浙教版八年级上知识点(学生版)

1、以德为先以书为本1八年级上册第一章水和水溶液1.1地球上的水1.世界水体构成水的分布0.94%/江冻土地冰土壤水湖泊淡水0.86%0.05%0.26%（1）其他水体1.25%,沼泽水河流水0.03%0.006%(2)冰川水68.69%生物水0.003%(3)地下淡水30.06%1【大气水0.04%3.陆地淡水2.53%&1.海洋水96.53%2.湖泊咸水和地下咸水海洋水是地球水体的主要部分，陆地淡水只占总水量的水资源：河流水、湖泊淡水、浅层地下水，只占总水量约2.水的存在形式（因温度改变而状态改变）液态:固态:寒冷的极地或高山气态:在空气中3.水的循环（1）水循环5个基本环节：（2）成

2、因地球上大部分水以液态存在,如海洋水、河流水、湖泊水海洋二:地表热能的主要来源，水循环的动力外因内因:（3）类型水循环类型发生空间循环过程及环节特点A.B.:促使陆地水流归海洋放热动力（三态变化）海洋与陆地之间海洋与海洋上空之间陆地与陆地上空之间水汽输送冷却凝结成云冷却凝结成云地表径流陆地水得到补充,水资源得再生海洋陆地携带水量最大的水循环（海陆间循环的近10倍）补充给陆地水的水量很少维持了全球水的动态平衡，水体处于不断更新的状态；使地表各圈层之间、海陆之间实现物质迁移和能量的交换;影响全球的气候和生态；塑造地表形态以德为先以书为本4 .水资源分布：(1)全球水资源分布：时空分布不均丰富：附近

3、地区、地区匮乏：地区、地区(2)我国水资源分布：总量：江河径流总量居全球第6,但人均水资源是世界平均水平的空间：时间：5 .生物与水：(1)水是生物生存所必需的基本物质(2)沙漠中生物对环境的适应(3)水是生物体的组成部分一个健康成年人每天平均约需水，主要供水途径是和人体重量的以上是水分)生物体中含水量最多的是1.2水的组成1 .水的电解(1)实验仪器和药品仪器：、药品：水(2)实验现象两个电极产生气泡，正极产生气泡速率,负极两支玻璃管液面下降，且正负极产生气体体积比为负极产生的气体：正极产生的气体：(3)实验结论：通直流电水氢气+氧气(4)注意：常在水中加少量稀硫酸或氢氧化钠溶液：增强水的,

4、且不影响实验结果；收集到的气体体积比小于1:2：a.;b.2 .水分子的构成(1)水由构成，一个水分子中含有、(水由氢、氧组成)(2)氧气由组成，一个氧分子由两个氧原子构成(3)氢气由组成，一个氢分子由两个氢原子构成一通也.D ® 嘉子 策原子氢原子城分子1.3水的浮力1 .浮力(1)定义：会对浸入其中的物体产生一个向上的力，这个力就是浮力；(2)浮力产生：物体在液体中下表面受到向上的压力大于上表面受到的向下的压力(前后左右受力平衡)(3)浮力施力物体：(气体)(4)浮力的受力物体：;(5)浮力的方向：;(6)浮力的作用点：浸入液体的物体；2 .阿基米德原理：(1)内容：浸在液体里的

5、物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力(气体适用)(2)公式：(3)理解：p液指,非浸入液体的物体的密度；'排指(只当物体完全浸入液体时)一浮力只与、有关，与物体重力、形状及浸在液体中的深度无关。3 .物体沉浮的条件(实心)34.物体沉浮条件的应用：(1)密度计：使用时，结构：原理： ( F ?=G , V排变化a. (内有小铅丸或汞)；b.(刻度上小下大)一液体密度不同，密度计排开液体的体积不同，液面所对应的位置不同二二(液体密度越大，密度计浸入液体中的深度越小)轮船：结构：用密度大于水的钢铁制成；原理：采用“空心”的办法使排水体积变大，增大浮力，从而能漂浮注意：

