选修三现代生物科技专题二细胞工程

1、第30讲 选修三现代生物科技专题二：细胞工程 【考纲热点导学】考试说明要求热点提示1植物的组织培养 B2动物的细胞培养与体细胞克隆 A3细胞融合与单克隆抗体 A1植物的组织培养及其应用2动物细胞的培养与有毒物质的检测3单克隆抗体的生产与应用【基础知识梳理】一、细胞工程的概念和基本技术1细胞工程的概念和分类（1）概念：是指以 为基本单位，在 条件下进行 、 或利用 、 等技术，使细胞 按照人们的意愿发生改变，从而 生物品种、 新品种和 生物个体，以及获得某些有用的 的技术。（2）分类：根据研究对象的不同，细胞工程领域可分为 、 和 ；根据所使用技术的不同，细胞工程主要包括 、 、 等内容。2细胞

2、工程的基本技术（1）植物细胞与组织培养技术：是指在 条件下分离植物细胞或组织，将其放在适当的 上，给予必要的生长条件，使它们在体外继续 ，形成 的技术。（2）细胞融合技术：是指采用 或 的方法使2个或多个不同的细胞 的技术。在 的作用下，细胞之间的质膜发生粘连、破裂， 发生融合，进而发生 ，形成 。常用的促融合的方法有生物法（如 ）；化学法（如 ）；物理法（如 ）等。（3）细胞核移植技术：是将一个细胞的 转移到另一个 的细胞中，从而使 获得新的 ，产生新的 的技术。需要借助 ，用 吸取细胞核并转移。（4）染色体工程：是人们按照一定的设计，有计划地 、 或 同种或异种染色体，从而达到 和 的技术

3、。3细胞工程的应用快速培养 ；获得 ；开发 ；繁殖 。二、植物细胞工程 1植物组织培养（1）原理细胞全能性细胞全能性的概念：细胞都具有发育成 的潜能，细胞的这种特性叫做细胞的全能性。细胞具有全能性的原因：几乎每一个细胞都含有该物种的 ，具有发育成为完整个体所必需的全部基因。生物体内细胞没有表现出全能性而是分化为各种组织和器官的原因：在特定的时间和空间条件下，细胞的基因会 ，形成各种蛋白质，从而构成生物体的组织和器官。（2）概念概念：依据 原理 ，在 条件下，分离植物的 、 、 或原生质体（称为外植体），并在培养基上培养，在适宜条件下使其长成 的技术。常用的材料植物的 、 、叶片和花药等。（3）

4、过程：分离外植体。用于植物组织培养的植物体器官、组织或细胞，统称为外植体。外植体要进行 处理。培养时在 条件下放到适宜的培养基上。培养基的主要成分包括水、无机营养、有机营养、天然附加物、 等。 形成愈伤组织。由 的植物细胞形成愈伤组织的过程称为植物细胞的 。愈伤组织是一团没有特定 并处于 的薄壁组织。 形成器官。愈伤组织生长一段时间后，再移植到新的培养基上继续培养， 形成形成根、芽等器官的过程，称为再分化。继续培养形成一个新的 。（4）植物组织培养技术的应用实例：人工种子 概念：利用植物组织培养技术获得到的 ，包埋在由营养物质和保护物质等形成的包被中，在适宜条件下能够发芽出苗的颗粒体。组成：

5、、 、 。制备人工种子的思路： 注意：人工种子中的种皮、胚乳并不是植物组织培养的产物；而人工种子中的胚状体是植物组织培养的产物。优点：可使在自然条件下不结实或种子昂贵的植物得以繁殖；固定杂交优势；快速高效的繁殖方式；可人为控制植物的生长发育和抗逆性。2植物细胞培养（1）概念：将组织培养过程中形成的愈伤组织或其他易分散的组织置于培养基中，进行悬浮培养，得到分散游离的 ，通过继代培养使 ，从而获得大量 的一种技术。注意：植物细胞培养是在植物组织培养技术的基础上发育起来的。（联系） 植物组织培养目的获得组织乃至更多的植物体。植物细胞培养是通过大规模的培养获得人类所需的次生代谢产物。（区别）（2）应用

