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文档简介

1、.4 d t n l 教学要求：1、   学会d t n l 4个声母，读准音，认清形，正确书写。2、   学会d t n l与单韵母拼读音节及带调拼读音节。3、   认识5个生字，会读儿歌。教学重点：声母d t n l 的发音及d t n l 与韵母拼读音节是本课教学的重点。教学难点：n l的发音及n l与韵母的拼读是难点。教具准备；卡片、投影、小黑板教学时间：三课时 第一课时一、复习。1、读一读。声母 b p m f y w2、音节。出示卡片 指名读 齐读二、学习声母 d 及其四声。1、图上画的是什么？谁模拟一下敲鼓的声音？2、出

2、示 d 读音 范读 指读 齐读形d像什么？谁能编一句儿歌？小棍敲鼓d d d 看书， d 是由几笔写成？范写 生书空3、学习音节。板书e de a dad i di u du4、出示da di du 四声d dá d dà d dí d dì d dú d dù自由读 指名读 5、用d dí dì dú dù组词。d 打 dí 敌 迪 笛 dì 帝 弟 第 地dú 读 独 毒 dù 度 肚 渡6、书写。三、学习声母t及其音节的四声。方法同上。音节组词：t他

3、 tí提 题 蹄 啼 tì替 剃tú图 涂 徒 途t吐 土 第二课时一、复习。1、声母。b p m f d t y w 2、音节ba bu pi po ma fo fu de da tu ti。二、学习声母n l 。方法同上。补充儿歌：一个门洞n n n 小棍赶猪l l l带调音节：n ná n n nélú 炉 卢 庐 颅 lù 路 陆 露 录 鹿 l 铝 旅 屡là 蜡 腊 辣 lí 离 黎 梨 厘 l 李 礼 理lì 利 立 例 粒 丽 历 励 厉三、稳固。1、读一读。dà m

4、t dì m tù y2、认一认。b-d f-t n-m u-ü 第三课时一、复习。1、声母 b p m f d t n l。2、音节tè n l l tù ná d là。二、学习生字“大 米 土 地 马。1、出示音节“dà m t dì m tù，读一读。2、看图图上画了什么？马 兔 土地 蓝天 白云 树出示：“马 土 地的生字。3、马正在干什么？出示 “大米的生字4、小兔正在干什么？他会说些什么？马又会怎么说？5、编故事。自由说 指名说三、学儿歌。1、读音节de tù le n。2

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