人民版选修1王安石变法学案

1、人民版选修1王安石变法学案学习目标：1、了解王安石变法的原则、策略，熟悉王安石变法的措施并分析其积极意 义，认识变法的积 极影响和失败原因。2、通过合作探究讨论，能描述王安石变法的内容并能对其作出正确的评价。3、充满激情，合作学习，体会改革的曲折和艰辛，形成创新意识。【任务一 了解王安石变法的历史背景】复习旧课导入新课探究一 回忆本专题第一课的内容和本课第一自然段的内容，从必然性和可能 性两方面分析归纳王安石变法的背景，认识王安石变法是必然的而不是偶然的。（一）必然性1、 财政危机：宋朝建国后，统治者加强专制集权， 问题严重,形成局面。2、 政治危机：北宋初年， 现象十分严重，频繁，阶级矛盾激

2、化。3、 边患危机： 导致民族矛盾激化。4、 基础：“，昙花一现，社会矛盾更加尖锐。（二）可能性1、 要求改革的呼声高涨。2、 为改变宋朝积贫积弱的局面，任命王安石为宰相进行变法。3、的个人品质、丰富的经验和“三不足”的改革精神。 探究二 从背景中总结王安石变法的目的。王安石变法的目的：改变北宋 的局面，实现富国强兵，增强对夕卜防御、对内弹压的能力，以巩固和加强。探究三阅读下列材料，归纳变法的指导思想。（王）安石曰：“且国用不足，非当世急务，所以不足者，以未得善理财 故也。”光曰：“善理财者，不过头会箕敛尔。”安石曰：“不然，善理财者，不加赋而国用足。”光曰：“天下安有此理？天地所生财货百物，

3、不在民，则在官，彼设法夺民，其害乃甚于加 赋！”宋史司马光传思考：王安石与司马光的论战各自阐述了什么主要观点？并从论战中反映出 变法的什么特点？【任务二 归纳王安石变法的的主要内容】措施目的举措内容作用富国 措施发展生 产，改 变均输法了解生产和需求情况，就 近采购物资。政府物资供求配合较好，减丰增加。市易法开封设，收购滞销货限艮制了，有利于稳定物局面。物，短缺时卖出。价。增加。青苗法每年青黄不接时给农民，收20%的利息使农民免受，增加。募役法州，按户等。减轻了农民差役负担，保证 了，扩大了生产。农田水利法鼓励。水利发展，促进。方田均税法重新丈量土地，按土 地。一定程度限制豪强地主的兼并，增

4、加了。强兵 措施整顿加 强军 队，改 变 局面将兵法精减裁并，淘汰老弱，设 训练军队。减少军费开支；提咼。保甲法农户按_组织，十家为一保， 闲时练兵，战时作战。既可以加强，增强；减轻政府财政负担。保马法废掉，民户代养官马。减少，提升马匹的质量和数量。军器监开封设，管理武器的制造。保证了武器的质量和数量。育才 措施培养、 选拔人 才，为 变法造 舆论科举改革废诗赋取士旧制，以 取士。有利于培养大量从事实际事务的有 用人才，传播了。改革学校制 度改组，撰注，作为考试依据培养改革人才，得以广泛传播。角色体验:变法过程中，社会不同阶级、阶层的人各有不同的反响。请你选择一个角 色，设想当时的情境进行体验

5、。1假如你是个大地主或富商，变法的哪些措施与你有直接利益关系？给你的 生活带来什么变化？2、假如你是个农民，变法的哪些措施与你有直接利益关系？给你的生活带来 什么变化？3、假如你是个士兵，变法的哪些措施给你的军旅生涯带来变化？4、假如你是读书人，变法给你的学习生活产生的影响有哪些？【任务三全面认识王安石变法】探究一：结合改革的领导者、内容、目的等分析王安石变法的性质。探究二：王安石变法收到了显著地成效，有哪些表现？（结合变法的具体措施 分析直接的成效，以及变法产生的深远影响）探究三：如此全面的王安石变法为什么会最终失败？（结合图片和材料分析归纳）材料一： 1074 年，河北闹旱灾，农民到处逃荒