6、a.船从海行驶到江河或从河到海，其受到的浮力b. 当地球引力变化，船排开水的体积不变(3)潜水艇：结构：潜水艇的两侧有水舱，可改变水的多少;M尚书教育SHANGS.H<JGUARANTIED原理：它的上浮和下沉是通过对水舱的排水和充水而改变来实现的A.潜水艇浸没在水中，所受浮力不变，排出水舱的水，,上浮B.当水舱中充水时，潜水艇自身重力变大，当时，悬浮C.当水舱再充水至时，下沉5.浮力的计算：(1):把物体挂在弹簧测力计上，测得示数F1(重力)把物体浸入液体中，测得示数F2计算浮力Fs=Fi-F2=G物-F拉:(3) :悬浮或漂浮时，物体处于平衡状态，由二力平衡条件知：(4) :1.4物

7、质在水中的分散状况1 .溶液：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成、的混合物(1):被溶解的物质(2):能溶解其他物质的物质*注意：任何气体、固体、液体都能组成溶液2 .溶液特征：(1)均一性：溶液各部分性质、组成完全(2)稳定性：溶质溶剂不会分离均一稳定的液体不一定是溶液(如水)溶液是透明的，但可能有色(如高镒酸钾溶液)3 .溶液的质量与体积(1)溶液的质量=溶质的质量+溶剂的质量(2)溶液的体积w溶质的体积+溶剂的体积(分子间有空隙)4 .悬浊液、乳浊液(颗粒可用显微镜观察)(1)悬浊液(悬浮液)：固体小颗粒悬浮在液体里而形成的物质(2)乳浊液(乳状液)：小液滴分散到液体里形成的物质(3

8、)特征：不均一、不稳定，静置后会分层5.药品的取用(1)固体药品药品存放：固体药品通常保存在里药瓶取用：A.小颗粒或粉末状：药匙或纸槽；“”B.大颗粒或块状：镣子夹取；“”(2)液体药品药瓶存放：液体药品通常放在中药瓶取用：A.倾倒法:a.瓶塞倒放；b.标签手心；c.口口相接；d.试管略倾;B.量取法:读数与静止时凹形液面最低处相平以德为先以书为本1.5物质的溶解1 .溶解性：(1)定义：指一种物质(溶质)溶解在另一种物质(溶剂)中的能力；(2)影响溶解性的因素：；(气体还与有关)(氢氧化钙随温度升高，溶解度降低)(3)影响溶解速度的因素：内因：;外因：;2 .溶解时吸放热：(1)放热：、；(

9、2)吸热：;(3)不放热、不吸热：3 .溶液饱和度(1)概念： 饱和溶液：在一定温度下，一定量的溶剂里，不能再溶解该物质的溶液，称为该物质的饱和溶液 不饱和溶液：在一定温度下，一定量的溶剂里，能再溶解该物质的溶液； 浓溶液：在一定量的溶剂里含有较多溶质的溶液； 稀溶液：在一定量的溶剂里含有较少溶质的溶液；(2)关系：浓溶液不一定饱和；饱和溶液不一定浓；稀溶液不一定不饱和；不饱和溶液不一定洗稀；(3)判断：保持温度不变，往溶液中继续加该物质，看能否继续溶解；(4)转化：、不饱和溶液*土饱和溶液4.溶解度：(1)固体物质的溶解度A.定义：在一定温度下，某物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质

10、量B.要素：;溶剂：;状态：;单位：(2)溶解度与溶解性的关系溶解度/克(20C)V0.010.01-11-10>10溶解性分类难溶微溶可溶易溶举例氯化银、碳酸钙氢氧化钙氯酸钾硝酸钾、氯化钠(3)影响固体溶解度的因素A.内因：;B.外因：(4)气体溶解度：A.定义：在压弓虽为101KPa和一定温度时，某气体溶解在1体积水里达到饱和状态时的气体体积B.影响因素：内因：;外因：;(温度越高，气体溶解度越低；压强越大，气体溶解度越大)(5)溶解度的表示#以德为先以书为本尚书教育氢氧化钙溶解度曲线列表法（如硝酸钾）温度/C0102030405060708090100溶解度/g13.320.931

11、.645.863.985.51101381692022469A.溶解度曲线的意义点：表示某温度下某物质的溶解度线：某物质在不同温度下的溶解度；溶解度受温度影响的变化情况面：曲线上方任意点：对应温度下该溶质的过饱和溶液曲线下方任意点：对应温度下该溶质的不饱和溶液交点：表示该温度下两种物质的溶解度相等B.溶解度曲线变化规律陡升型：大多数固体物质的溶解度随温度升高而增大，如硝酸钾缓升型：少数固体物质的溶解度受温度影响较小，如氯化钠下降型：极少数固体物质的溶解度随温度的升高而减小，如氢氧化钙5 .溶质质量分数（1）定义：指溶质的质量与溶液的质量的比值，通常用百分数或小数表示（2）计算公式：溶质质量分数

