江苏省苏北四市2009届高三生物第三次调研考试

1、w.w.w.k.s.5.u.c.o.m江苏省苏北四市2009届高三第三次调研考试生 物 试 题（满分120分，考试时间100分钟）注意事项：考生答题前务必将自己的学校、姓名、班级、学号写在答题卡的密封线内。答选择题时，将题号下的答案选项字母涂黑；答非选择题时，将每题答案写在答题卡上对应题目的答案空格里，答案不写在试卷上。考试结束，将答题卡交回。第卷 选择题（共55分)一、 单项选择题：本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题意。1下列有关组成生物体化学元素和化合物的叙述，正确的是A磷是脂肪、ATP、DNA等不可缺少的成分B酶和核酸都是含有氮元素的生物

2、大分子C肌肉细胞中含量最多的化合物是蛋白质D纤维素是植物细胞的主要储能物质 2.下列有关生物膜的叙述，正确的是 A生物膜主要是由脂肪和蛋白质组成 B用蛋白酶处理生物膜会改变其组成，不改变其通透性 C在生长激素的合成和分泌过程中，具膜细胞器之间只有结构上的联系 D在适宜条件下，大鼠脾脏细胞与兔造血干细胞的细胞膜能够发生融合3新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP，可以直接吸收母乳中免疫球蛋白、半乳糖和葡萄糖等。母乳中的营养蛋白可以被消化吸收。免疫球蛋白在新生儿消化道中不能被分解的原因及被吸收到血液中的方式可能是 A新生儿的消化系统发育不完全，无消化蛋白质的能力；胞吞方式吸收 B母乳中含有抑制免疫球蛋白

3、分解的某些物质；胞吞方式吸收 C新生儿的消化系统中含有抑制蛋白质分解的某种物质；主动运输方式吸收 D母乳中含有一定量的ATP，可为新生儿提供物质吸收的能量；胞吞方式吸收4下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图，图中为各个时期的细胞，ac表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是 衰老、凋亡abbcc上皮细胞骨骼肌细胞A与的基因型相同，蛋白质的种类也相同B细胞的衰老与凋亡就会引起人体衰老与死亡C若已失去分裂能力，则其细胞内遗传信息的流动方向为DNARNA蛋白质D与相比，的表面积与体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力增强5下列关于生物学实验操作、实验结果、实验现象描述

4、中，正确的是 A用纸层析法分离菠菜滤液中的色素时，橙黄色的色素带距离所画滤液细线最远 B用洋葱鳞片叶大片内表皮和动物膀胱作半透膜都能成功完成渗透作用实验 C探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来予以确定 D可用斐林试剂鉴定甘蔗中的蔗糖 6着色性干皮症是一种常染色体隐性遗传病，起因于DNA损伤。深入研究发现患者体内缺乏DNA修复酶，DNA损伤后不能修补从而引起突变。这说明一些基因可以 A控制蛋白质的合成，从而直接控制生物性状 B控制蛋白质分子结构，从而直接控制生物性状 C控制酶的合成来控制代谢过程,从而控制生物的性状 D直接控制生物性状，发生突变后生物的性状随之改变 7报春花的花色白色(只

5、含白色素)和黄色(含黄色锦葵色素)由两对等位基因(A和a，B和b)共同控制，两对等位基因独立遗传，显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程，但当显性基因B存在时可抑制其表达。现选择 AABB 和 aabb 两个品种进行杂交，得到F1，F1自交得F2， 则下列说法不正确的是 A黄色植株的基因型是AAbb或AabbBF1的表现型是白色CF2中的白色个体的基因型种类是7种DF2中黄色:白色的比例是3:58一百多年前，人们就开始了对遗传物质的探索历程。对此有关叙述错误的是 A最初认为遗传物质是蛋白质，是推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息B在艾弗里肺炎双球菌转化实验中，细菌转化的实