6、：提取细胞代谢产物，如从红豆杉中提出抗肿瘤药物紫杉醇。自从微生物发酵技术被应用植物细胞培养后可以获得大量的植物细胞，目前植物细胞培养技术的利用已成为生成植物产品的一条有效途径。 3植物体细胞杂交技术 （1）概念：将两种植物的体细胞融合成一个 ，通过 将杂种细胞培育成新植物体。（2）原理： 。（3）基本步骤： 选择叶片、根尖、胚细胞、花粉母细胞等并消毒处理；在温和条件下用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁，分离和获得原生质体。用物理方法（离心、振荡、电击）或化学诱导剂（如聚乙二醇PEG）等促使两种体细胞的原生质体融合。注意：融合的细胞类型未必都符合要求，还应有一个 的过程。融合的原生质体仍具 ，即具有形

7、成细胞壁、分裂生长成完整植株的能力。融合成功的标志是 。（4）优点： 。三、动物细胞工程1动物细胞工程常用技术手段：动物细胞与组织培养、细胞核移植、细胞克隆、细胞融合、单克隆抗体制备等，其中， 是动物细胞工程的基础。2动物细胞与组织培养（1）概念：在体外模拟动物体内环境，将动物细胞或组织在_ 、_和_的条件下培养，使其继续生长、增殖并_的技术。（2）原理：_。（3）培养材料：_。（4）过程：细胞贴壁：悬液中分散的细胞很快就_在瓶壁上的现象。接触抑制：细胞数目不断增多，当贴壁细胞分裂生长到_时，细胞就会_的现象。原代培养：是指从供体获取组织或细胞后的_。传代培养：将原代培养的细胞稀释后转入_中继

8、续培养。细胞株：原代培养的细胞一般传至10代左右，细胞的分裂就会出现停滞，大部分细胞衰老死亡，极少数细胞能够度过“危机”而继续传下去，这些存活的细胞一般能传代4050代，这种传代细胞叫做细胞株。细胞株的细胞的_没有发生改变。细胞系：当细胞传至50代以后不能再传下去。但是有部分细胞的_发生了改变，并且带有_的特点，有可能在培养的条件下无限制地传代下去的细胞。 注意：动物细胞培养与动物组织培养的主要区别是动物细胞培养过程中需要用_。（5）条件无菌、无毒的环境：通常还要添加一定量的_。营养：合成培养基成分：糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等。通常需加入_等天然成分。适宜温度和pH：哺乳动物多

9、是36.50.5；pH为7.27.4。气体环境：95%空气5%CO2。O2是_所必需的，CO2的主要作用是_。3细胞核移植与动物体细胞克隆1动物体细胞克隆：将供体体细胞的_与受体_的细胞质进行人工组合，借助于卵细胞的发育能力，经过培养发育成_进而形成个体的技术。其关键技术是_。2体细胞核移植的大致过程爪蟾蝌蚪的小肠上皮细胞 移植细胞核 重组细胞 未受精的爪蟾卵 破坏细胞核 早期胚胎 部分卵发育成爪蟾蝌蚪紫外线照射细胞融合培养实例1：非洲爪蟾核移植实验实例2：克隆羊“多利”的产生过程芬兰白面母羊的乳腺细胞 培养并取出细胞核苏格兰黑面母羊的卵细胞 去除卵细胞中的细胞核重组细胞分裂，形成早期胚胎 将

