人民教育出版新起点英语一上《Unit3nimals》教学设计_第1页
人民教育出版新起点英语一上《Unit3nimals》教学设计_第2页
人民教育出版新起点英语一上《Unit3nimals》教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、新起点英语一年级上册Unit 3 Animals Lesson 13教学目标:知识目标:通过听歌曲让学生初步认识bird chicken cat rabbit duck dog这几种动物。能力目标:1.能在各种活动中用英文说出或表演出本单元所学习的几种动物名称。2.能够在各种情景中用本课的交际用语表述自己有什么动物。教学重点:能听懂并能正确说出这几种动物的名称:bird chicken cat rabbit duck dog教学难点:用I have a 表述自己有什么动物。教学过程:一、引入: 1. T:Who are they? S: Bill and Joy. T: Say hello t

2、o our friends. 2. They are very happy today. They want to a place, listen.(课件,动物的叫声,请学生猜猜都有什么动物) 3. 学生说出动物名称后,教师引出本课内容,Bill和Joy要去的地方是农场。 4. 听录音,他们是怎么打招呼的。二、新授:听录音1.第一遍,What do you hear? 学习动物。第二遍,带读单词。2. 词汇练习:1).教师带读2).个别读3).Show 擦热大肆。4).指词比赛5).I say the words you do the actions.-do it in the group-have a match.6).生做动作,学生猜。 3. 游戏:Guess what animal is it? 4. Listen the chant and chant it together.5. Say hello to the animals. 6. Have a rest, sing a song“I have two eyes”7. 教师把一个小动物的图片贴在身上,并用I have a cat, and you ?请学生用自己手里的动物图片用 I have a 回答。-组内机械操练。 三、拓展提高: 请学生自己设计一所农场,并

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论