6、质是发生了基因重组噬菌体侵染细菌实验之所以更有说服力，是因为其蛋白质与DNA完全分开在32P标记噬菌体侵染细菌实验中，离心后只有在沉淀物中才能测到放射性同位素32P9自然界中新物种的形成方式最常见的是通过长期的地理隔离而达到生殖隔离。这种方式不需要下列哪一环节的作用 A提供进化原材料的突变和基因重组B使种群基因库中基因定向变异的特殊环境C使种群基因频率定向改变的自然选择D阻断不同种群间发生基因交流的隔离10某生物兴趣小组对某种皮肤病遗传的情况进行了调查，以下说法正确的是A要选择单个基因控制的皮肤遗传病进行调查 B在调查该皮肤病的发病率时，选取的样本越多，误差越小C在调查该皮肤病的遗传方式时应注

7、意随机取样D在调查该皮肤病的发病率时应选取患者家庭进行调查11如下图所示，甲图表示胚芽鞘受到单侧光的照射，乙图表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响，如果甲图中b处的生长素浓度为m，则a处生长素浓度x的范围是 Am<X<n BX=i Cn<X<i DX>i12下列有关生物学中几个“率”的叙述错误的是 A出生率和死亡率对种群的大小和种群密度起决定作用B适当降低温度可以降低绿色植物的细胞呼吸速率C生态农业的建立，提高了各营养级间的能量传递效率D种群数量变化的“J”型曲线中，种群增长率保持稳定13有关生态学问题的叙述不正确的是A生态系统中各种信息可以调节生物的种间关系

8、B生物的多样性包括遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性C生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节1,3,5D湿地的蓄洪防旱、调节气候功能体现了生物多样性的直接使用价值14在下列选项中，需要采用植物组织培养技术的是 利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株 获取大量的脱毒苗 利用基因工程培养抗棉铃虫的植株单倍体育种无子西瓜的快速大量繁殖 A. B. C. D.15.关于现代生物工程技术应用的安全性，下列说法不正确的是 A对待生物武器的态度应明确而坚定，即坚决禁止生物武器。B. 中国对于克隆人的态度是不反对治疗性克隆，可以有限制的进行克隆人的实验C对转基因植物外源DNA要进行认真选择，避免

9、产生对人体有害的或过敏的蛋白质D一旦发现转基因生物出现了安全性问题，要马上停止试验，并销毁重组生物16下列有关生物技术的叙述，不正确的是 A制作果醋时，必需向发酵装置不断地补充无菌空气，以保证醋酸菌的生长B制作腐乳时，加盐腌制可使豆腐块变硬且能抑制杂菌生长C变酸的酒表面的菌膜是醋酸菌大量繁殖形成的D用传统的发酵技术制葡萄酒必需添加酵母菌菌种017已知某样品中存在甲、乙、丙、丁、戊五种蛋白质分子，其分子大小、电荷的性质和数量情况如右图所示，下列有关蛋白质分离的叙述正确的是 A分子甲与分子乙所带电荷性质不同B若用凝胶色谱柱分离样品中的蛋白质，则分子甲移动速度最慢C若将样品以2000r/min的速度

10、离心10min，分子丁存在于沉淀中，则分子甲也一定存在于沉淀中D将样品装入透析袋中透析12h，若分子丙保留在袋内，则分子乙也一定保留在袋内 cd eab18右图为某反射弧的部分模式图，虚线框中代表神经中枢，下列叙述正确的是Aa端与效应器相连接，b端与感受器相连Bc处的液体是组织液，其理化性质的改变影响兴奋的传递C刺激d点，在e处测到电位变化，说明兴奋在神经元之间的传递是单方向的D把某药物放在c处，刺激e点，d处没电位变化，说明该药物对兴奋在神经元之间的传递有阻断作用19.在一定量的酵母菌培养液中放入活酵母菌若干，抽样镜检，视野下如图甲所示（图中小点代表酵母菌）。将容器放在适宜温度下恒温培养5小

11、时后，稀释100倍，再抽样镜检，视野下如乙图所示。根据实验结果判断，以下叙述正确的是A培养5小时后，酵母菌种群密度增加200倍左右B探究酵母菌的种群数量变化可以用标记重捕法C用血球计数板计数酵母菌数量时只统计方格内菌体D培养5小时后，酵母菌种群数量已经达到K值20下列关于观察减数分裂实验的叙述中，错误的是A可用蝗虫卵母细胞、蚕豆花粉母细胞的固定装片观察减数分裂B用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的装片中，容易观察到减数分裂现象C能观察到减数分裂现象的装片中，可能观察到同源染色体联会现象D用洋葱根尖制成装片，能观察同源染色体联会现象二、 多项选择题：本题共5个小题，每小题3分，共15分。每小题给出的

