面向对象程序设计试题及答案

1、面向对象程序设计试卷及答案开发环境为，运行结果有截图，若发现错误欢迎指正 实验一、程序开发环境及简单程序设计。题目、简单程序任务：按提示的操作步骤输入下面的代码，编译连接并执行。源程序代码：""() <<"!"<<"!"<<<<""<<；运行结果：Hollo*We 1c o me to C + +?This i含 mg f irst c + gramPress dny key to continu.e题目、编写程序，从标准输入读入一个数，把它转化为英文单词

2、输出，如输入，这是输 出“ ”。源程序代码：<>J();<<"请输入数字用来转化为英文单词:() >>('');()<<"" ;<<""<<""<<""<<""<<""<<""<<""<<""<<""运行结果:卜青输入

3、数字用来转化为英文里词± 12 34冲78 9 .one tuo three four f iue six seuen eight nine题目、循环结构程序设计任务把一张一元纸币换成一分、二分和五分的硬币，假如每一种至少一枚，文友 多少种换法，编程将各种换法显小出来。源程序代码：<>J() J<<"一角"<<"两角"<<"三角"<<(<)(<)(<)(*)"<<<<<<" "<

4、;<<<" ”<<<<<<"换法的总数为："<<<<运行结果:87 1 488 2 189 1 391 1 293 1 1换法的总数为；（由于种数太多截图不方便所以只截了最后的部分!Press any key to continue实验二、函数题目、内联函数任务（1）定义内敛函数（），求两个整数中的最大值，然后在（）函数中惊醒调用（2）定义内联函数（）和一般函数（）,使整型参数值加，然后在（）函数中 惊醒调用；源程序代码： <>J();();();()<<<

5、<","<<<<"中最大的是："<<()<<<<<<"加后为："<<()<<<<<<"加后为："<<()<<()(>);() ;() ;运行结果：题目、函数参数的传递机制、重载函数(1)编写重载函数()可分别求个整数、个整数、个双精度和双精度数的最 大值。()定义两个名称都为()的函数，第一个函数支持整型数组，第二个函数支 持浮点型数组，求数组元素的和。源程序代

6、码：<>() (>);()(>()();() (>);() (>() )();(* );(<)口；;(* )(;(<);)()(，; ;<<<<","<<<<"的最大值为:"<<()<<<<<<","<<<<","<<<<"的最大值为:"<<()<<<<<<&

7、quot;,"<<<<"的最大值为:"<<()<<<<<<","<<<<","<<"的最大值为:"<<()<<<<"型数组元素的和为:"<<()<<<<"型数组的元素和为:"<<()<<运行结果:题目、带默认参数的函数任务定义函数(),计算立体的体积，要求在主函数中

8、以中不同的形式调用此函数。 源程序代码：<>();();<<()<<<<()<<<<()<<<<()<<<<()<<()注意这里不可以再带默认的参数!<<"以"<<<<","<<<<","<<<<"为棱的长方体的体积为："；*运行结果:3 6a棱棱琰棱k为为为为”长s：6：24：60：90：120实验三

9、、类于对象题目、私有成员的访问任务下面的程序中用标明的语句有错误， 在不删除和增加代码行的情况下，改正 错误的语句，使其正确运行。错误代码及改正方法：<>；() ；<<""<<<<；() <<""<<<<()<<<<；()()()；()；<<<<将该行代码中访问了的私有属性，改为();；改正后的运行结果：Constructor1ConstructorsDesti'uctorSDestructoi*!Press any

10、 key to continue题目、构造函数、拷贝构造函数 任务(1)调试下列程序源程序代码:<>() ;();() <<""() ;() ;J;();<<""()();();<<"("<<()<<","<<()<<")"J运行结果:Co pi/ -in it ialization Cnstruc tor is called Cops -initidlisation Cnstructor is ca

11、lled p3=<4,9> destructor is called ructor is called destructor is ca1led Press an9 key to continue问题：(1)在该程序中将类的带有两个参数的构造函数进行修改，在函数体内添加下 述语句：<<"."。对程序的输出结果进行分析和说明。运行结果：Construstoi ;() >； 口； <<"构造函数被调用！"<<<<；() <<"请输入"<<<&l

