历史课件：人教版九年级上册 第22课 科学和思想的力量2

1、促使资本主义进步的因素促使资本主义进步的因素先进的政治制度先进的政治制度先进的生产技术先进的生产技术思想的不断解放思想的不断解放科技的迅猛发展科技的迅猛发展学习目标学习目标1、了解、了解科技进步对社会生活的科技进步对社会生活的巨大影响，科学家的探索对历史巨大影响，科学家的探索对历史发展所起的作用发展所起的作用。2、掌握、掌握第二次工业革命的主要第二次工业革命的主要成果成果。知识点一、思想启蒙的火种知识点一、思想启蒙的火种1. 18世纪欧洲掀起一场波澜壮阔的反封世纪欧洲掀起一场波澜壮阔的反封建的思想解放运动，这场运动历史上称为资建的思想解放运动，这场运动历史上称为资产阶级产阶级“启蒙运动启蒙运动

2、”。这是继文艺复兴后又。这是继文艺复兴后又一次大规模的思想解放运动一次大规模的思想解放运动 。2. 法国是启蒙运动的中心。法国是启蒙运动的中心。3. 三大启蒙思想家三大启蒙思想家：伏尔泰伏尔泰、孟德斯鸠孟德斯鸠、卢梭卢梭。材料材料1：18世纪，法国旧制度的弊端世纪，法国旧制度的弊端逐渐显露，封建制度日益腐朽，逐渐显露，封建制度日益腐朽， 社社会矛盾激化，人民怨声载道。会矛盾激化，人民怨声载道。材料材料2：同时，资本主义经济发展起来：同时，资本主义经济发展起来，资产阶级不满王权专制和教会的，资产阶级不满王权专制和教会的腐朽，于是在思想界掀起了启蒙运腐朽，于是在思想界掀起了启蒙运动。动。一、启蒙运

3、动一、启蒙运动（一）时间及原因：（一）时间及原因：（二）代表人物及主张：（二）代表人物及主张：伏尔泰伏尔泰 卢梭卢梭 孟德斯鸠孟德斯鸠 1、伏尔泰：启蒙运动的领袖和旗手、伏尔泰：启蒙运动的领袖和旗手 反对封建专制制度；反对封建专制制度； 主张由开明君主执政（主张由开明君主执政（实行君主立宪制）；实行君主立宪制）； 强调资产阶级的自由、强调资产阶级的自由、平等；平等； 批判天主教会批判天主教会伏尔泰伏尔泰（Voltaire） 伏尔泰是启蒙伏尔泰是启蒙运动的领袖运动的领袖。 其思想对其思想对18世纪的欧洲产生巨世纪的欧洲产生巨大影响，后人称：大影响，后人称：“18世纪是伏尔世纪是伏尔泰的世纪泰的世

4、纪”。伏尔泰的思想主张伏尔泰的思想主张1. 伏尔泰一生致力于抨击封建专制制伏尔泰一生致力于抨击封建专制制度，尤其是天主教会的腐朽黑暗（两度，尤其是天主教会的腐朽黑暗（两只脚的禽兽、文明的恶棍）。只脚的禽兽、文明的恶棍）。 2. 主张开明君主执政，抨击天主教主张开明君主执政，抨击天主教会，强调资产阶级的自由和平等。会，强调资产阶级的自由和平等。座右铭座右铭我不同意你我不同意你说的每一个说的每一个字，但我誓字，但我誓死捍卫你说死捍卫你说话的权利话的权利 代表人物及主张代表人物及主张2、卢梭：、卢梭： 否定封建王权，主权在民，否定封建王权，主权在民，“社会契约论社会契约论”3、孟德斯鸠：、孟德斯鸠：