12、四个选项中，有不止一个选项符合题意。每小题全选对者得3分，其他情况不得分。21下列有关细胞的叙述中不正确的是 A蓝藻细胞通过叶绿体中的色素吸收光能进行光合作用B植物细胞光合作用消耗的CO2都是从气孔中进入的C乳酸菌、酵母菌都含有线粒体和DNAD精细胞、神经细胞、根尖分生区细胞都有细胞周期22下列各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是 A甲图表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系B乙图所示物质运输速率不受呼吸酶抑制剂的影响C丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2产生量的关系，a点时产生ATP最多D丁图表示小鼠的离体细胞内酶活性与温度的关系23“DNA的粗提取和鉴定”实验的叙述，不正确的

13、是A利用DNA能溶于酒精溶液，而蛋白质不溶于酒精溶液，可将DNA与蛋白质分离B利用高温能使蛋白质变性，却对DNA没有影响的特性，可将DNA与蛋白质分离C在DNA滤液中加入一定量蛋白酶，可将DNA与蛋白质分离D在溶有DNA的2molL氯化钠溶液中缓缓加入蒸馏水，搅拌后取滤液进行以后实验24某生物小组考查一农田生态系统中水稻从播种到稻秆还田的全过程。在稻田分蘖期间，农民拔草、治虫；然后排水进行搁田(亦称“烤田”)；稻谷收获之后，有不少农民在田里焚烧稻秆。下列叙述中，正确的是A农民拔草、治虫目的是使能量较多地流向水稻B搁田时排出的水可能对水体造成污染C搁田有利于水稻根系生长，提高水稻抗倒伏能力D焚烧

14、稻秆可促进物质循环，实现能量高效利用25某同学在“探究生长素类似物IBA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了下表所示结果，有关本实验分析或评价的叙述正确的是 枝条甲组乙组丙组溶液1010mol/L的IBA溶液105 mol/L的IBA溶液清 水生根数量（条）43822 A本实验的自变量是促进插条生根的IBA浓度大小B银杏插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果C本实验说明,促进银杏插条生根的最适浓度为1010mol/L D用三种溶液处理插条的时间应该相同第卷 非选择题(共65分)三、 非选择题：本题包括9小题，共65分。26（8分）下表是某同学在做几个实验时所列举的实验材料和实验条件等相关

15、内容，请据表回答下列问题：组别材料实验条件观察内容A稀蛋清试剂甲颜色反应B人的口腔上皮细胞健那绿或铁苏木精染液细胞结构乙C紫色洋葱鳞片叶外表皮0.3g/mL蔗糖溶液质壁分离DH2O2和过氧化氢酶不同的pH实验因变量丙E洋葱根尖解离液、龙胆紫染液等细胞中染色体的数目及形态（1）AE组实验中需要使用显微镜的是 。（2）A组实验所用的试剂甲是 ，观察到颜色是 。B组实验观察的细胞结构乙是 。在D组实验中，实验因变量丙是 。（3）在C组实验中若使用0.3g/mL KNO3溶液，则实验现象是 。（4）E组为观察植物细胞的有丝分裂实验，实验中装片制作的流程为： 。如果将常温下培养洋葱的装置移到冰箱的低温室

16、(4)内再培养一段时间，然后用根尖制成装片并观察细胞中染色体数目的变化，该实验的目的是探究 。 图一 图二27（7分）如图所示，图一是同一种生物体内，有关细胞分裂的一组图像，图二表示有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中mRNA含量的变化，据图回答：（1）图一中含同源染色体的细胞有 （填序号），细胞含有 个染色体组， 细胞中染色体、DNA、染色单体数目依次是 。（2）可表示减数分裂的细胞图是 （填序号），图一中的与图二中对应的区间是 （填字母）。（3）基因突变和基因重组分别发生在图一 （填序号）所示的细胞中。（4）图二表示d、e阶段细胞质中mRNA明显减少，最可能的原因是 。28（9分）为探究