12、t;"字符用来构造字符串。"<<；(<)>>；() <<"字符串的储存的内容如下："<<( <)<<；<<；() <<"析构函数被调用！"<<<< ; is Called.Copy -initialization Cnstructor i零 called Copy -InItialiaation Cnstructioi' Is Called p3=<4,9> destructor is calle

13、d destructor is called destructor is called Press dny key to continue第一个 是构造时产生的，两个分别构造 和 时产生的。析构、，是产生了三个。(2)对上述程序在主函数中添加下列说明语句：，()调试程序会出现什么现象，为什么？如何解决？结合运行结果分析如何使用不同的构造函数创建把不同 的对象？对程序的输出结果进行分析和说明。会出现对象，无法构造。在类中将构造函数(，)；改成带有默认参数的 构造函数，例如：(，)；运行结果：IconstrustopisCalled.ICopF -in it ial izat io n Cnstr

14、uctoriscelledfcopy -initialization CnstvuctoriscalledConstvustnrisCalled.ConstructorisCalled.p3=<4,9>dest ri*ct oriscalleddestructoriscalleddestructoriscalledIdest riictoriscalleddestructoriscalled(Press aiiy kgyto continue分析同上。题目、析构函数、和运算符任务定义字符串类，包括私有数据成员(*),构造函数中用为申请空间，析构 函数用释放空间，并验证构造函数和析构

15、函数的调用书顺序。源程序代码：<>(); <<"请分别输入你所要建立的两个字符串的含有字符的个数 "<< >>>>()();()();()();运行结果：请分别输入你所要建立的两个字符串的含有字符的个数I 5 6胞造函数被调用，5储输入5学符用来构造字符串12345请输入6字符用来构造字符串.qv?e rty序符串的储存的内容如下；12345字符串的储存的内容如下：法为函数被调用” 精相函数被调用作Ppess dny key to continue可以看出构造函数和析构函数的调用的顺序相反！注意：特别重视构造函数、

16、拷贝构造函数和析构函数的使用以及调用顺序, 这在整个面向对象程序设计中一直是重点同时也一直是难点。实验四、静态成员与友元题目、静态成员的特性任务(1)调试下列程序，写出输出的结果，并分析输出结果。程序代码：<>(); ();J;()这里的静态函数在类外实现时就无需在家关键字。<<""<<<<<<""<<<<静态的数据成员要在类外进行初始化，并且初始化时无需加关键字限定。()()();()静态函数的调用形式。();运行结果：1-861=8(8611*65s any kev

17、to conti.nue可以看出，的数据成员是不属于任何的对象的而属于整个类。函同样是属于整个 类可以用类名加作用域标识符进行调用， 也可以用对象进行调用，两种形式的调 用效果等价。题目、友元函数任务 分析并调试程序，完成下列问题程序代码：<><>；()；() ；() ；()；J;();(*);()()();();<<":"<<()<<<<":"<<()<<<<":"<<()<< <<&quo

18、t;:"<<()<<运行结果：Thedistance 1：19.799Thedistance2:1.41421ThedistancesIT hedistance4：21.2132|Press any keyto continue思考：(1)指出所有的构造函数，它们在本程序中分别起什么作用？();();();第一个实现单参和带有一个默认参数构造，第二个实现双参构 造；第三个事拷贝构造函数。(实际上前两个可以合并为一个();).()指出设置默认参数的构造函数。(前面已回答)()指出友元函数。将友元函数放到私有部分，观察结果是否有变化。友元函数为：();放到私有部分

19、是没有变化的。()写出结果并分析结果。(结果已给出)题目、静态成员的应用任务定义一个类，在该类中定义包括一个数据成员()(分数)、两个静态数据成员(总 分)和学生人数；成员函数()用于设置分数、求总分和累加学生人数；静态 成员函数()用于计算总分；静态成员函数()用于计算平均值。在(函数中输 入学生成绩，并调用上述函数求出全班学生的总分和平均分。源程序代码：<>J;();()>>() ;()<<”这个班的学生该课程的总分为:"<<<<()<<"这个班的学生该课程的平均分为："<<&

20、lt;<J;()口；<<"请输入个学生的成绩(<)();<<”这个学生的成绩为(<)<<()<<<<();();运行结果：的绩课课to 生覆该 学的生生he Asi. 10学的的 输10/es 请这这这pl*continue68 85 67 89 10U85 &7 89 100题目、友元函数的应用任务 声明和两个类，二者都有属性，定义二者的一个友元函数()，计算二者的 重量和0源程序代码：<>()()() <<"请输入你在类中所要设置的值：”;>>()

