2019中考作文模拟题及范文：“生命”话题

1、“生命”母题【母题亮相】生命的色彩是斑澜的。我们的生命中常含泪水，面对着考试的失败，接 受着父母的训斥，领略着朋友离去的失落，感受着病痛的折磨，饱受着社会 的辛酸，然而，生命是个流动的过程，有泪水也有欢笑。和陌生人共赏 周遭的风景，蓝球场上优美的孤线，同学间的一声亲切问候，父母师长那无 声的关爱生命中又有了欢笑的旋律。成长中，开启我们尘封的心灵，睿智地面对世间一切不可预测的变故， 打造坚实的生命底座，磨出生命的光亮，感受体验生命的精彩，是我们永恒 的话题。请以“生命”为话题，写一篇不少于500字的文章。【母题价值】本话题一直是中考作文命题的热点。“写作要感情真挚，力求表达自己 对自然、社会、人

2、生的独特感悟和真切体验。”这是语文课程标准对初 中生写作上的要求。因此关注人生，崇尚美德是中考作文命题的重要内容。 近年来的中考作文题，如“生命的重量” “让生命与生命更近些”“生命的 芳香”“磨炼” “执著”作文等题目，都充分体现了这一命题思想。本题目 难度不大，学生有很多可写内容。 题目贵在引导学生关注生命，关注人性美、人情美，培养对社会、对人生、对家庭的责任感、道德感、使命感。考查学 生对生命的感悟能力和情感的表达能力。【写作点拨】写作本话题，可以运用多角度构思法来打开思路。多角度构思法，就是站在不同的角度观察、思考。无论是观察一个人还是一件事或是某个事件的探讨，我们总会有很多不同的角度

3、。反映到写作中就是从不同的视角来打开写作思路。如本题我们可以从以下三方面来打开写作思路：1、生命的外延： 生命是指生物体具有的活动能力。因此，生命可指人 的生命，也可指动、植物的生命，还可指环境生命，以及星球乃至整个宇宙 的生命等。生命的范围是广阔的。2、生命的真谛： 它涉及生命的价值、生存意义，也涉及来自动植物生命的思考.古今中外， 无数科学家、政治家和仁人志士都用实际行动诠释着“生命不息，奋斗不止”，或生命终止但精神永存的生命内涵，如竺可桢、爱因斯坦、道尔顿、贝多芬、海明威3、 生命的缺憾与价值：生命的价值取决于我们自己如何使用。珍惜自己就是提升自身价值。 轻视生命是我们最严重的缺点，生命

4、为个人私利而体现的价值，是生命的缺憾。在真理面前，我们应敢于用生命去捍卫。个人价 值服从国家、人民的需要，才能真正体现个人生命价值的升值，才能真正体 现生命的光亮。【多角立意】角度一：渴望飞翔，回报生命因为懂得感恩，我们渴望快快长大，报答师长的教诲；因为懂得回报， 我们渴望飞翔，回报父母和家乡的养育之恩；因为懂得生命的价值，我们期 盼快快成长，立志报效祖国和人民。学会回报生命，就是生命价值的延伸和 升华。角度二：充满畅想，解读生命生命是微不足道的，却又是弥足珍贵的。生命到底是什么？是幸福？是自由？是情感？是金钱？是名利？是希望？是信念？生命原本没有意义，我们活着的目的就是要给生命一个意义，我们

5、所做的一切就是在演绎生命的精彩，让我们的生命无悔。我们用自己一生的行动解读自己的生命。角度三：相伴微笑，照亮生命当狂风席卷海岸，摧毁了房屋和农田，吹不走的是人们求生的必胜信念； 当暴雨肆虐港湾，冲垮了堤坝与建筑， 冲不散的是人们脸上敬畏生命的坚强 笑脸；面对特大的地震灾害， 永远留在人们记忆里的是坚毅无比的笑容 学会给生命一个坚强的微笑， 去面对暂时的困难挫折， 沉着冷静地迎接雨过 天晴的那一天，让微笑与你一生相伴，点燃生命的光彩。角度四：收藏感动，享受生命成长中，我们会经历悲伤、痛苦、快乐、幸福咀嚼和收藏一份份感 动，也是在享受生命的眷顾。史铁生失去双腿，用坚强的双手推着轮椅走向 了一条春暖