10、早期胚胎植入另一只苏格兰黑面母羊（代孕母羊）的子宫中 克隆羊“多利”诞生细胞融合3克隆技术的利与弊（1）应用利用克隆技术在克服动物种间杂交障碍、创造新物种等方面具有重要的科学意义和潜在的经济价值。利用克隆技术大量复制实验动物，减少食盐误差。利用异种动物借腹妊娠挽救珍稀动物。利用患者自身的细胞培育新的组织或器官以治疗疾病。（2）问题克隆实验的成功率低，克隆过程中有许多技术有待进一步发展和完善。用于克隆人会带来伦理道德方面的社会问题，应阻止生殖性克隆，但可用于治疗性克隆。4细胞融合和单克隆抗体（1）细胞融合的概念：是指在一定条件下将_融合为_的过程。（2）诱导动物细胞融合的方法：与植物原生质体融合

11、相同的是_和_。与植物原生质体融合不同的是_。（3）单克隆抗体的制备过程 杂交瘤细胞的特点： 。单克隆抗体的优点： 。单克隆抗体的作用：运载 ，治疗各种肿瘤。治疗由于免疫系统的紊乱导致的各种疾病，如类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等。针对免疫细胞或分子的单克隆抗体治疗器官移植后的 。【核心知识讲解】考点一：细胞工程中的一些技术手段的比较1植物组织培养和动物细胞培养的比较项目主要原理培养基结果培养目的植物组织培养细胞全能性固体：营养物质、激素培育成植株快速繁殖培育无病毒植株动物细胞培养细胞增殖液体：营养物质、动物血清培育成细胞株或细胞系获得细胞或细胞产品等2植物体细胞杂交和动物细胞融合项目原理融合

12、方法诱导手段用途植物体细胞杂交细胞膜的流动性去细胞壁后诱导原生质体融合离心、振动、电刺激、聚乙二醇诱导获得杂种植株动物细胞融合细胞膜的流动性使细胞分散后诱导细胞融合（同上）再加上灭活的病毒诱导制备单克隆抗体3受精作用、原生质体融合、动物细胞融合  受精作用原生质体融合动物细跑融合 不 同 点 细胞类型不同精子与卵细胞体细胞体细胞细胞来源不同来自同一生物个体一般来自不同种的生物个体一般来自不同种的生物个体染色体数目变化不同2N2N+2N不一定是2N×22N+2N不一定是2N×2融合条件不同不需人工诱导需人工诱导需人工

13、诱导同都有两个细胞融合成一个细胞，并且融合成这个细胞的遗传物质都是由原来的两个细胞决定的例1：动物细胞融合和植物体细胞杂交的比较中，正确的是A诱导融合的方法完全相同B所用的技术手段基本相同C所采用的原理完全相同D都能形成杂种细胞解析：动物细胞诱导融合的方法中有灭活的病毒诱导融合，与植物体细胞杂交不完全相同，植物体细胞杂交除了诱导融合的技术手段以外，还有将杂种细胞培养成杂种植株的过程，所以技术手段也与动物细胞融合不相同，植物体细胞杂交依据植物细胞的全能性，动物细胞融合仅依赖细胞膜的流动性。两者均能形成杂种细胞。答案：D变式训练1： 植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是A纤维素酶

14、、果胶酶处理和胰蛋白酶处理酶的专一性 B植物组织培养和动物细胞培养细胞的全能性C原生质体融合和动物细胞融合生物膜的流动性D紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养细胞分裂例2：关于动物细胞培养的叙述错误的是 A用于培养的细胞最好取自健康动物体内的组织细胞B将所取的组织先用胰蛋白酶或胶原蛋白酶进行处理其分散成单个细胞，再稀释制成细胞悬液培养C在培养瓶中要定期用胰蛋白酶或胶原蛋白酶进行处理，然后分瓶继续培养，让细胞继续增殖D传代培养的细胞在传至1050代左右时，增殖会逐渐减慢，以至于完全停止，所培养的细胞全部衰老死亡解析：传代培养的细胞在传至1050代左右时，大部分细胞增殖会逐渐减慢，以至于完全停止，但也有