12、溶质的质量（g）=溶质的质量（g）溶液的质量（g）-溶质的质量（g）-溶剂的质量（g）（3）溶质质量分数与溶解度的关系溶解度溶质质量分数意义定量地表小物质的溶解性溶液中溶质的含量温度要求一定温度与温度无关溶液状态达到饱和不一定饱和单位克（g）无计算公式溶质的质量（g）父溶剂的质量（gJ100g溶质的质量（6*100%溶液的质量（g）联系一定温度下饱和溶液的溶质质量分数-一洛斛度（g溶解度（g）+100g尚书教育G4JAWITIED6 .配置一定溶质质量分数的溶液(1) :按照配置要求计算出所需溶质质量和溶剂体积(2) :用托盘天平称固体物质的质量，用量筒量取溶剂的体积(3) :把溶质和溶剂混合

13、，用玻璃棒搅拌，使溶质充分溶解(4) :立即装入试剂瓶中，盖好瓶塞并贴上标签(溶液名称、质量分数)1.6物质的分离1 .物质的结晶(1)结晶：溶液中无法再溶解的固体物质从溶液中析出的过程晶体：析出的固体；母液：结晶后剩余的液体(2)结晶的方法与应用：蒸发溶剂结晶：适用溶解度随温度变化的物质(如氯化钠的结晶、分离氯化钠中混有少量硝酸钾)冷却热饱和溶液：适用溶解度随温度变化的物质(如硝酸钾的结晶、分离硝酸钾中混有少量氯化钠)2 .其他常用的分离方法(1)沉淀法：在水中加入明矶或活性炭等，搅拌后静置，使水中的悬浮杂质凝聚成较大颗粒而沉淀(2)过滤法：根据物质的溶解性不同，分离固液混合物操作要领：“”

14、：滤纸紧贴漏斗内壁“"：滤纸边缘低于漏斗口；液体低于滤纸边缘""：烧杯紧靠玻璃棒；玻璃棒末端紧靠三层滤纸的一侧；漏斗下端紧靠烧杯内壁过滤时玻璃棒的作用：(3)蒸储法：根据液体的沸点不同，分离液液混合物(可蒸储水)3 .水的净化方法(1)沉淀法；(2)过滤法；(3)蒸播法4 .粗盐的提纯(1)溶解(2)过滤(3)蒸发(4)洗涤粗盐提纯时玻璃棒的作用：A.溶解搅拌；B.过滤引流；C.蒸发-防止局部温度过高，造成液体飞溅；D.洗涤-利用玻璃棒把食盐从蒸发皿中转移到过滤器中蒸发时，当蒸发皿中出现大量固体时，利用余热把食盐烘干经过滤后的实验，仍含有可溶性盐，属于混合物1.7

15、水资源的利用、开发、保护从工业、农业、生活入手解答第二章天气与气候2.1大气层1 .大气层（1）大气层：指在地面以上到1000千米左右的高度内，包围着地球的空气层。（2）大气层的重要性：A.地球上生命存在的条件；B,使天气变化，昼夜温差较小；C,阻挡紫外线与小天体的撞击大气的垂直分层JQ'?大气的垂直分层（3）大气的分层：根据：大气温度垂直分布的特点及大气的密度、物质组成名称垂直局度特征对流层0-12A.两极薄（8Kmj）、赤道厚（17-18Km）B.对流运动剧烈（各种复杂的天气现象）；C.占大气质量的3/4;D.气温随高度的上升而降低E.与人类生活密切相关平流层12-55A.臭氧集中

16、在此层B.气流平稳，以水平运动为主（适合飞机飞行）C.气温随高度的上升而升高中间层55-85A.气温随高度的升高而迅速下降B.流星气体大部分在此燃尽暖层（电离层）85-500A.温度局B.能反射电磁波信号C.气温随高度的升高而逐渐升高外层>500卫星传送电视电话信号（4）对流运动规律：在近地面冷空气下降，热空气上升，从而形成了空气的对流电离层镭反射无线电波,对无线电通讯有重要作用气温初稳后升热）只困层中臭河期/水平旗动天气好方寸流旺盛近地面）知度4、同“度变；高度增来温度犍,只因热源是他而；天气复杂且多变.四Km1.¥较富盘yL以德为先以书为本1 .2天气和气温2 .天气(1)