6、花开的希望道路； 贝多芬被放逐到无声的世界中，仍毅然竖起另外两只激情的耳朵，倾听生命音乐的壮烈。无论是人生的春季还是冬季，我 们精心收藏这些感动，享受人生的酸甜苦辣，也就是享受生命。角度五：负重前行，历练生命人生的旅途，谁都希望欣赏到美妙的风景，然而，没有艰难孕育花蕾的 过程，便没有四季宜人的馨香；没有经历人生的百般磨难，便没有人生的洒 脱。给自己一份压力，敢于挑战，勇于担承，燃烧生命的火炬。在历练中走 完自己的生命历程，让自己的人生亮丽起来。角度六：眷顾生灵，体悟生命无数事物的存在和汇合，让我们生活的世界丰富多彩。自然界的一草一 木，哪怕是小小的生灵都会让我们心中贮满诗意的沉醉；面对天空和大

7、地， 山河和日月，花草和虫鸟，生活和命运，我们会情不自禁地生发出种种感悟。 大自然赋予我们生命， 也带给我们对生命的诸多思考。正是因为大自然可爱的生灵带给了我们诸多的启示，我们对生命的体悟才会如此深刻独到。【思路扩展】1、珍爱生命，捍卫生命的尊严人人都知道生命是可贵的，是值得珍爱的。但如何去珍爱？生命需要感 受，需要爱护，需要体验，需要丰富生命的尊严也是一样的，一条狗， 一只猫，一头牛，只要是自然界的生灵，都有自己的尊严。要实现自我价值 的认可和升华，就要以一种恭敬的态度对待每一个人的尊严。因此生命需要掌声，需要喝彩，需要捍卫。2、采撷浪花，点缀生命的绚烂生命如花，总要绽放。有人生命短暂，但生

8、命的光环却永远照耀着一代 代人。我们的生命也许不能永远耀眼，但我们可以拥有生命的短暂辉煌。也 许我们一辈子都是生命舞台上的小角色，只要专心演好属于自己的小角色， 我们渺小的生命也会绽放异彩。生命在平凡中现出真实，在渴望和坚持中闪耀。平静的生命在点点滴滴的点缀中勃发出绚烂。3、踏实生活，印证生命的价值生命的长河短暂而又渺小，重要的不是长度而是高度，决定生命高度的 不是数字而是质量。 这质量就是我们常说的对于人类的价值与意义。人生在世，总得有自己的价值和位置。因为爱，因为责任，因为目标.所以有生存的价值。正是因为一串串美丽的生活脚印，印证了生命的境界与辉煌，体 现了生命的价值。4、融入自然，演奏生

9、命的乐曲自然赋予我们生命，我们有责任演奏生命的欢乐之曲。生命是自然的精 华。生命自诞生之日起无时无刻不在依赖大自然而延续、进化，也在无休止 地破坏着赖以生存的自然环境。大自然在给予生命的同时， 也在干预和威胁着生命。面对自然，就能更好地理解生命；融入自然，就能更好地张扬生命；珍惜自然，就能更好地延续生命。生命与自然的和谐才是最好的生命欢乐曲。5、读懂真爱，磨出生命的光亮因为人间真爱，我们学会了关切、留恋；因为人间真爱，一朵云，一场 雨，一朵花，一片叶都有了感情；因为人间真爱，我们懂得了亲情、友情就 是相互支撑，相互搀扶；因为人间真爱，在黑夜，在厄运前，我们忘却了恐 惧，因为人间真爱，什么困难也