15、少数细胞发生细胞突变，具有癌细胞的特点，能无限增殖下去。答案：D变式训练2：下图是动物细胞培养的基本过程示意图。请据此回答：（1）容器A中放置的是动物器官或组织。它一般取自_，原因是_。（2）容器A中的动物器官或组织首先要进行的处理是_，然后用_酶处理，这是为了使细胞分散开来，这样做的目的是_。（3）首先在B瓶中进行培养，瓶中的培养基成分有 _ _等。在此瓶中培养一段时间后，有许多细胞衰老死亡，这是培养到第_ 代，到这时的培养称为_。（4）为了把B瓶中的细胞分装到C瓶中，用 _ 处理，然后配置成 _，再分装。（5）在C瓶中正常培养了一段时间后，发现细胞全部死亡，原因是_ _。考点二：细胞核移植

16、与动物体克隆动物例3：在克隆多利羊的过程中，下列哪项技术没有运用到A细胞培养技术 B细胞核移植 C胚胎移植 D基因工程技术解析：考查克隆羊产生的过程。多利羊的培育过程是：将一只母羊（A羊）卵细胞的细胞核吸出，得到不含核的卵细胞。然后，将实验室中培养的另一只母羊（B羊）的乳腺上皮细胞的细胞核注入到无细胞核的卵细胞中并进行电激，这样就通过核移植技术形成了一个同时含有A羊核遗传物质和B羊细胞质的重组卵细胞。融合后的卵细胞经过体外细胞培养形成早期胚胎。然后把这个胚胎移植到第三只羊（C羊）的子宫中，让C羊为胚胎发育提供发育场所和营养物质，这个过程利用了胚胎移植技术。胚胎就在C羊子宫内发育成熟。C羊产下的

17、羊就是克隆羊多利。从以上分析可以看出，多利产生的过程中没有使用基因工程技术。答案：D变式训练3：右图所示为用两栖动物卵所做的实验图解，请据图回答下列问题：蝌蚪肠上皮细胞核中含有青蛙发育所需的_，重新组合的细胞相当于蛙的_细胞，经过_和_形成组织和器官。本实验结果说明_具有全能性，图中A过程采用的技术手段称做_。考点三：单克隆抗体的制备 注入小鼠细胞融合分离抗原注入小鼠体内B淋巴细胞骨髓瘤细胞杂交瘤细胞细胞培养选择培养细胞培养基体内培养体外培养从腹水提取从培养液提取单克隆抗体例4：下图是单克隆抗体制备流程阶段示意图，请回答下列相关问题：（1） 技术是单克隆抗体技术的基础。 （2）根据培养基的用途

18、分类，图中 HAT 培养基属于 培养基。 （3）单克隆抗体与常规的血清抗体相比，最大的优越性是 。 （4）动物细胞融合除了采用植物细胞原生质体融合常用的诱导剂外，还可以采用 。（5）选出的杂交瘤细胞既具备骨髓瘤细胞的 特点，又具备淋巴细胞的 特点。 （6）淋巴细胞是由动物体 中的 细胞分化、发育而来的。（7）杂交瘤细胞从培养基中吸收葡萄糖、氨基酸的主要方式是 。解析：抗体是由效应B细胞分泌的，每一个淋巴细胞只能分泌一种抗体。要想获得大量单一抗体，需要将一种淋巴细胞大量克隆，但在体外培养的条件下，B淋巴细胞不能无限增殖，而骨髓瘤细胞可以在体外无限增殖，科学家将这两种细胞通过灭活的病毒诱导融合，在