17、短时间内近地面的气温、湿度、气压等要素的综合状况(2)要素：主要为：气温、气压、风、湿度、降水3 .气温(1)定义：空气的(用于描述当地空气的冷热程度，是构成天气的基本要素)(2)测量工具：(单位),放在漆成白色的百叶箱里观察(避免)原因：百叶箱里气温比箱外;百叶箱内的温度波动,所以更能反映真实的气温。(3)最高气温通常出现在：;最低气温通常出现在：。(4)人体最感舒适的气温是：1 .3大气的压强2 .大气压强的存在(1)大气压强：大气会向各个方向对处于其中的物体产生压强(2)大气压强产生原因：大气会有重力：产生压强的根本原因大气会流动：各个方向都有压强(3)证明实验：:证明了大气压强及大气压

18、强(4)具体事例：纸片盖住水杯倒置，水不流出；滴管中的液体不滴落；挂钩吸盘吸在墙上原因：都是利用大气压强的存在的原理，外界大气压强>内部大气压强，导致大气(答题模式)自来水笔吸墨水；吸管吸饮料；吸尘器除尘原因：利用大气压强存在原理，通过减少局部的压强，使物质不断地从气压高的地方流向气压低的地方；用吊瓶向静脉注射药物是，医生为什么要在药水瓶的橡皮塞上再插进一个针头？原因：药液滴出后，里面的空气压强会变小，压强太小，在大气压强的作用下，药液就不能继续滴出，插进针头后，可以及时给瓶内补充空气，使瓶内空气的压强大致等于外界压强，保证药液持续滴出；3 .大气压强的大小：(1)测量工具：气压计或气压

19、计(2)单位：帕(Pa)(3)标准大气压值(实验)：一个标准大气压P=帕=毫米汞柱=(4)大气压与空气密关系(实验)离地面越高的地方，大气越稀薄，气压就越4 .大气压对生活的影响(1)大气压对天气的影响高压区：在相同高度上，气压高的区域：空气从上向下流动天气低压区：在相同高度上，气压低的区域：空气从下向上流动，天气晴天气压比阴天高，冬天气压比夏天高#M11以德为先以书为本(2)大气压对人体的影响对心情的影响人体内部有压强，对气压的变化有一个逐步适应的过程：A.高山反应；B.飞机在高空飞行时机舱内必须进行增压C.拔火罐原理；D.宇航员在太空行走时必须穿上加压的宇航服。(3)大气压对液体沸点的影响

20、特点：A.气压增大时，液体沸点;B.气压减小时，液体沸点具体事例：A.在高山上，普通的锅难以将饭煮熟，(原因：高山上，气压降低，沸点降低)B.高压锅的使用原理(4)生活用品与大气压A.真空压缩保存袋B.离心式水泵C.吸尘器：原理：靠电动机高速驱动风机叶轮旋转，使空气高速排出，致使吸尘器内部产生瞬时真空,和外界大气压形成气压差，在这一作用下，吸入含灰尘的空气，经滤尘器过滤，排出清净的空气，气压差越大，吸尘器能力越强。4.流速与压强的关系：(1)关系：气体(液体)的压强会随流速的增大而(2)具体事例：当火车高速行驶时，人不能离铁轨太近，为什么？原因：车厢周围气流速速度增大，压强减小，离铁轨较远处大

21、气压强大于铁轨附近大气压强，人会被大气压向铁轨处两船平行行驶时，要保持一定的距离把乒乓球放在漏斗里，对者漏斗吹气，乒乓球不会掉下来；飞机飞行时，其机翼上侧的气流速度比下侧快，所以机翼上侧的气压比下侧小，1.4风和降水1 .风的形成风是空气的运动；风的流向：从区流向区2 .风的两个基本要素(1)风向：风吹来的方向，常用的风向有八种，西北风西风-I一一北风佃级)(2级)/|F-东风伯飘西南风,小心级)南风(4级)表示方法：工具：(2)风速：单位时间内空气流动的距离，单位：米/秒；千米/时表示方法：用风级表示，有012级(无软轻微和清强疾大烈狂暴飓)工具：*符号：风向标：矢杆表示方向，矢羽表示风速3