10、难不倒我们，我们更加坚强。真爱伴着我们 成长，在我们生命的每一个细节中。读懂了真爱，就读懂了生命，就能磨出 生命的光亮。6、学会感激，描绘生命的风景生命是短暂的个体，我们在这短暂的生命中应当充满感激。感激我们的 父母，是他们给了我们生命，抚育我们成长；感激我们的老师，是他们启迪 我们智慧，教给我们做人的道理，让我们超越失败，不断走向成功；感激我们的朋友，是他们的爱给了我们力量， 让我们变得勇敢；也感激命运的磨难, 是厄运和挫折让我们学会了坚强。 学会了感激，我们短暂的生命就多了一道 美丽的风景。7、修补生命，留住人生的灿烂补丁，是电脑术语。就像针织物的补丁用来修补衣物上的漏洞一样，软件的补丁用

11、来修补软件程序的“漏洞”。补丁是用来修复某个特定问题或漏 洞的更新内容。我们可以理解为一种遗憾，通过精心缝补，可以呈现另一种 美丽。生命又何尝不是如此？如果生命出现了裂痕，如落榜、车祸、疾病、 失去亲人等，裂痕划破了我们平静的日子。我们必须学会修补，用信心，用 坚韧，用爱。生命的补丁，不是遗憾，而是灿烂的美景。8、保持纯洁，提升生命的境界有人说生命如一泓清水，源头没有一点污染。是什么时候混入了泥沙、浊流？生命如江河般激荡， 海洋般博大，溪流般从容生命应该如何才能 生生不息？生命应该有水的清澈、纯洁，水的活力、自由，这样，生命才会 在流动中蒸腾，在蒸腾中升华。生命只有一次，要活出清冽、纯净的原汁

12、原 味来。生命的境界才算得到真正的提升。9、勇于奉献，赢得生命的乐趣生活，就是一个不断为别人付出的过程。生命，就是一个爱不断奉献的 过程。如果没有那么多人辛勤的付出，我们能拥有如此美好的生活世界吗？如果没有那么多人的默默无私奉献，我们会拥有如此美好的生命吗？奉献是一个人应有的优良品德， 是人生价值所在，无私而伟大的。给人生带来乐趣, 能获得世人的尊重。为他人奉献生命是奉献的最高境界，在自然灾害面前， 用自己之死去赢得别人之生的人， 永远铭记在人们的心中， 获得生命的永恒。10、善待生命，追求健康的人生生命不仅要有一个健康的身体，还要有一个健康平和的心态。自我释放、自我调节、自我塑造、自我反思、

13、自我快慰、平衡的心态、精神上的富有、 心情充满阳光都是善待自己的表现。善待他人，善待自然，更是积极的向上 的人生追求，健康的生命情态。【试题迁移】1、迁移到话题 “人生清单”： 一棵小草有了愿望，会开出一朵花；一 只蚌有了愿望，会长出一颗珍珠；一块石头有了愿望，会成为一座城堡。一 个人有了愿望会飞翔出翅膀。 把自己的愿望和目标列出一份清单，一一实现,生命就会充满阳光。2、迁移到话题 “生命的旅途”： 我们有如一叶轻舟，从生命的源头起 航，河的两岸，有鲜花盛开，争奇斗艳；河底更有暗礁潜伏。只有坦然接受 生命的馈赠，敢于面对生命旅途中的激流险滩，才能达到鲜花簇拥的彼岸。安徽桐城至今保持着清乾隆年间

14、的“六尺巷”，当时身为宰相的张英，“以和为贵”化解矛盾，显示了长者的风范。他的大度待人一直被人们传为佳话。 生命需要大度，生活需要和谐。5、迁移到话题 “相互帮扶”： 在严酷的大自然面前，面临罕见的特大 灾害，人们3、迁移到话题“心灵的抉择”：有人选择用自己的死来换取他人的生, 你生命的质量。4、迁移到话题“大度与和谐”：在生与死的危急关头，有人选择逃跑,有人踌躇犹豫心灵的抉择体现了“争一争，行不通；让一让，六尺巷。手牵手、心相连、情相拥、爱相通。这种相互帮扶，是中华民族“扶危济困”“和衷共济”传统美德的绵延，是“助人为乐” “集体主义” 社会主义核心价值观的生动实践。也是个人生命价值的一个体