5、 三权分立学说、天赋人权学说三权分立学说、天赋人权学说卢梭的思想主张：卢梭的思想主张：提出社会契约论提出社会契约论孟德斯鸠的思想孟德斯鸠的思想主张：主张：提出立法权、司提出立法权、司法权、行政权三法权、行政权三权分立的原则，权分立的原则，倡导天赋人权学倡导天赋人权学说。说。（三）启蒙运动的内容（或启蒙思（三）启蒙运动的内容（或启蒙思想家共同的思想主张）想家共同的思想主张）1、抨击封建专制制度和天主教会；、抨击封建专制制度和天主教会；2、宣传资产阶级自由、平等思想。、宣传资产阶级自由、平等思想。（四）、性质：（四）、性质：资产阶级思想解放运动资产阶级思想解放运动文艺复兴与启蒙运动比较表文艺复兴与

6、启蒙运动比较表名称名称文艺复兴文艺复兴启蒙运动启蒙运动时间时间中心中心特点特点（核心）（核心）性质性质影响影响为欧洲资本主义的为欧洲资本主义的产生奠定了思想文产生奠定了思想文化基础化基础14-16世纪世纪18世纪世纪意大利意大利法国法国人文主义人文主义人权主义人权主义思想解放运动思想解放运动反封建的思想解反封建的思想解放运动放运动思想解放思想解放 社会进步社会进步启蒙运动的影响：启蒙运动的影响：1 1、促进了人们的思想解放。、促进了人们的思想解放。2 2、为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提、为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，促进了欧洲的社会进步。供了有力的支援，促进了欧

7、洲的社会进步。3 3、促进了中国、日本等亚洲国家的思想解放。、促进了中国、日本等亚洲国家的思想解放。中国近代史上有哪些思想解放运动中国近代史上有哪些思想解放运动?它它们的影响如何们的影响如何?给我们的启示？给我们的启示？ 戊戌变法：戊戌变法： 辛亥革命：辛亥革命： 新文化运动：新文化运动：为资产阶级民主思想的传播打下为资产阶级民主思想的传播打下了基础，在社会上起了思想启蒙了基础，在社会上起了思想启蒙的作用。的作用。使民主共和观念深入人使民主共和观念深入人心心彻底批判了封建思想，彻底批判了封建思想，为新民为新民主主义革命奠定了思想基础主主义革命奠定了思想基础启示：启示：思想解放运动会推思想解放运

8、动会推动社会进步。动社会进步。文艺复兴文艺复兴启蒙运动启蒙运动时间时间范围范围核心核心批判批判代表代表作用作用性质性质1416世纪（萌芽期）世纪（萌芽期）17、18世纪（成长期）世纪（成长期）意大利意大利欧洲欧洲欧洲欧洲世界世界人文主义人文主义天主教、神学天主教、神学封建专制制度封建专制制度,天主教会天主教会但丁但丁,达芬奇达芬奇,莎士比亚莎士比亚伏尔泰伏尔泰,卢梭，孟德斯鸠卢梭，孟德斯鸠奠定思想文化基础奠定思想文化基础反封建的思想武器反封建的思想武器第一次资产阶级思想解放第一次资产阶级思想解放运动运动第二次第二次资产阶级资产阶级思想解放思想解放运动运动资产阶级自由平等思想资产阶级自由平等思想

9、从背景看：从背景看：文艺复兴出现在文艺复兴出现在1414世纪，那时出现了资本主义萌芽，人世纪，那时出现了资本主义萌芽，人民信仰的是神权，文艺复兴反对的是神权；而思想启蒙民信仰的是神权，文艺复兴反对的是神权；而思想启蒙运动出现在运动出现在1818世纪世纪, ,资本主义经济已经有了相当发展，人资本主义经济已经有了相当发展，人们不满足于精神世界，而且进一步提出了反对封建专制们不满足于精神世界，而且进一步提出了反对封建专制。 从方式看从方式看: :复兴二字体现出这场运动是通过弘扬古希腊罗马文化的复兴二字体现出这场运动是通过弘扬古希腊罗马文化的方式，显得比较隐蔽方式，显得比较隐蔽, ,说明当时资本主义的