22、.空气湿度(1)空气的湿度：大气中水蒸气的多少。一般用来表示。15SXANGSHUGtMRANTEED以德为先以书为本(2)相对湿度：表示空气中的丰富程度；常用百分比(为表示(3)空气湿度与温度的关系：温度越高，空气所能含有的水汽越多，所以空气湿度是一个相对的概念。(4)测量仪器：,最常用的湿度计是：(实质上是两支特殊的温度计)(5)测量方法：先读干球温度计；再度湿球温度计；;查相对湿度表(P)(6)空气湿度与天气的关系：湿度越大，空气中的水汽就越丰富，成云、降水的可能性就越大。(7)天气谚语：“燕子低飞要下雨”-大雨前空气湿度大，昆虫翅膀变软，飞得低，燕子也就低飞觅食。5 .降水(1)定义：

23、水珠和冰晶随着温度的降低和水汽的增多逐渐增大，最终形成雨滴、雪或冰雹，降落到地表(2)降水的形成条件：A.(空气的相对湿度达到100%)B. (凝结核)C. ,空气容纳水汽的能力降低；水汽凝结(3)降水形式：包括雨、雪、冰雹等，最常见的降水是降雨(4)降雨量：表示一定时间内地面积水的深度，度量单位-;测量仪器-1.5天气预报1.获得天气预报的方法一般有三种：(1)通过看电视、听广播等媒体或气象预报；(2)通过分析天气图自己预测天气；(3)通过气象观测，自己制作天气预报。2 .怎样看天气预报：阴晴、云量、降水概率、最高温最低温、风向风级(1)云量：A. “阴”指天空的总云量在以上；B.“多云”指

24、天空总云量在到,B. “少云”指天空的总云量在到;D.“晴”指天空总云量在以下(2)降水量A.小雨：12小时内降水小于毫米；B.中雨：12小时内降水毫米C.大雨：12小时内降水毫米；D.暴雨：12小时内降水大于毫米3 .常见的天气系统：(1)高压系统：天气晴好(2)低压系统：阴雨天气(3)冷锋：冷空气向暖空气一侧移动的锋，常带来降雨，大风、降温天气;(4)暖锋：暖空气向冷空气一侧移动的锋，常带来降雨，升温天气冷锋(5)特殊的天气系统：台风实际上是属于强低压系统以德为先以书为本1.6气候和影响气候的因素1.气候(1)气候的含义：指某一地区长时间内的天气特征，包括天气的平均状况和极端状况。(2)天

25、气与气候：A.区别：短时间与长时间；B.联系：天气的平均状况和极端状况就是气候如：长夏无冬、秋高气爽等。我国大部分地区秋天均为秋高气爽，但不代表没有下雨天。2.影响气候的因素：(1) 对气候的影响A.纬度位置的影响：纬度越低，接受太阳辐射的量越大，与遢越高；_纬度越高，接受太阳辐射的量越小，互温越低；_B.我国的纬度位置：主要在北温带，南部少部分地区在热带例子：我国最南的海南纬度低，气温高、长夏无冬；我国最北的漠河纬度高，夏季短，冬季长而寒冷。就是纬度位置对气候的影响(2) 对气温和降水的影响同一纬度的海洋和陆地：A.气温：冬季陆地降温快，海洋降温慢所以，沿海地区气温变化小，内陆夏季陆地降升温

26、快，海洋降升温慢J气温的变化大原因：海洋和陆地的性质(比热)不同B.降水：沿海降水较多，降水的季节分配比较均匀，内陆降水少，降水集中在夏季。原因：距离海洋远近不同(3) 对气候的影响A.气温：随着地势的升高而降低(一般海拔增高1000米，气温会下降约6C)B.降水：山地的迎风坡多雨，背风坡少雨*举例：我国降水最多的城市：台湾火烧寮原因：该市位于台湾山脉东侧的迎风坡上，有丰富的地形雨。(4) 对气候的影响A.定义：在不同的季节里风向相反和接近相反的风B.季风产生的根本原因：海洋和陆地的性质不同C.风向：夏季-吹夏季风，风从海注吹向大心(夏季陆地气温高，气压低，海洋气温低，气压高,风从高气压区吹向