6、。有一个官员趁机画了一幅“流民图”献给神宗，说旱灾是变法造成的，要神宗把王安石撤职。神宗的 祖母曹太后和母亲高太后也在神宗面前哭哭啼啼，诉说天下被王安石搞乱了， 逼神宗停止新法。神宗被迫将王安石免职。材料二：王安石本人急功近利，求效太速，对于一些别有用心的奸诈投 机者认识不足，提拔使用了一批贪官、小人来推行新法，结果是适得其反。使 本应造福于民的新法成为祸害百姓之法，遭到朝野上下的一致反对。材料三：熙宁二年二月王安石拜参知政事。七月行均输法。九月行青苗 法。闰十一月行农田水利法。三年十二月行保甲法。四年二月改革科举。十月 行募役法。行太学三舍法。五年三月行市易法。五月行保马法。八月行方田均 税

7、法。六年六月置军器监。八月行免行法。七年（ 1074 年）九月行将兵法。材料四：吕惠卿是王安石着力培养提拔的人后来，为了能够大权独揽，居然诬陷王安石参与谋反。王安石恢复相位后贼心不死，又将王安石写给 自己的一些私人信件抛出。材料五：在变法的指导思想上，王安石偏重于谋求开辟财源，获取尽可 能多的国家财政税收，如均输法是利用国家行政权力强制进行收购、运销，以 此手段来积累国家财富，违背了客观经济规律。材料六：王安石只看到豪强兼并、农民破产的事实，并未看出之所以产 生兼并的根源。他试图用和平改良的政策来解决社会内部的矛盾，但未看到矛 盾的根源是封建势力与商人、高利贷者结合形成的剥削关系。而他要求的并

8、不 是从根本上斩除封建势力，只是用政府法令来限制腐旧阶层的一部分的利益， 阶级利益的冲突在所难免。原因：官僚地主皇帝农民改革派实质探究三：王安石变法给当今改革开放的有何启示？从王安石身上有哪些精神值 得你学习？值得学习的王安石的精神：改革启示：从变法的失败总结王安石变法对当今的改革开放有何启示？ 大地主、大官僚反对：民怨沸腾：皇帝动摇：操之过急：违背客观经济规律：可从改革的整体谈启示：（1）从改革的原因来看：（2）从改革的过程来谈：（3）从改革的内容来看：（4）从改革的目的和结果来看：【我的疑惑】【拓展训练】比较商鞅变法和王安石变法的异同点相同点：1、直接目的2、改革条件3、改革实质4、改革进

9、程巩固练习商鞅变法王安石变法背景目的性质结果1、王安石变法措施中，兼有打击官僚贵族特权，增加政府收入和保障农民生产时间的是（）A.青苗法B募役法C.市易法D.方田均税法2、 王安石说：“保甲之法成，则寇乱息而威势强矣”这表明王安石主要目的 在（）A.抵抗辽国的进攻B加强对农民阶级反抗的镇压C.加强对地方的控制D.增强与大地主斗争的力量3、王安石变法中，引起藏匿土地、逃避赋税之人最激烈反对的是（）A.均输法B市易法C.方田均税法D.青苗法4、王安石变法的措施中最有利于农业生产可持续发展的是（）A.农田水利法B.方田均税法C.募役法D.青苗法5、下列关于王安石变法的表述A、主要目的是解决财政危机C

10、、加强了对人民的控制，不正确的是E、损害了大地主的利益D、扭转了积贫积弱的局面5 / 5加强对人民的控制增加政府财政收入A.B.6、王安石变法中的青苗法、募役法和方田均税法在目的和作用上的相同之处 有（）限制了官僚地主的利益减轻地主对农民的人身控制C.D.高考体验1、（ 2008年高考四川文综 14 题）有人反对王安石变法中的某项法令，认为它“将笼诸路杂货，买贱卖贵，渔夺商人毫末之利”，该法令是A.青苗法 B 均输法 C 免役法D 市易法2、（ 2008 年高考天津文综 14 题）王安石变法解决“积贫”的指导思想是，“因天下之力，以生天下之财，取天下之财，以供天下之费”。为此他制 定的新法是（）青苗法募役法免役收庸法 方田均税法A.B C D 3、阅读材料，回答问题。（ 2010 山东）材料一 以诗赋记诵求天下之士，而无学校养成之法；以科名资历叙