10、弱小，而思想说明当时资本主义的弱小，而思想启蒙运动则把矛头直指封建专制，更加张扬。启蒙运动则把矛头直指封建专制，更加张扬。从影响上来看从影响上来看: :文艺复兴为资本主义的产生奠定思想文化基础，思想启文艺复兴为资本主义的产生奠定思想文化基础，思想启蒙运动则为资产阶级夺取政权提供了理论基础。蒙运动则为资产阶级夺取政权提供了理论基础。 总之，这两次运动都促进了思想的解放，促进了资本总之，这两次运动都促进了思想的解放，促进了资本主义的进一步发展。主义的进一步发展。 启蒙运动对下列哪些事件产生影响？启蒙运动对下列哪些事件产生影响？ 英国的资产阶级革命英国的资产阶级革命 美国独立战争美国独立战争 法国大

11、革命法国大革命 日本明治维新日本明治维新 洋务运动洋务运动 戊戌变法戊戌变法 辛亥革命辛亥革命 新文化运动新文化运动能力运用能力运用知识点二知识点二科学的革命科学的革命 （一）近代科学发展的条件：（一）近代科学发展的条件：1、资本主义的产生和发展（根、资本主义的产生和发展（根本原因、前提）本原因、前提）2、思想的自由、思想的自由3、科学家的个人努力、科学家的个人努力 皇家学会的任务和宗旨：皇家学会的任务和宗旨： 增进关于自然事物的知增进关于自然事物的知识，和一切有用的技艺、制识，和一切有用的技艺、制造业、机械作业、引擎和利造业、机械作业、引擎和利用实验从事发明用实验从事发明 1660 1660

12、年，世年，世界上第界上第一个科一个科学组织学组织英国皇英国皇家学会家学会成立。成立。主要贡献：主要贡献：天文学：发现万有引天文学：发现万有引力定律；力定律；数学：创建微积分数学：创建微积分力学：建立了完整的力学：建立了完整的力学理论体系。力学理论体系。（“牛顿三定律牛顿三定律”）（二）代表人物：（二）代表人物： 1、牛顿（英国）、牛顿（英国）牛顿牛顿(1643-1727)(1643-1727) 英国科学家，一英国科学家，一生勤于研究，在数学、生勤于研究，在数学、物理学等领域取得了物理学等领域取得了巨大成就。巨大成就。 自然哲自然哲学的数学原理学的数学原理是其是其重要著作。重要著作。164216

13、4217271727年年 英英 物理学家物理学家数学家数学家天文学家天文学家16421642年年 出生在一个农民家庭出生在一个农民家庭16611661年年 进入剑桥大学学习进入剑桥大学学习16651665年年 提出著名的二项式定理提出著名的二项式定理16711671年年 研制出反射望远镜研制出反射望远镜16721672年年 当选为皇家学会会员当选为皇家学会会员 17011701年年 当选英国下议院议员当选英国下议院议员17051705年年 当选英国皇家学会会长当选英国皇家学会会长17271727年年 牛顿逝世，享年牛顿逝世，享年8484岁岁 牛顿的生平牛顿的生平 如果我看得更远，如果我看得更远

14、，那是因为我站在巨那是因为我站在巨人们的肩膀上。人们的肩膀上。 牛顿牛顿牛顿像牛顿像 1705 1705年，著名的英国天文学家哈年，著名的英国天文学家哈雷根据牛顿最新的运动定律，预言了雷根据牛顿最新的运动定律，预言了彗星的回归，彗星的回归，17591759年果如哈雷预言它年果如哈雷预言它回来了。为了纪念哈雷，人们用他的回来了。为了纪念哈雷，人们用他的名字来命名这颗彗星。名字来命名这颗彗星。 自自然然科科学学达尔文达尔文（Charles Robert Darwin）达尔文是近代自然科学达尔文是近代自然科学史上攀上另一高峰的科史上攀上另一高峰的科学大师，他提出的进化学大师，他提出的进化论，奠定了科