17、环境因素对光合作用强度的影响，设计进行下列实验。排水管止气夹止水夹排水管量筒广口瓶黑藻木塞实验材料和用具：100mL量筒、50W、100W、200W和400W的台灯、冷开水、NaHC03、黑藻等。 组别次数1 2 3 450W100W200W400W第一次5.012.021.019.2第二次5.311.520.018.5第三次5.012.020.019.0 实验步骤： 准备4套如图所示装置，编号为1-4。在瓶中各加入约500mL0.01g/mLNaHC03溶液后用冷开水充满。 取4等份长势相同的黑藻分别放入1-4号装置。 将4套装置放入暗室中，然后分别用50W、100W、200W和400W的台

18、灯等距离地照射1-4号装置，观察气泡的产生情况。30min后停止光照，测量光合作用释放的O2体积(mL)。以上实验重复三次，实验结果见上表。分析并回答有关问题： (1)该实验中的自变量是 。列出实验中的两个控制变量(无关变量)： 。 (2)根据装置图，上表中的实验数据是如何读出的? 。光照强度 (w)氧气释放量(mL)051015202550100200400不同光照强度下氧气的释放量(3)根据表中实验数据在坐标图里绘制柱形图。 (4)上表中测得的氧气量并非光合作用实际产生的氧气量，其原因是 。(5)对表中数据进行分析并得出结论： 。(6) 若想确定黑藻生长的最适合光照强度，请在本实验的基础上

19、写出进一步探究的实验思路： 。 29（7分）英国纽卡斯尔大学约翰·伯恩教授领导的研究小组2008年4月1日宣布，他们已从人的皮肤细胞中提取出细胞核，然后将其植入几乎被完全剔除了遗传信息的牛卵细胞或兔卵细胞中，从而培育出半人半兽混合胚胎（如图所示）。该胚胎发育到第三天时已含有32个细胞，研究人员希望它能继续生长到六天，再从胚胎中取出干细胞供医学研究使用。（1）有人担心此项研究会培育出“牛头人身”式的怪物，而生物学家认为不可能，支持生物学家的理由是_。（2）混合胚胎的基因组成有99以上都是人类的，只有不到1是牛的，这1的牛基因位于_。（3）通过对母牛注射_激素，可获得更多的牛卵母细胞。哺

20、乳动物的胚胎干细胞简称ES或EK细胞，是由_分离出来的一类细胞。早期胚胎的培养液成分较复杂，除一些无机盐和有机盐类外，还需添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分，以及 等物质。（4）如果想同时得到多头基因型相同的 “重组动物”，可通过_技术得以实现。但应选择发育到桑椹胚或囊胚时期的早期胚胎进行操作，在对囊胚期胚胎进行分割时，要注意将_分割，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。30(7分)下图是某校学生根据调查结果绘制的某种遗传病的家系图(显、隐性基因用A、a表示)。请分析回答：（1）由图可知该遗传病是 (显/隐)性遗传病。 （2）若5号个体不带有此致病基因，可推知该致病基因位于_染色体

21、上。（3）同学们在实际调查该病时却发现5号个体带有此致病基因，后来还发现10是红绿色盲基因携带者。如果7和10婚配，生下同时患有这两种病孩子的概率是_。（4）若5和6均不患红绿色盲且染色体数正常，但9既是红绿色盲又是Klinefelter综合症(XXY)患者，其病因是代中的_号个体产生配子时，在减数第_次分裂过程中发生异常。（5）为优生优育，我国婚姻法明确规定：禁止近亲结婚,原因是_。10号个体婚前应进行_，以防止生出有遗传病的后代。 血糖浓度升高 C DA B 肾上腺 血糖浓度降低31（6分）右下图是人体血糖调节示意图，A表示有关的结构， B、C、D为激素，请回答有关问题：（1）当人体内的血

22、糖浓度降低时，A中的 感知血糖浓度的变化，分泌的 增多，从而使体内血糖浓度升高。（2）饭后，人的血糖浓度增加，依靠B降低血糖浓度，B的化学本质是 ，其作用机理是 。（3）该图反映出人体可通过 方式调节生命活动。该调节方式存在着“下丘脑垂体内分泌腺”的分级调节和 调节。32（7分）农业生态工程能创造多种劳动力就业机会，增加农民收入，开发可以更新的资源，减少环境污染。下图是一个庭院生态工程的示意图，分析回答：(1)该生态系统中的非生物物质和能量主要包括 等（至少2种）。（2）该图中有食物链 条。该生态系统中处于第二营养级的生物有 。（3）生态农业是一个生态上自我维持的农业生产系统，其特点是在保持和