15、现。“生命”话题，还可以转换角度，迁移到“理想的翅膀”、“担承”、“享受磨难”等话题中。【优秀例文】角度一：渴望飞翔，回报生命渴望与梦想章子乐我是一片绿叶，生长在树妈妈的怀抱里。看，那就是我，被一群姐妹们簇拥着呢！我们是和睦的一家，但我有一 个梦想：快长大，快长大吧！我要离开树妈妈，去周游世界。于是，我努力吸取营养，努力长大，熬过了一个春夏，终于，秋天来了, 我苍老了。落了下来。我还有一个梦想：风伯伯快来吧！请用你的风儿，让我飞起来吧！在我的渴求下，风伯伯带着我飞上了天空。但我的梦想大着呢！我渴望-“带我去听听溪水的歌唱吧！ ”真的，我来到了溪边，“叮叮咚咚”溪 水的歌声真悦耳！“带我去看看高

16、山的雄姿吧！”真的，我来到了山顶，望着群山林立， 烟雾缭绕，真磅礴！“带我去看看雨林的风貌吧！”真的，我来到了雨林，俯视那大片茂密的绿，我感到从未有过的舒畅“带我去看看大海的广阔吧！”于是，我又来到了大海，那无垠的蔚蓝,激起的浪花，汹涌的海浪，让我感受到生命的伟大!世界周游完了，又该去哪儿呢？风伯伯说：“回到你的母亲身边吧！”“我不去，那儿太狭小了”“不，”风伯伯说：“那儿有你母亲”。“她生下了你，当你出生时，你还是一片娇嫩的小嫩叶，她看着你，怀 抱着你，看到她的孩子，她是多么开心啊！”“她用她的根在大地中拼命地汲取营养，不知遭到多少水的仇视与土的 憎恶，但她仍这样做是为了你一一她的孩子健康成

17、长。”“她一边在看着你长大，一边也在分担痛苦，你会把她压得很疼，但看 着你们一个个成熟，她又忍痛割爱，将你们一个个洒落。”他说：“回去吧！她渴望见到她孩子，渴望被孩子爱着，包围着！”于是，我又回到了树妈妈旁边。看哪，那就是我，我正躺在树妈妈旁边的泥土里。树妈妈，你看见你的孩子了吗？我渴望将小小的身躯奉献给您。【内核评点】我们深知生命的无价， 生命的可贵，我们便不能忘记赋予我们生命的根。 我们渴望飞翔，渴望生命的延伸，渴望生命的升华，但我们最终还会回到生 命的本源，为整个生命的延续奉献着自己，这是回报给予我们生命的母体的 最好方式，也是生命的另一种存在。所以，从树妈妈的怀抱里出来的绿叶， 最终躺

18、在树妈妈旁边的泥土里。寓言的的形式演绎作者对生命的感悟， 诗一般的语言，运用拟人的手法, 以酣畅淋漓的笔墨， 描述着绿叶追逐梦想的过程， 简洁的对话蕴含着丰富的 哲理。角度二：充满畅想，解读生命生命随想金晶生活了十五年，我对生命有了一点了解。不知道该如何形容“生命”这 个如此神圣又如此亲切的字眼。真正的生命是由情感来连接的。因为有情感，所以人才有喜怒哀乐，才 有悲欢离合，才有欢笑与泪水。这是对生命最起码的认识，试问：一个六亲 不认，无血无泪的人能被看作有生命吗？难道不怕玷污生命的圣洁吗？拥有 感情，才拥有被称为生命的资格，人与人的社会才能完整。生活有时充满了浓浓的暗影，隐藏着可能突如其来的威胁

19、与险境，生命 就是在黑暗中摸索着前进的，一个失足，就可能是万丈深渊；一时大意，就 可能遗恨千古。黑暗中，你千万不能熄灭心中的明灯，不能失去希望，即使 看不见光明，也要守护住心中的光明，让它照亮你前行的路。无论前面的路 有多么黑暗，也不能放弃心中的光明。生命也就因拥有了希望，握住了似长 剑般的闪电，劈开黑暗。真正值得敬畏的生命是自由的生命。只有敢于在长空中搏击的鹰，只有 热衷在草原上奔跑的豹子，只有不断为自由而搏击的生物，才是值得我们敬畏的强者。笼中的金丝雀，动物园里温驯的小狮，虽然同属于生命，却失去 了生命最宝贵的财富；失去了自由，生命将微不足道，那样的生命是不值得 我们去敬畏，剥夺一个生命的