19、特定的选择培养基中筛选出杂交瘤细胞，在将杂交瘤细胞分开培养，从中选育出产生特异性课题的细胞进行体外大规模培养，从而获得大量的单克隆抗体。单克隆抗体与常规抗体相比，特异性强，灵敏度高，课被广泛应用到疾病诊断、治疗和预防的等方面。淋巴细胞都是由动物骨髓中的造血干细胞分化发育来的。杂交瘤细胞培养过程中需要吸收氨基酸、葡萄糖等营养物质，是通过主动运输进入细胞的。答案：（1）动物细胞培养 （2）选择 （3）特异性强，灵敏度高 （4）灭活的病毒 （5）在体外大量繁殖 分泌特异性抗体 （6）骨髓 造血干 （7）主动运输变式训练4：右图是制备分泌抗X抗体的过程，根据图解回答问题：（1）给小鼠注射抗原的目的是_

20、。（2）在单克隆抗体制备过程中之所以选用B淋巴细胞和骨髓瘤细胞，是因为它们融合后的杂交瘤细胞具有_的特性。（3）由图中可看出，单克隆抗体制备过程运用了_和_的动物细胞工程技术手段，前者常用的诱导剂与植物原生质体融合不同的是可用_。（4）动物细胞培养液的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素等，与植物细胞培养基有所不同的是，还含有_。（5）在动物细胞融合过程中，需要将所选取的组织细胞离散开，以利于细胞融合，可用_处理离体组织细胞使之分散开。（6）图中有两次筛选过程，其中步骤的目的是筛选出_，步骤的目的是筛选出_。（7）请根据以下信息，设计一方法（不考虑机械方法），从培养液中筛选出杂交瘤细胞。

21、已知细胞合成DNA有D和S两条途径，其中D途径能被氨基嘌呤阻断。人淋巴细胞中有这两种DNA的合成途径，但一般不分裂增殖。鼠骨髓瘤细胞中尽管没有S途径，但能不断分裂增殖，将这两种细胞在试管中混合，加聚乙二醇促融，获得杂种细胞。方法：_。原理：_【巩固练习提升】1有关细胞全能性的叙述中，不正确的是 A受精卵在自然条件下能够使后代细胞形成完整的个体，全能性最高B卵细胞与受精卵一样，细胞未分化，全能性很高C生物体内细胞由于分化，全能性不能表达D植物细胞离体培养在一定条件下能表现出全能性2下列植物的全能性在适宜条件下最容易表达的是 A枝条上的一个芽 B花药中的花粉粒 C胚珠中的珠被细胞 D根尖的分生区细

22、胞3下列哪一项属于克隆 A将鸡的某个DNA片段整合到小鼠的DNA分子中 B将抗药菌的某基因引人草履虫的细胞内 C将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞 D将某肿瘤细胞在体外培养繁殖成一个细胞系 4玉米是一种主要的农作物，为了提高玉米的产量，科学家在玉米育种中和栽培中作了大量的研究。如图是关于玉米培养的过程，据图判断下列说法中错误的是A从繁殖原理上分析，AD属于无性生殖B植株D和G中的染色体组数不同CEG不能体现细胞的全能性DEF过程中获得的植株一般没有直接的使用价值即应用于大田生产5植物体细胞杂交是利用不同物种的两个体细胞融合成一个杂种细胞过程。该过程是指A不同植物的精子与卵细胞的融

23、合 B不同植物的原生质体的融合C完整的两个体细胞的融合 D植物花粉细胞的两两融合6动物细胞体外培养时，通常要在培养基中补充一定浓度的某些物质。如图是血清对正常细胞和癌细胞培养影响的实验结果。从该图提供的信息可以获得的正确结论有 A正常细胞与癌细胞的增殖速率相同B有无血清对正常细胞培养的影响不同C培养基中补充血清有助于正常细胞的培养D培养基中是否补充血清对癌细胞的培养影响不大7（多选）下列关于植物组织培养的叙述中， 正确的是A培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D同一株绿色开花植物