21、<<""<<<<();()()() <<"请输入你在类所要设置的值：”;>>() <<""<<<<();()<<"二者的重量之和为："<<<<();()();()();();这里子两个类中属性比较单一，主要是为使用友元函数，如果需要可以添加其 他属性。运行结果：请输入你在Bonk夷所要设置weight的值：4578iSight =45 -78情输入你在Rui”类中所要设置邸曰均卜七的值:78-5

22、8weight =78,98二者的重量之和为：124.76Press any key to continue实验五、继承与派生题目、单继承任务调试下列程序，并对程序进行修改，指出程序中错误的原因程序代码：<>； ()；() ；J;();() ;() <<""<<<<() 语句()语句()语句();<<""<<<<<<""<<<<<<""<<()<<<<

23、;""<<()<<运行结果：fl：a=6H：a=6B：h=3A： ：a=6B：a=3Press any key to continue问题(1)、将派生类的继承方式改为，会出现那些错误和不正常的现象？为什么？在()函数中直接使用用类的属性将是不可以的，因为继承方式是所以其属性将不可以直接被调用！(2)将派生类的继承方式改为，会出现哪些错误和不正常的现象？为什么？同()支部过集成的方式改为。(3)将派生类的继承方式恢复为后，再将类的数据成员型的变量的访问权限改 为时，会出现哪些错误和不正常的现象？为什么？将会出现在类和函数中是用数 据是不可以的，一维在

24、类中是属性为。(4)派生类的继承方式仍为，再将类中的数据成员型的变量的访问权限该为，会出现哪些错误和不正常的现象？为什么？更改后数据在类中是可以使用，但在函数仍是不可以被使用的，因为继承方式是！ 题目、利用继承与派生类来管理学生和教师的档案 任务假设要管理下述基类人员的如下的数据(教师)：姓名、性别、年龄、职称、教授课程；(学生)：姓名、性别、年龄、学号、专业；():姓名、性别、年龄、学号、专业、导师；源程序代码：<><>()()()()() <<"姓名："<<<<"性别："<<&l

25、t;<"年龄："<< ;()()()()()();<<"职称："<<<<"教授课程："<<<< ;()()()()()();<<"学号："<<<<"专业："<< ;J()()()()()<<"导师："<<<<()("张三","男","教授","面向

26、对象程序设计");(“李四"，"男","",”计算机科学与技术");("李红"，"女","",”计算机科学与技术”,”张三)();()<<();运行结果：题目、教师干部类定义（人）类，由分别派生（教师）类和（干部）类，再有（教师）类和类采用 多重继承的方式派生出（教师兼干部）类。源程序代码：<><>J()()()()() <<"姓名："<<<<"性别:"&

27、lt;<<<"年龄:"<< ;J()()()()(); <<"职称:"<<()<<"职称："<<J()()()()(); <<"职务:"<<() <<"职务:"<<J()()()()()()();()(); <<"工资:"<<<<)；()("张三"男","教授)("李

28、四"男","校长)("王五"女"教授","院长)()<<；()<<；()；)运行结果：三四五豌E17J 一二 y 空马三n :»» a»a 名名名sS 姓姓姓re：1毂cont inue=45职称：教授职务:院长工资r的的实验六、虚函数与多态 题目、动态联编和静态联编 任务分析并调试下列程序 程序代码：<>；() <<"()"<<<<； ()<<"()"<&

29、lt;<<； ()<<"()"<<<<；()<<"()"<<<<； ()<<"()"<<<<； () <<" ()"<<<<；()；*；*；>()；>()；>();>();>();J 运行结果:Derived：F <float >3.14Derived：f <float>3 .14 Base：s<f1。

30、引*3,14 Derived =：h<float>3.14D«rived ：h<floatJ3.14 Pees兮 any key to continue问题：（1）找出以上程序张是使用了重载和覆盖的函数。覆盖的有（）；和（）；重载的有（）和（）；（）写出程序的输出结果，并解释结果。结果已截图解释省去题目、动态联编和静态联编任务分析并调试下列程序：<>； ()；() ；() *；J;();() *;J;() ;() *;J;();() *;J;(*);(<)>();()*;口 ()；口 ()；口 ()；口 ()；口 ();();<<