20、自由，比剥夺生命本身更为残酷。生命只有在 不断追逐自由的过程中，才能得到升华。【内核评点】神奇的地球造就了无数神奇的生命，然而，作为高级生命的我们时时思 考生命的本身，思考生命的意义。生命应有情感，来显示生命的丰富。生命 应有光明，来拥有希望。生命应有自由，来得到升华。关于生命，我们可以 有很多的思考，但只要有一点引起我们的共鸣，就够了。抒情哲理式的语言，让我们感到理性的愉悦。如“生命也就因拥有了希 望，才握住了长剑般的闪电，来劈开黑暗。”这是生命的力量。如“笼中的 金丝雀，失去了自由，生命也微不足道。”让我们感受到生命的意义。角度三：相伴微笑，照亮生命一米阳光，一抹微笑江文婷一片白皑皑的雪地

21、中，一个女孩面带一抹微笑奔跑着，暖阳微照，一切宛若仙境中。刖言一米阳光给草儿带来了昂然生机；一抹微笑给人们带来了生的勇气。 一米阳光让心情愉快，一抹微笑让世界五彩缤纷。一米阳光可以融化冰雪，一抹微笑打动人的心房。微笑是我们最美的表情。 无论何人，他都有权利微笑。一抹善良的微笑， 如冰雪般洁白，小溪般明澈，阳光般温暖。“我自横刀向天笑，留肝去胆两昆仑。”多少绝美的佳句因笑而生。还 记得“烽火戏诸候”的故事吗？为搏得美人一笑，周幽王付出了多么大的代 价啊。笑，是昂贵的，是无价之宝，是最纯最美的明珠。一米阳光，洗刷了寒冷与黑暗，一抹微笑，化解了矛盾与忧愁；一米阳， 架起了五彩的虹桥，一抹微笑，沟通了

22、心灵之间的沟壑；一米阳光，给予了 多少新的希望，一抹微笑成就了多少辉煌的成绩小时，那是一种纯真、无束的微笑。它会将你的喜悦传给大家。一份快 乐，变成了多份。青年时，那是一种自信、明媚的笑。不经意间的流露，发现自己的雄心， 早已满满.中年时，那是一种成熟奋斗的笑。一抹微笑展示了个人的风采，拉进了 彼此的距离。老年时，那是一种闲遐和蔼的笑。一个笑容道尽了人生的坎坷，现在生 活的惬意与舒适。不论何时，不论何地。你的微笑，别人的微笑总像那一米阳光般伴随着你。陪伴你度过每一个春秋，记录你走过的每一个旅程。当自己的人生路走到了尽头，你仍能拥有温暖的笑吗？你可以随风一起看这世界的万世万物吗？如若真的做到了，

23、那么这趟人生的旅途可谓满载而归。微笑是奇迹，它会让你的人生充满神话。它能让你走过人生的阴霾，让 生活永远充满温馨，充满精彩。朋友，带着一抹微笑，一米阳光走向茫茫世 界吧！相信你会有多彩的生活，活出生命的风采！“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”“待到山花烂漫时，她在中笑”【内核评点】生活有太多的不顺，太多的坎坷，这让生命有时显得有些沉重，但我们 应善待生命，因为生命是那么的宝贵。让阳光温暖我们受冷的心房，让微笑 传递我们生命的精彩。“阳光”与“微笑”贯穿全文，通篇洋溢着乐观的情绪，透着对生活的无限敬意。优美的诗句，有趣的典故，增添了文采，丰富了内容，诠释了 微笑的可贵与美好。“小时”“青年时”“