24、不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同8（多选）下列现代生物科技的应用中，需要进行检测与筛选的是A基因工程培育抗虫棉 B制备单克隆抗体C用植物体细胞杂交技术培育“萝卜-甘蓝” D对植物的愈伤组织进行诱变处理，培育作物新品种9（多选）在下列选项中，用到植物组织培养技术的是A利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株B利用花药离体培养得到单倍体植株 C利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株 D利用细胞工程培育“番茄马铃薯”杂种植株10某二倍体植物是杂合体，图为其花药中未成熟花粉在适宜的培养基上培养产生完整植株的过程。据图回答：（1）图中表示的是该花粉培养过程中的 过程，表示的是 过程，X代表

25、的是 ，表示的是 过程，表示的是诱导 过程。（2）图中从愈伤组织形成完整植株的途径有两条，具体通过那一条途径主要取决于培养基成分中 的种类及其浓度配比，最后获得的来源于为成熟花粉的完整植株都称为 植株（甲）。未成熟花粉经培养能形成完整植株，说明成熟花粉具有 。（3）对植株甲进行 ，才能使其结实产生后代（乙），否则植株甲只有通过 的方式才能产生后代（丙）。乙、丙两种植株中，能产生可育花粉的是 ，该植株群体中每一植株产生可育花粉的基因组成种类数为 种，该群体植株产生可育花粉的基因组成种类数为 种。花药培养在育种上的特殊意义是 ，从而开辟育种新途径。11现有甲、乙两个烟草品种（2n48），其基因型分

26、别为aaBB和AAbb，这两对基因位于非同源染色体上，且在光照强度大于800勒克司时，都不能生长，这是由于它们中的一对隐性纯合基因（aa或bb）作用的结果。取甲乙两品种的花粉分别培养成植株，将它们的叶肉细胞制成原生质体，并将两者相混，使之融合，诱导产生细胞团。然后，放到大于800勒克司光照下培养，结果有的细胞团不能分化，有的能分化发育成植株。请回答下列问题：（1）甲烟草品种花粉的基因型为 （2）将叶肉细胞制成原生质体时，使用 破除细胞壁。（3）在细胞融合技术中，常用的促融剂是 。（4）细胞融合后诱导产生的细胞团叫 。（5）在大于800勒克司光照下培养，有 种细胞团不能分化，能分化的细胞团是由

27、的原生质体融合来的（这里只考虑2个原生质体的相互融合）。由该细胞团分化发育成的植株，其染色体数是 ，基因型是 。该植株自交后代中，在大于800勒克司光照下，出现不能生长的植株的概率是 。12某研究小组进行药物试验时，以动物肝细胞为材料，测定药物对培养细胞的毒性。供培养的细胞有甲、乙两种，甲细胞为肝肿瘤细胞，乙细胞为正常肝细胞。请回答下列有关动物细胞培养的问题：（1）将数量相等的甲细胞和乙细胞分别置于培养瓶中培养，培养液及其它培养条件均相同一段时间后，观察到甲细胞数量比乙细胞数量 。（2）在动物细胞培养时，通常在合成培养基中加入适量血清，其原因是 。细胞培应在含5%的恒温培养箱中进行，CO2的作

28、用是 。（3）在两种细胞生长过程中，当乙细胞铺满瓶壁时，其生长 。药物试验需要大量细胞，两种细胞频繁传代，甲细胞比乙细胞可以传代的次数更 。（4）为了防止细胞培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的 。若用动物的肝脏组织块制备肝细胞悬液，需用 消化处理。（5）己知癌基因X过量表达与肝肿瘤的发生密切相关，要试验一种抗肿瘤药物Y对甲细胞生长的影响，可将甲细胞分为A、B两组，A组细胞培养液中加入 ，B组细胞培养液中加入无菌生理盐水，经培养后，从A、B两组收集等量细胞，通过分别检测x基因在A、B两组细胞中的 或 合成水平的差异确定Y的药效。13生物工程技术为人们获得需要的生物新品种或新产品提供了便