27、低气压区)冬季吹冬季风，风从陆地曲海洋冬季陆地气温低，气压高，海洋气温高，气压低，风从高气压区吹向低气压区)D.性质：我国冬季盛行,故干燥少雨，夏季盛行,故湿润多雨E.世界上季风区域很广，以亚洲季风最盛行。我国是世界上季风气候最显著的国家。以德为先以书为本1.7我国气候特征与主要气象灾害1 .东部季风气候(1)季风气候区：是指夏季风能够到达的地区。而降水主要来自湿润的夏季风(2)季风气候区的范围：我国一线以东以南的地区。(3)季风气候的类型：有热带季风气候、亚热带季风气候和温带季风气候。(4)我国季风气候的主要特点:冬季风夏季风图示卜一-馅嘘源地亚洲蒙占、西伯利亚一#太平洋、印度洋风向偏北风(

28、东北季风、西北季风)偏南风(东南季风、西南季风)性质寒冷干燥温暖湿润影响优：海南可利用“暖冬”发展反季蔬菜优：夏季高温多雨(雨热同期)对农业有利劣：形成寒潮、冻害、暴雪等恶劣天气劣：我国季风气候的大陆性强，降水的年际变化很大，使我国洪涝和旱灾频发2 .我国西部的干旱气候(1)干旱和半干旱气候区：指夏季风不能到达的我国西部地区，一般降水稀少(2)我国西部干旱气候特点：A.降水：全年降水量稀少，降水集中在夏季，随季节变化大。B.气温：冬寒夏热，气温的日较差和年较差大，但日照充沛。(3)干旱气候的利弊：A.禾I:气温较差大，光照时间长，对农业生产非常有利，如棉花、瓜果的生产;B.弊：降水少，限制了种

29、植种类，适合耐旱作物(小麦、玉米、棉花)(4)干旱气候区的生物在行为和形态上的适应性：A.仙人球的茎为什么那么粗，叶子为什么会变成刺？为了适用干旱气候，粗的茎利于储存水分，叶刺可以减少水分蒸发。B.沙漠中的抬尾芥虫在大雾的夜里爬上沙丘顶，高高地抬起屁股的原因？让凝结在身上的水沿着身体流到嘴里，这是它们获得水分的主要办法3 .我国的主要气象灾害寒潮、台风和洪水(1) 寒潮是大范围的强烈冷空气活动，它是由强冷高气压活动引起的，危害：带来剧烈的降温、霜冻、大风和扬沙天气。(2) 台风是一种破坏力很大的灾害性天气。危害：A大风；B、暴雨；C、风暴潮，有利：在干旱的季节，台风会带来丰富的降水，有利于缓解

30、旱情。以德为先以书为本(3) 洪水是我国危害最大的自然灾害之一自然原因：持续性降水、台风人为原因：人类活动，如：破坏植被，围湖造田，侵占河道，城市的无序发展等4 .人类活动对气候的影响(1)人类活动与气候密切相关A.有利于改良气候的人类活动：植树造林、修建水库、大面积的农业灌溉等B.引起气候恶化的人类活动：破坏植被，排放大量的有害物质、过度放牧。(2)温室效应：指由于一些自然或人为原因，使得大气中的二氧化碳不断增加，大气对地面的保温增强,使全球的气温有变暖的趋势。人为原因：能源的大量耗费；破坏森林(3)城市的“热岛”现象-城市上空经常维持一个气温高于四周郊区的暖空气第三章生命活动的调节3.1植

31、物生命活动的调节1 .植物的感应性：(1)植物的感应性：植物感受刺激并作出反应的特性(2)植物的向性运动：A.定义：植物体某些器官发生移动，且移动的方向与有关B.常见向性运动：:植物体在单侧光的照射下，弯向光源生长的特性:植物的根在重力的影响下，会顺着重力方向生长的特性:植物的茎会背着重力方向向上生长的特性:植物的根朝向水充足的地方生长的特性:植物的根在土壤中总是朝着肥料较多地方生长的特性(3)植物的感性运动：A.定义：植物体能够感受机械震动、烧灼、电触、骤冷、光暗变化等刺激，并产生运动，但与刺激B.常见感性运动：、2 .植物激素(1)植物激素：在植物体内合成，从产生部位运输到作用部位，对植物