23、改善系统内的生态平衡、不对其周围环境造成明显改变的情况下，求得最大生产力和可持续发展。下列关于生态农业的叙述不正确的是 。A生态农业中食物链和营养级越多越好B生态农业比传统农业的抵抗力稳定性高C生态农业设计的指导原则是能量的多级利用和物质的循环再生D生态农业属于人工生态系统，对病虫害一般采用生物防治 (4)此生态系统中有哪些途径实现了能量的多级利用？ ； 。33（7分）2008年诺贝尔化学奖授予了三位在研究绿色荧光蛋白（GFP）方面做出突出贡献的科学家。绿色荧光蛋白能在蓝光或紫外光的激发下发出荧光，这样借助GFP发出的荧光就可以跟踪蛋白质在细胞内部的移动情况，帮助推断蛋白质的功能。下图为我国首

24、例绿色荧光蛋白（GFP）转基因克隆猪的培育过程示意图，据图回答：（1）图中通过过程、形成重组质粒，需要限制性内切酶切取目的基因、切割质粒。限制性内切酶的识别序列和切点是GGATCC，限制性内切酶的识别序列和切点是GATC。在质粒上有酶的一个切点，在目的基因的两侧各有1个酶的切点。请画出质粒被限制酶切割后所形成的黏性末端。 。在DNA连接酶的作用下，上述两种不同限制酶切割后形成的黏性末端能否连接起来 ，理由是： 。（2）过程将重组质粒导入猪胎儿成纤维细胞时，采用最多也最有效的方法是_。（3）如果将切取的GFP基因与抑制小猪抗原表达的基因一起构建到载体上，GFP基因可以作为基因表达载体上的标记基因

25、，其作用是 。获得的转基因克隆猪，可以解决的医学难题是，可以避免 。（4）目前科学家们通过蛋白质工程制造出了蓝色荧光蛋白，黄色荧光蛋白等，采用蛋白质工程技术制造出蓝色荧光蛋白过程的正确顺序是： （用数字表示）。推测蓝色荧光蛋白的氨基酸序列和基因的核苷酸蓝色荧光蛋白的功能分析和结构设计序列蓝色荧光蛋白基因的修饰（合成）表达出蓝色荧光蛋白。34（7分）某一实验小组的同学，欲通过制备固定化酵母细胞进行葡萄糖溶液发酵实验，实验材料及用具齐全。（1）酵母细胞的固定常用的方法是 。（2）该实验小组的同学制备固定化酵母细胞的过程为：使干酵母与蒸馏水混合并搅拌，使酵母菌活化； 将无水CaCl2溶解在蒸馏水中，

26、配成CaCl2溶液； 用酒精灯大火连续加热配制海藻酸钠溶液； 向刚溶化好的海藻酸钠溶液中加入已活化的酵母细胞，充分搅拌并混合均匀； 将与酵母混匀的海藻酸钠液滴加到CaCI2溶液中，观察凝胶珠形成。请你改正其中错误的操作： 。（3）该实验小组用如图所示的装置来进行葡萄糖发酵图中a 为 ；b是反应柱。从上端漏斗中加入反应液的浓度不能过高的原因是：。为使该实验中所用到的固定化酵母细胞可以反复运用，实验过程一定要在 条件下进行。加入反应液后的操作是关闭活塞1和活塞2。装置的长导管起到什么作用？。苏北四市2009届高三第三次调研考试生物试题参考答案一、单项选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题意）15 BDBCA 610 CDDBB 1115 ACDDB 1620 DBBAD 二、多项选择题（本题共5个小题，每小题3分，共15分。每小题给出的四个选项中，有不止一个选项符合题意。每小题全选对者得3分，其他情况不得分）21ABCD 22AD 23ABD 24ABC 25ABD三、非选择题（共65分，除标注处外，每空1分）26.(8分)（1）BCE（2）双缩脲试剂 紫色 线粒体 单位时间内H2O2产生的气泡数（或H2O2被完全分解所需的时间等全理答案）（3）先发生质壁分离，然后又自动复原（4）解离漂洗染色制片 低温对植物细