部编版二年级语文上册第三单元检测过关卷(全优考卷新编)

部编版二年级语文上册第三单元检测过关卷(全优考卷新编)一、选择题（每题1分，共5分）1.下列哪个字不属于第三单元的生字？（）A.江B.桃C.竹D.熊2.《植物妈妈有办法》一文中，下列哪种传播方式是错误的？（）A.蒲公英靠风传播种子B.苹果靠动物传播种子C.桃树靠水传播种子D.橡树靠鸟类传播种子3.《黄山奇石》一文中，下列哪个奇石的名字是错误的？（）A.天狗望月B.仙女弹琴C.猴子观海D.金鸡独立4.下列哪个词语不是ABB式的？（）A.碧绿碧绿B.雪白雪白C.火红火红D.金黄金黄5.《日月潭》一文中，日月潭位于我国的哪个省份？（）A.福建省B.台湾省C.广东省D.浙江省二、判断题（每题1分，共5分）1.《植物妈妈有办法》一文中，动物可以帮助植物传播种子。（）2.《黄山奇石》一文中的奇石都是因为形状像某个动物或物品而得名。（）3.“危楼高百尺，手可摘星辰”这句诗出自第三单元的课文。（）4.《日月潭》一文中的日月潭是台湾省最大的湖泊。（）5.第三单元的课文《难忘的泼水节》讲述的是傣族的传统节日。（）三、填空题（每题1分，共5分）1.《植物妈妈有办法》一文中，蒲公英靠______传播种子。2.《黄山奇石》一文中的奇石有______、______、______等。3.“有理走遍天下，______”是第三单元的一句俗语。4.《日月潭》一文中，日月潭的北边是______，南边是______。5.《难忘的泼水节》一文中，傣族人民过泼水节是为了______。四、简答题（每题2分，共10分）1.请简要介绍一下《植物妈妈有办法》一文中提到的植物传播种子的方法。2.请简述《黄山奇石》一文中提到的几块奇石的名称及特点。3.请写出第三单元的一首诗歌，并解释其含义。4.请简要描述《日月潭》一文中日月潭的美丽景色。5.请简述《难忘的泼水节》一文中傣族泼水节的习俗。五、应用题（每题2分，共10分）1.请用ABB式的词语造一个句子。2.请用“如果……就……”的句式造一个句子。3.请仿写一个关于动物帮助植物传播种子的例子。4.请以《我最喜欢的一篇课文》为题，写一段话介绍第三单元中你最喜欢的一篇课文。5.请根据第三单元的课文内容，编写一个关于保护环境的小故事。六、分析题（每题5分，共10分）1.分析《植物妈妈有办法》一文中，植物传播种子的智慧。2.分析《黄山奇石》一文中，作者如何运用形象生动的语言描绘黄山奇石。七、实践操作题（每题5分，共10分）1.请根据第三单元的课文内容，画一幅描绘黄山奇石的画。2.请结合《难忘的泼水节》一文，设计一个简单的泼水节活动方案。八、专业设计题（每题2分，共10分）1.设计一个以“植物传播种子”为主题的科普展览活动方案。2.创作一首描绘黄山奇石的诗，并为其配上插图。3.设计一个关于“保护环境”的班级主题活动，包括活动名称、目的、内容和步骤。4.编写一个以“我最喜欢的一篇课文”为主题的班会分享稿。5.设计一份以“难忘的泼水节”为主题的民俗体验活动计划。九、概念解释题（每题2分，共10分）1.解释什么是ABB式的词语，并给出一个例子。2.解释“有理走遍天下，无理寸步难行”的含义。3.解释“危楼高百尺，手可摘星辰”这句诗的意境。4.解释日月潭的地理位置及其特点。5.解释泼水节在傣族文化中的意义。十、思考题（每题2分，共10分）1.思考并描述植物传播种子的不同方式对生态环境的影响。2.思考黄山奇石形成的原因，并推测其未来的变化。3.思考如何通过课文学习，提高自己的环境保护意识。4.思考泼水节活动中，如何体现民族团结和文化传承。5.思考如何将课文中的民俗文化融入到日常生活中。十一、社会扩展题（每题3分，共15分）1.结合实际，谈谈你对植物传播种子智慧的认识，以及这些智慧在现代农业中的应用。2.分析黄山奇石作为旅游资源的重要性，并提出保护与开发并重的建议。3.结合第三单元课文内容，探讨如何在校园内开展环保教育活动，提高学生的环保意识。4.举例说明泼水节对于促进民族文化交流和增进民族感情的作用。5.论述如何通过语文学习，增强学生对中华传统文化的了解和传承。一、选择题答案1.D2.C3.D4.C5.B二、判断题答案1.√2.√3.×4.√5.√三、填空题答案1.风2.仙桃石、猴子观海、仙人指路3.无理寸步难行4.日月潭北岸、日月潭南岸5.庆祝丰收四、简答题答案1.植物传播种子的方法有：风力传播、水力传播、动物传播、自身弹射等。2.《黄山奇石》一文中提到的奇石有：仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都等。3.示例：《望庐山瀑布》瀑布直下三千尺，疑是银河落九天。含义：赞美庐山瀑布壮丽的景色，表达了诗人对大自然的敬畏之情。4.示例：《日月潭》一文中，日月潭湖水清澈，群山环绕，景色宜人。5.示例：《难忘的泼水节》一文中，傣族泼水节的习俗有：互相泼水、举行泼水比赛、载歌载舞等。五、应用题答案1.示例：太阳像个大火球，烤得大地火热火热的。2.示例：如果没有春天的播种，就没有秋天的收获。3.示例：苍耳的种子粘在动物的皮毛上，随着动物的活动传播到远方。4.示例：《我最喜欢的一篇课文》是《黄山奇石》，因为它让我领略了黄山的美景，感受到了大自然的神奇。5.示例：从前，有个小朋友叫明明，他看到人们乱扔垃圾，决定要保护环境。他发动同学们一起捡拾垃圾，最终让校园变得更加美丽。六、分析题答案1.植物传播种子的智慧表现在：利用自然力量、适应环境、与动物共生等。2.作者通过形象生动的语言描绘黄山奇石，使读者仿佛置身于黄山之中，感受到大自然的鬼斧神工。七、实践操作题答案1.画卷略。2.示例：活动名称：“欢庆泼水节，传承民俗文化”。活动目的：增进同学间的友谊，了解傣族文化。活动内容：举行泼水比赛、品尝傣族美食、学习傣族舞蹈等。1.语文基础知识：生字词的认识、句式结构、诗歌鉴赏等。2.阅读理解能力：对课文内容的理解、分析、概括等。3.表达能力：造句、写作、分享等。4.环保意识：通过课文学习，提高环保意识，参与环保活动。5.民俗文化：了解和传承中华民族优秀传统文化。各题型所考察学生的知识点详解及示例：1.选择题：考察学生对课文内容的熟悉程度，如生字词的认识、课文细节的记忆等。2.判断题：考察学生对课文内容的理解能力，如对文中信息的判断、推理等。3.填空题：考察学生对课文内容的掌握，如关键