29、利。请据图回答下列问题：（1）在培育转人生长激素基因牛过程中，过程需要的工具酶是是 。过程常用的方法是 。过程培养到桑椹胚或囊胚阶段。可以采用 技术，培育出多头相同的转基因犊牛。（2）prG能激发细胞不断分裂，通过基因工程导入该调控基因来制各单克隆抗体，II最可能是 细胞，代表的细胞具有 的特点。（3） 从免疫的小鼠脾脏细胞中获取B淋巴细胞，在诱导剂的作用下与骨髓瘤细胞融合，形成 ，然后通过体内培养或体外培养也可以生产单克隆抗体。单克隆抗体与普通血清抗体相比较，具有 的特点。（4）在抗虫棉培育过程中，过程中的受体细胞采用愈伤组织细胞与采用叶肉细胞相比较，其优点是 ，过程采用的技术是 。14自然

30、界中有一种含有叶绿体的原生动物眼虫，这说明植物的细胞器同样可以在某些动物细胞中存活。某同学提出问题“动物细胞与植物细胞之间可以实现杂交吗？”他尝试设计出下列具体的实验方案。结合实验方案回答：实验原理：根据眼虫的特点，动物细胞和植物细胞之间在理论上是可以实现杂交的。实验步骤如下：（1）中选的植物材料细胞中，必须有的细胞器是 。（2）过程所用的酶是 和 （3）过程除了用电激之外，还可以用 、 等做诱导因素。（4）过程动物细胞体外培养需要满足的条件是 、 、 、 。（5）在整个实验过程中，要强调所用的器械的灭菌和实验人员的无菌操作，原因是各种杂菌可以在培养基上面迅速生长，培养基一旦被污染，迅速生长的

31、各种杂菌不但会和 争夺营养，而且这些杂菌生长的过程中会生成大量 导致培养物迅速死亡。 （6）在过程中，通常要添加血清，原因是 。（7）如果让动植物杂交种批量培养生产，可以用 技术。（8）动植物杂交种细胞是否有细胞壁？ 。理由是 。 参考答案【基础知识梳理】一、1（1）细胞 体外无菌 培养 繁殖 细胞融合 核移植 某些生物学特性 改良 创造 加速繁殖 （2）植物细胞工程 动物细胞工程 微生物细胞工程 植物细胞与组织培养 细胞融合 细胞核移植2（1）无菌 培养基 生长、增殖与分化 新的组织、器官和个体 （2）自然 人工 融合为一个细胞 促融合因子 细胞质 核融合 杂种细胞 病毒诱导融合法 聚乙二醇

32、诱导融合法电场诱导融合法 （3）细胞核 去除细胞核 遗传信息 生命现象 显微操作仪 微吸管（4）消减 添加 替换 定向改变遗传性状 选育新品种3花卉及濒危植物 无病毒作物 洁净能源减少环境污染 优良家畜品种及濒危动物二、1（1）一个新的生物个体 全套遗传物质 选择性表达 （2）细胞全能性 无菌 器官 组织 细胞 原生质体 部分或完整植株 茎尖 根尖 （3）消毒 无菌 生长物质（生长素、细胞分裂素） 脱分化 已经分化 脱分化（或去分化） 结构和功能 旺盛分裂状态 再分化 重新诱导分化 完整的小植株（4）体细胞胚 胚状体 人工种皮 人工胚乳2悬浮细胞 细胞增殖 细胞群体3杂种细胞 植物组织培养技术 细胞膜的流动性，植物细胞的全能性 纤维素酶和果胶酶 纤维素酶和果胶酶 诱导融合 再生细胞壁 脱分化 再分化 细胞融合 植物组织培养 筛选 全能性 再生细胞壁 克服不同种植物之间杂交不亲和障碍三、1动物细胞培养 2无菌 温度适宜 营养充足维持原有结构和功能 细胞增殖（有丝分裂）大多取自动物胚胎或出生不久的幼龄动