32、体的生命活动产生显著调节作用的微量有机物(2)种类：A.生长素产生部位：作用：;特点：生长素浓度较低时可以植物生长；生长素浓度较高时，植物生长分布：由决定(受单侧光照时，一侧分泌生长素多，生长较快；)应用：高浓度生长素防治杂草B.:促进细胞伸长；促进种子萌发和果实发育C.:促进细胞分裂D.:抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落E.:促进果实成熟(3)生长素的发现：猜想胚芽尖端会产生生长素，实验证明了达尔文的科学猜想，从植物体内分离出生长素。SXANGSHUGtJlUUNTEED以德为先以书为本3.2人体的激素调节1.内分泌腺和激素(1)内分泌系统：人体八大系统之一；与神经系统一起共同调节机体

33、；主要由腺体组成(2)内分泌腺和消化腺(唾液腺、胰腺)的区别：内分泌腺消化腺有无导管导管，通过毛细血管，随血液循环运输导管，经导管进入消化道分泌物质作用部位(3)激素的作用:血液中的含量极少，但对生物体的生长发育、新陈代谢、生殖、对外界刺激的反应等生命活动起重要的调节作用。(4)内分泌腺的种类、分泌的激素、激素的功能内分泌腺分泌的激素激素的功能促进人的生长发育促进体内物质和能量的交换提高神经系统的兴奋性促进血糖储存在肝脏和肌肉中加快血糖的分解加快心跳的节奏，扩张通往肌肉的血管促进生殖器官的发育和生殖细胞的生成激发和维持人的第二性征(5)激素分泌异常引发的疾病激素分泌情况疾病具体症状生长激素幼年

34、时分泌不足发育迟缓，身材异常矮小，但智力正常一幼年时分泌过多人体各部位过度生长，四肢长度突出，寿命基本不长成年时分泌过多手大、脚大、指粗，鼻高等胰岛素分泌不足多尿、多饮、多食、消瘦疲之，血糖含量土曾高，出现尿糖症状分泌过多甲状腺激素幼年时分泌不足反应迟钝，智力低下，身材矮小成年时分泌不足颈部变粗分泌过分旺盛情绪易激动，精神紧张，失眠心跳过快(6)胰岛素与血糖含量血糖：血液中的正常含量为：。人体内血糖含量的调节：神经系统和A.当血液中葡糖糖含量上升时，胰岛素分泌,促进血糖含量降低；B.当血液中葡糖糖含量下降时，胰岛素分泌,促进血糖含量升高；高于正常水平正常低于正常水平以德为先以书为本3.3神经调

35、节1 .体液调节、神经调节对比生命活动调节体液调节神经调节控制激素等内分泌物质控制神经系统控制时效缓慢持久快速短暂主导/具主导作用2 .对刺激的反应接受信息一传导信息-处理信息一传导信息一作出反应的连续过程是许多器官协调作用的结果。3 .信息的接受和传导(1)神经细胞：即,是神经系统的基本结构和功能单位。(2)神经细胞的结构和功能神经元上的树突接受刺激，产生兴奋(即产生信息)，并传向细胞体，然后由轴突把兴奋传导到其它他神经元。这种能够传导的兴奋叫神经冲动，即兴奋能以神经冲动的形式在神经系统中进行传导。 接受刺激，产生兴奋，并把兴奋传递到细胞体中 :把神经冲动从细胞体中传出髓鞘;轴突分枝;末梢(

36、3)信息传递：树隽轴突下一个神经元的树突或细胞体4 .信息的处理(1)神经系统r厂中枢神经系统&一神经系统的组成yq周围神经系统:12对L:31对*神经系统的组成包括：中枢神经系统、周围神经系统、植物性神经这三个部分组成。(2)中枢神经系统：接收处理各种信息，并决定和启动相应的反应脑组成结构作用大脑皮层有沟、裂、回大脑神经中枢功能相同的神经兀聚集在一起，调节某项生理活动左右半球左脑控制侧肢体、右脑控制侧肢体小脑背侧，的后卜方:身体平衡、动作协调性脑干大脑卜面控制、脊髓位于脊柱的椎管内(脑干的延续)灰质(内)：由构成白质(外)：构成功能、以德为先以书为本(3)周围神经系统包括、,负责中枢

37、神经系统与身体其他部位的通讯。它的主要功能是：承担信息的传导作用5.应答性反应(1)应答性反应：即对刺激发生的反应(2)反射：人体通过神经系统对各种刺激作出应答性反应过程，是的基本方式(3)反射弧：完成各种反射活动的神经结构:接受内外刺激并将其转化为神经冲动:将神经冲动传向神经中枢:处理神经冲动的一些结构:将神经中枢发布的“命令”传向效应器的神经纤维:传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体(4)条件反射与非条件反应反射类型非条件反射条件反射概念先天生来就有的一种低级神经活动后天学习而得到的复杂的反射形成是在长期种族进化过程中形成的先天性反射是在个体生活过程中建立的获得性反射神经中枢脑干和脊髓大脑皮