15、学的人类论，奠定了科学的人类起源理论的基础，是人起源理论的基础，是人类思想史上划时代的大类思想史上划时代的大事。事。“进化进化”成为近代成为近代最富有魅力的思想之一。最富有魅力的思想之一。最有价值的知识就是最有价值的知识就是关于方法的知识。关于方法的知识。 达尔文达尔文1809-18821809-1882【英英】生物学家，进化论奠基人生物学家，进化论奠基人18591859年版年版物种起源物种起源达尔文的主要成就？达尔文的主要成就？产生了怎样的影响？产生了怎样的影响？成就：著有成就：著有物种起源物种起源，提出，提出“进化论进化论”思想思想影响：影响：第一次把生物第一次把生物学建立在完全科学的基学

16、建立在完全科学的基础上，础上，推翻了神创论推翻了神创论和物种不变论；和物种不变论；沉重沉重打击了神权统治的根基打击了神权统治的根基。 平生最重要的一平生最重要的一件事，它决定了我今件事，它决定了我今后的整个事业后的整个事业 。 达尔文达尔文人教版八年级人教版八年级生物生物下下爱因斯坦爱因斯坦（Albert Einstein）耐心和恒心总会得到耐心和恒心总会得到报酬的。报酬的。 爱因斯坦爱因斯坦A=X+Y+ZA：成功 X：艰苦劳动Y：正确方法 Z：少说空话 爱因斯坦是近代科学技爱因斯坦是近代科学技术的终结者和现代科学术的终结者和现代科学技术的开拓者，他提出技术的开拓者，他提出的相对论是物理学的一

17、的相对论是物理学的一场重大革命场重大革命.为什么说爱因斯为什么说爱因斯坦是旧时代的终坦是旧时代的终结者，新时代的结者，新时代的开创者？开创者？爱因斯坦在爱因斯坦在20世纪世纪初提出的相对论，初提出的相对论，推动了整个物理学推动了整个物理学理论的革命，打开理论的革命，打开了原子时代的大门。了原子时代的大门。 17世纪的牛顿把造物主从无世纪的牛顿把造物主从无生命现象的研究领域驱逐出去；生命现象的研究领域驱逐出去；19世纪把造物主从有生命现象的世纪把造物主从有生命现象的研究领域驱逐出去的是达尔文。研究领域驱逐出去的是达尔文。 物理学物理学三、爱因斯坦三、爱因斯坦打破打破现代现代经典经典力学力学自然科

18、学自然科学社会科学社会科学奠定奠定相对论相对论哲学哲学科学的力量科学的力量二、达尔文二、达尔文进化论进化论物竞天择物竞天择适者生存适者生存优胜略汰优胜略汰自然科学自然科学社会科学社会科学神权神权统治统治打破打破自然科学自然科学一、牛顿一、牛顿3.影响影响社会科学社会科学1.生平生平2.成就成就科学的革命科学的革命第第22课课 科学和思想的力量科学和思想的力量A=X+Y+Z 成功成功艰苦劳动艰苦劳动正确方法正确方法少说空话少说空话近代自然科学的伟大成就近代自然科学的伟大成就科学家科学家国别国别主要成就主要成就牛牛 顿顿英国英国著自然哲学的数学原理著自然哲学的数学原理,提出提出了三大运动定律和万有引力定律；了三大运动定律和万有引力定律；创立了经典力学体系。创立了经典力学体系。达尔文达尔文英国英国著物种起源；提出生著物种起源；提出生物进化论。物进化论。爱因斯坦爱因斯坦德国德国（美国（美国）提出相对论，为核能的利用提提出相对论，为核能的利用提供理论基础（打开原子时代的供理论基础（打开原子时代的大门）大门）。归纳：辨证地看待科技成就归纳：辨证地看待科技成就与启蒙思想的关系。与启蒙思想的关系。 正确的指导思想与科技发明正