24、中年时” “老年时”四个时期 的微笑展示着生命的历程。微笑构起的意境，让我们时时感受着生命的美 好。角度四：收藏感动，享受生命奶油瓜子左灵灵在那条古老的街边有一块买奶油瓜子的地方，很小很小的一块地方。摊主是位头发斑白的老爷爷。摆设很简单，一把黑亮的长条木凳，一张古铜色的木桌，桌上放 着十来个大腹玻璃瓶，都盖着乳白色的塑料盖。透过干净的玻璃，可以清晰 地看见瓶中的粒粒花生、瓜子、蚕豆，品种不多，口味却不少，常见的是五 香味和奶油味。夏日出门散步，母亲总要为我买奶油味的癸花瓜子，是很甜 的那一种。瞧，老爷爷远远看见我们，便从桌屉里掏了秤杆。我们走到桌前，母亲照例说要奶油瓜子，我看见老爷爷用小铲子铲

25、了一些奶油瓜子放进秤盘中，仔细地来回调动着秤砣，同时又来回铲瓜子，接着，用单手拎起秤纽，又用微颤的手把秤递 过来，指着秤杆让母亲看。最后老人用纸卷了一个漏斗状，小心地把瓜子从 秤盘倒进纸袋中。我接过满满的瓜子，迫不及待地抓了一把塞进嘴里，连壳 带仁咀嚼起来，又香又甜，好吃极了。“这孩子，真是的。”妈妈又在说我。我把嚼过的瓜子吐了出来，嘿嘿 地笑着，我喜欢这样吃，又省时又省力又好吃。回头看着孤寂的老人，他正用慈祥的微笑目 送我们呢！唉呀， 一不留神吃到了一颗坏瓜子， 满嘴的甜瓜子也跟着苦了起来， 我 一口吐了出来，忙抓了一大把奶油瓜子塞进嘴里，嚼着嚼着，满嘴的苦味便消了。心里也莫 名的很是高兴。

26、事实上，我并不高兴出来散步，又累又无聊，不过有了奶油瓜子就不同 了，想着散步就有奶油瓜子吃，我便天天缠着母亲散步。再说，我很喜欢外面空气中弥漫的 味道。在那几年里的每个夏夜都能感受到，不过却无法形容，也不知道到底 是什么味儿。也许是奶油瓜子的气味，也许是街道的气味，也许是桌子、椅 子的气味总之，很清新很凉爽，但现在是再也找不到了，它变得又熟悉 又陌生。再也找不到了，找不到那时莫名的高兴，甚至连至今忆起还后怕的苦涩 也找不到了。看啦，那条窄窄的小街不知何时已摇身变成了宽阔的大道，因为是大道，所以 也容不下奶油瓜子。然而，不知怎么的，奶油瓜子却永远留在了我的生命的记忆里，让我回 味，珍藏。【内核评

27、点】忘不了的“奶油瓜子”，寄托了作者一些怀旧情绪，尽管“奶油瓜子”在今天不见得有多么好吃，但那时却给了“我”一段美好的感觉。古老的窄 窄的街道，古铜色的木桌，黑亮的木凳，孤寂而又慈祥的老人都给人一种挥 之不去的宁静，而如今的“大道”容不下“奶油瓜子”更是一种无奈的失落。 奶油瓜子记载着一段故事，一段快乐的人生，一份值得珍藏回味的情感。文章语言朴素、含蓄，字字含情，把内心对“奶油瓜子”的那种淡淡喜欢缓缓流露出来。 老爷爷称瓜子那一段描写， 极富表现力， 显示了作者观察 的细致， “我”吃瓜子的“迫不及待”和连壳“满口嚼”，充分体现了小作 者内心的喜爱之情。最后一句意蕴丰富，让人回味无穷。角度五：

28、负重前行，历练生命给人生之船“负重”邢楠人生好比在海上航行，惟有给船负重，才能安全前行。题记野生鹿在生下小鹿后，如果小鹿3个小时没有学会独立站起，妈妈就会残忍地抛下它。因为面对生存，这是小鹿必须学会的生存本领。动物面对生 存，存在着压力，人类面对生活，也同样存在压力。越来越多的研究生找工 作，就是社会竞争化的最好证明。在这样的环境下，你能做什么？给自己加 压！没有压力就没有动力，化压力为竞争动力，让你胜人一筹！一辆板车拉着两个水桶，一路上，其中一只水桶总是响个不停，惹人烦 厌；而另一只水桶却平平稳稳，一声不吭。前者只装着半桶水，后者却装有 满桶水。这水好比真才实学，有知识有修养的人总是沉默前行