38、层刺激直接刺激任何无关刺激都可变为条件反射的刺激反射弧反射弧永久固定反射弧是暂时的、易变的适应范围适应的范围小适应范围广，可以适应多变的环境3.4 动物的行为先天性行为(本能)后天学习行为概念动物生来就有，由遗传物质决定的行为在遗传物质的基础上通过环境因素的作用，由生活经验和学习狄得的行为获得途径与生俱来、固定模式个体在生活过程中逐步形成是否训练不需后天训练通过后天学习获得神经中枢大脑皮层以下大脑皮层参与意义对个体、种族生存具后重要忌义动物和人适应环境的反应方式3.5 体温的控制1 .体温：人的体温保持在左右，基本恒定。2 .产热与散热的平衡方式/八、安静时，广生的热量主要来自内脏运动时，产生

39、的热量主要来自骨骼肌精神活动和进食活动也能影胞/八、散热直接散执八、就是通过散热，散热的多少决定于皮肤温度与外界温度的。皮肤的温度又可通过血管中的来控制。外界温度低时，血管,血流量减少，减少；温度局时，血管,血流量增加，。间接散执八、当外界温度等于或超过体温时，直接散热不能发挥作用，成了主要的散热方式以德为先以书为本*中暑：在高温环境中，人体不能及时地发挥体温调节功能，或因过高的环境温度超过了体温调节的最大限度，而，会出现中暑现象。3 .体温受脑控制(1)人体内的产热和散热过程是通过来调节和控制的。(2)在不同的环境中人的姿势和行为，保温或降温的措施(如增、减衣服)，也能调节体温。第四章电路探

40、秘1.1 电路图1 .电路的组成：把、用连接起来组成的电流的路径叫做电路。2.电路状态(1) :接通的电路(闭合开关)，也叫(2) :断开的电路(断开开关)，也叫(3) :a.用电器短路：用电器被导线短接b.电源短路：电路中没有用电器，直接用导线将电源正负极相连的电路(危险)(4)通路、开路、短路三种状态下的电流的比较：电路状态通路开路短路电流大小电流正常没后电流电流过大3.持续电流存在的条件：;电路还必须是4 .常用的电路元件符号电池电池组灯泡电铃定值电阻开关滑动变阻器电流表电压表一5 .画电路图应注意的问题：A、元件位置安排要适当，分布要均匀；B、元件不要画在拐角处；C、整个电路图最好呈矩

41、形；D、图要完整美观，横平竖直，简洁、工整。6 .电路的两种基本连接方法(1)串联电路：电流从电源的正极流出，经过用电器流到负极，流过的路径只有一条.(2)并联电路：电路中有分支，电流流过的路径有两条或两条以上.7.分析电路图技巧(重在运用)(1)分析串并联(找出分开点结合点)；(2)电流表当做导线处理，电压表当做断路处理(3)最后看电流表、电压表所测对象(等效迁移)1.2电流的测量1 .电流电流形成：电荷的移动形成电流.(2)电流的方向：移动的方向为电流方向以德为先以书为本(3)电流的符号：(4)电流的单位：,。1A=103mA1mA=103dA2 .电流的测量工具：(1)量程：电流表通常有

42、两个量程：A. :每大格表小0.2A,每小格表布0.02AB. :，每大格表示空，每小格表示0JA读数时应“先看量程后读数”。(2)电流表的使用规则必须把电流表串联在待测电路中。必须使电流从接线柱流入电流表，从接线柱流出电流表。绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源的两极上。(3)电路接完后，接通电源前必须先选较大的量程试触，同时观看电流表的指针偏转情况：指针不偏转：指针偏转过激：指针偏转很小：指针反向偏转：1.3物质的导电性1 .导体与绝缘体(1) :容易导电的物质。有金属、石墨、人体、大地和食盐水。(2) :不容易导电的物质。橡胶、玻璃、瓷、塑料、干木头、油和干燥的空气是绝缘体。(纯净的水、蒸储水是不导电的，但普通水中往往溶有大量杂质，能够导电。)*物质的导电能力不是绝