31、""<<<<运行结果：问题(1)指出抽象类；(2)指出纯虚函数，并说明它的作用。()是抽象类，作用是为同类的函数日工 同意的外部接口。()每个类的作用是什么，正程序的作用是什么？读者可以通过读程序就会明 白该程序的作用和每个类的作用，所以就不在这里做过多的解释。题目.图形类的设计任务定义抽象类；()任意图形的面积()任意图形的体积;要求(1)定义派生类(圆)、(矩形)，并实现相应的纯虚函数。(2)定义，使得到通过一如下方式统一操作和图形。()();() ();() ();源程序代码:<>();();() ;() *;() ;注意着里即使不

32、用()属性也要对其进行一定函数实现J;();() *;() ;J;() ;() *;() ;J;();() *;() ;J;() *;() ;() ;J;()();() ();() (); ;()()；()()；()()()；<<"圆的面积为："<<()<<；<<"球的体积为："<<()<<<<"矩形的面积为："<<()<<；)运行结果：的的加:为 为为积 翡面 面#®78-5375720：50to continue题

33、目、运算符重载任务 定义一个用来保存时间(时、分、秒)，通过重载操作符实现两个时间 的相加。要求 定义一个类，包括个数据成员：(时)、(分)、(秒)，另外两个构造函数， 时间相加运算符重载函数输出函数().源程序代码：<><>；(J()>>>；() ；() ；() <<"现在时间为:"('')；<<()<<<<":"<<()<<<<":"<<()<<<<；()

34、()()；()()；()；运行结果:现在网间为二型二蹈二例 现在时间为=10=10:10 现在时间为:15:15:15Press any key to continue实验、模板与库题目、函数模板任务 编写一个函数模板实现个数据的最小值，具体要求为：能求不同的数据类 型的最小值，个数据由键盘输入。可以用、等类型的参数，并在函数进行测试。 源程序代码：<>J< >(* )(;(<)(<);)()(;<<"请输入的值：”;>>* ;* ;<<"请输入"<<<<"个

35、整型的数：”；(<)>><<"请输入"<<<<"个双精度的数："；(<)>>< <<<<<"个整型数中最小的是 ："<<()<<< <<<"个双精度数最小的是："<<()<<)运行结果:题目、类模板22 / 29任务编写一个使用类模板对数组经型排序、查找和求元素的和的程序，并才用 相关的数据进行测试。源程序代码：<><&

36、gt;()()(*) ；VV”请输入“vvvv”个数据"(V) >>口VV”该数组的原始数据是："；(<)«««()(<)(<) (<) ; ;() (<)(); ;();(<) ; ;VV”请输入您想要建立的数组元素的个数;< > 0 <> 0；00；VV”请分别输入您所要查找的整型和双精度数：”>>>>；«() «"您所要查找的整型数在"«()«"位" VV"

37、;查找失败"；«() «"您所要查找的双进度数在"«()«"位" VV"查找失败”VV；()«"整型数排序后的顺序为："(V) «««；()«"双精度数排序后的顺序为：”(v)vv 口 vvvv；«"整型数组的和为：” VV()VV；VV”双精度数组的和为："«()«； 运行结果:题目、标准模板库的应用任务声明一个整型的数组，使用标准模板库()中查找算法()惊醒数据的

38、查找, 然后排序算法()对数据进行升序和降序排序。源程序代码：<><><><>()(;()();< >();<>(,"");<<"数组的原始数据为："；()();<<"数组值相等的第一个元素为："；<<*()()<<()();<<<<"升序排列后："()();()()<>();<<<<"降序排列后：”；()();<<

39、运行结果:实验八、的输入、输出流于文件操作题目、格式化输入输出任务以左对齐的方式输出整数，域宽为；打印有符号数和无符号数；将十进制整数以开头的十六进制格式输出;用前导*格式打印；域宽为；源程序代码：<><>();<<()<<<<<<<<<<<<<<<<<<()('*'); <<<<)运行结果:100200200c8 _ 911Press any key to continue题目、文本文件操作任务 编写程序，打开文件，向其中写入行字符，关闭文件。然后以读写方式打 开，输出文件。源程序代码：<><><>()