29、，稳打稳扎， 那些缺乏真知的人自然是浮躁不安，好耍嘴皮子。在人生之路上，让自己汲 取更多的营养智慧，充实自己的行囊，才能走得更远、更稳！智者栽树，浇水并无规律，或三天一大浇，或两天一小浇，或十天不浇， 或天天浇些许。问其目的，答曰：若按规律浇水，树就会有依赖心理。自然 中刮风下雨可有规律？只有靠树自己拼命往下扎根，汲取更多的水分和养料补充自己，存活的时间才得已长久哇！人不也一样么？刮风下雨好比生活中的挫折磨难，至V来时总是出其不意。惟有靠自己积累更多的人生经验，不断“扎根”，拼命补充“水分”，才可以不被困难失败打倒。后记：人生如行船，给船负重，加的是适当的压力；加的是知识与智慧；加的是处世的经

30、验。惟有负重前行，才能航行得更安全！【内核评点】人生是一种承受。只要我们学会心平气和又清醒坚韧地去承受，就能从容承受各方面的压力，让人生提高到一个新的境界，使生活每天都快活宁静。在压力下学会生存，学会谋生的本领，这也是生命得以延续的需要，这 是小鹿给我们的启示。在人生的路上，要有真才实学，才能走得稳。只有自 己经历挫折，积累经验，才能在人生的路上走得更安全。给人生之船负重， 就是历练生命。三则故事，耐人寻味，通俗易懂，又富含哲理。题记、后记贯穿全文， 紧扣题目，结构严谨。角度六：眷顾生灵，体悟生命芽儿束义顺它是生命的开始，更是活力的开始。秋天到了，我随意把一颗桃核扔到了地上。不知什么时候它突然

31、不见了日复一日，秋天走了，冬天随即发来了信号一一北风。不久，下起了一 场大雪，鹅毛般的雪花飘落在地上，随之，我也有了一点想法：记起了当天 丢在地上的那颗桃核。它到哪里去了呢？难道是水里、山上、林里，还是被 腐蚀了呢？这个问题困扰了很久，直到有一天才被解开。日复一日，冬婆婆刚刚飞走，春姑娘就悄悄地来了。清晨，我兴冲冲地来到了楼下，因为今天要去姥姥家拜年。在下面等爸 爸妈妈时，闲着没事，蹲着看蚂蚁搬家，在看蚂蚁的同时，我突然看到了一 抹新绿桃儿的嫩芽。看到芽儿的一瞬间，我感到万分惊奇，为什么会有这个芽儿呢？难道是 无缘无故长出来的吗？我感觉不大现实。经过一番回忆，我想起了去年的一个场景：我吃了一个

32、桃子，桃核就被 扔在了这里。难道这就是那颗桃核的芽儿吗？想想，也不是没有可能的嘛。我拔开芽儿旁边的土，发现里面的芽儿更加的柔嫩细腻。桃核被分成两 半，芽儿从中间露出来，直到冲破了泥土，才得以重见天日。随后，我把土 又给它盖上，希望它能够成为一棵参天树。至打姥姥家，看到柳树也发了新芽，由此我陷入了深思：那桃核起初是 默默无闻，后来经过水和泥土的掩盖，才得以来到地下，以后，土里的湿度 变大，外面的空气又变得暖和了，所以小芽就试着伸出头来，这样，芽儿就 冲出泥土了。不过，就是这样的简单的步骤，芽儿得付出多少艰辛啊，试问它依靠的 又是什么呢？“体力”，“精神”，还是“力量”？不对，应是那顽强不屈 的活力。【内核评点】偶尔扔下的桃核最后发芽，生命真的是神奇伟大，一个生命的结束，也 许是另一个生命的开始。生命就这样生生不息，顽强的延续下去。桃核的随意一扔，北风带着大雪，长时间的遗忘，这大量的