来说，卷入吸毒团伙越深的青少年，完成上述转变就越快， 他们完全抛弃了现实社会的基本准则和道德规范，其病态人格暴虐无 道。因此有许多染上毒瘾的青少年学生其生理、 心理都会发生巨大的 变化，人变得越来越懒，越来越孤僻，以前的所有爱好和兴趣都会丧 失，更不思学习，成天只想有毒品来缓解毒瘾。他们会主动回避老师， 把自己与班上表现好的同学隔离开来，只和老师不喜欢的差生交往。也正因为如此，学校和家长往往不易发现他们在吸毒， 难以及时加以 阻止和教育。这是吸毒青年所遭受的最严重的心理创伤。 处在社会化 过程中，社会地位

12、尚不稳固的青少年因此而更丧失进取心以及对自己 未来发展前景的信心。5、逆反心理有些青少年在受到家长忽视、冷落之时，很容易产生逆反心理， 以企盼得到家长的关注。家长不让他与那些有不良习性的青少年玩儿， 他偏要赌气与那些素有劣迹的青少年厮混在一起，一块儿抽烟、喝酒 乃至吸毒。三、滥用药物也会成瘾俗话说“是药三分毒”。药物除了能治病以外，还有副作用，如 何药物都不能滥用，特别是含有成瘾性物质的镇定剂催眠药和镇痛药。 最常见的有止咳水、杜冷丁等，这些药会经常用会成瘾。四、青少年如何预防毒品危害青少年是国家的未来，民族的希望，因此我们应该培养健康的生 活情趣、良好的生活习惯、珍爱生命，远离毒品。一、认识

13、的误区青少年正处在生理、心理发育时期，单纯无知，有强烈的好奇心 与逆反心理，判别是非能力不强，抵制毒品侵害心理防线薄弱，对毒 品的危害性和吸毒的违法性缺乏认识， 容易上当受骗，陷入毒品的万 恶深渊：1、是轻信一次不会上瘾。好奇心理促使部分青少年误信谣言尝 试吸毒，轻信新型毒品“不上瘾，无危害”，但众多吸毒者的亲身经 历是“一日吸毒，长期想毒，终生戒毒”。2、是“免费午餐”惹的祸。几乎所有吸毒者初次吸食毒品都是 接受了毒贩或其他吸毒人员“免费”提供的毒品。此后，毒贩再高价 出售毒品给上瘾的青少年。3、是轻信吸毒可以减肥。毒贩经常向青少年吹嘘毒品的好处， 称可以治病，还利用女青年爱美的心理编造“吸

14、毒可以减肥”之类的 谎言，实际情况是吸毒损害大脑，摧残意志，影响血液循环和呼吸系 统功能，降低人的免疫能力，引发肝炎、艾滋病、肺结核等疾病，是病态的棉黄肌瘦。4、是误认吸毒为时髦。毒贩们鼓吹“吸毒可以炫耀财富，现在 有钱人都吸毒”、“吸毒是时髦”等错误观念，而部分青少年关注潮流， 追崇时尚，往往会被这些错误的观念所左右，走上吸毒一一强制戒毒 劳教戒毒这条路，不光吸尽家产钱财，也毁灭了自己的美好前程。5、是误认新型毒品不会上瘾。一些青少年容易被他人诱导，错 误认为吸食新型毒品不会上瘾，对身体伤害不大，这是一种极其错误 的观念。“冰毒”、“摇头丸”的危害前面已作介绍，需要强调的是， 只要吸食了新型

15、毒品。哪怕只有一口也会成瘾，只是吸毒成瘾的时间 长短存在个体差异罢了。二、青少年防范措施1、树立正确的人生观和价值观，培养文明、健康的兴趣爱好， 参加有益身心健康的文化娱乐活动，丰富自己的精神生活。2、认清毒品对身心健康、家庭和睦的危害，以及吸毒者最终将 走上犯罪道路的危险，认清戒毒的痛苦与艰难，远离毒品。3、切忌沉溺于舞厅、游戏机房、录像厅等易于诱发和滋生吸毒 现象的场所，以防被人诱骗而沾染毒品。4、要谨慎交友，如果发现周围的亲戚朋友中有吸毒的人，要坚 定自己的立场和态度，坚决抵制诱惑，并应规劝其戒毒，如果劝说无 效，则应坚决不与其往来。5、要勇于面对学习、工作和生活中的种种困难和挫折，人生

16、难 免遇逆境，切不可选择毒品来逃避现实，麻醉自己，从而最终走上毁灭之路。案例误交损友，高中生被迫吸毒小杜能顺利参加高考，并成为一名准大学生，来之不易。就在高考前夕，小杜“被吸毒”。小杜就读于湖北省荆门市沙洋县某高中三年级。今年 4月，小杜 经初中同学介绍与社会人员刘某相识。初中同学早已辍学 ，同刘某混 在一起无所事事。刚开始，小杜与刘某一起吃喝玩乐，悠闲自由。时间长了，小杜感 觉耽误学业，有断绝来往之意。刘某察觉后”有意敲诈小杜一笔钱财。5月10日，刘某等人电话邀约小杜到沙洋县马良镇一餐馆。刘某 要小杜补偿此前的开销，小杜说没有钱。刘某持刀威胁，言语恐吓，从 小杜身上搜走400元,并逼迫他写下

17、1万元的欠条。小杜回家后，将此事告诉母亲。杜母带儿子一起到沙洋公安局七 宝山派出所报警。5月12日中午，小杜打电话给办案民警，说刘某等4人驾车到其 家门口，威胁其出来见面。民警赶到小杜家，刘某已驾车逃去。当天17时，小杜母亲再次打电话报警：“儿子在学校，现在还没有 回家。打儿子电话也打不通，怀疑儿子遭绑架。”民警登门询问小杜母亲后大胆猜想，刘某很可能驾车挟持小杜。 办案民警迅速将案情上报。沙洋公安局随后部署警力 ，合成作战室民 警分析研判刘某驾车活动轨迹，刑侦民警调查核实刘某等4人信息。当晚22时许，小杜回家。民警上门询问，得知刘某不仅殴打小杜， 为抓住其把柄还强迫他吸食冰毒。刘某等人有可能还在沙洋县马良镇 花立村吸毒。经工作，刘某等人5月19日向警方投案。目前，刘某等 4人已被检察机关移送法院起诉。警方提醒遇到威胁务必勇于揭发寻求帮助“高中生尚未成年，社会经验少，很多时候无法到?清社会诱惑，很 可能上当受骗，导致自身和合法权益受到严重侵害。”办案民警范兴介 绍。“青少年要切实维护自己的合法权益，就必须要不断增强自身的 法律意识，接受家庭和学校的监督。同时,积极参加学校普法教育活动 不断地强化个人的法律意识和法律能力，为今后的发展