三年级语文练习题

1、1、比一比，冉组词。（10 分）脱（）受（）怕（） 本（）吃（说（）爱（）拍（） 木（）赤（2、比一比，冉组词。眠（）青（）杨（）X眼（）清（）场（）萝（绕（）弯（）缓（）破（晓（）湾（）暖（）坡（）班（）群（）鸭（）狮（斑（）裙（）鸦（）师（辛（）痛（）赶（）战（幸（）桶（）感（）站（吉（）故（） 类（） 肯（志（）敌（）内（）骨（3、组词。病（）伞（）晓（）()柄（）命（）浇（）()郎（）路（）银（）()朗（）陆（）根（）()4、先用横线画出错别字，再改正。其怪（）美力（）花从（）（）伦船（）甜密（）吉详（）（）) ) ) )陪培取趣三脚形发电战5、选字填空。（轮 论） 船争文明月（去 趣

2、）过兴 年一件_事6、读句子，选择适当的字，填在（）里。（6分）“艺1、北京举办“奥运会”具有十分重大的（）义。1意2、陈丹同学是我们学校文（）小组的成员。.慢3、下了一天的大雨，海水都（）过了小桥。L漫4、在大雾的天气里，汽车必须要（）。7、 我能把句子补充完整。（6分）1、 我要2、 东莞3、 !8你能填上合适的数字组成词语吗？快来试一试。（）心一意 （）令五中 （）上八下）神无主（）死一生 （）室九空（）面威风（）分明月 （）面八方 （l du t i ji垂着头(chu1 cu吃骨头(g u g u )I11、组成词语（20分）比一比,填上适当的词语，使词语完整。（20分）未末阵陈)1

3、2、一（的枝叶）风）灯光清脆的（ 灯光（ （）（()()不息）雨水）桥 -的城市清新的（ 湖水（ （）一（）雨衣（）葡萄一（）旗杆（）清泉（的灯光（）问底）的春风名胜（）（）金碧（）（）13查字典。生字音序部首考（）（）鹅（）（）备（）（）医（）（）14、按要求写词语。1、近义词：焦急（简易（2、反义词：热闹（ 幸福（组 词（两个）（）（ ）（）（）茂盛（）出色（）危险（）结束（）第六画是（）第五画是（）第二画是（）第七画是（）亚旦（攵 TH I）闻名（）黑暗（）凶恶（）9、 我会正确地连线。（5分）瓣辫 掀 晰撕政娇 寻膝 自 漆xi n b n si bi n xi 嫩 觅 豪 府 盖 黑

4、10、 给下列带点的字选择正确的读音，在下面划“一一”线（6分）黑白相间（ji n ji m） 盛米饭（sh（!ng ch mg）水分（f n f m） 钉钉子（ding d ing） 一、我是小小书法家。（看拼音，写词语）（10分）ji a qi n pi p ing j u l i p o su i hu mg d mgco d n k e ku 可i g chu n r n15、在括号里填上合适的词语 例：气候（温暖）花草（湖水（例： （温暖）的阳光（）蝶（） 的王二小水源（空气16、把下面的词语分四类写下来。） 景色（）景象）的花瓣） 的敌人） 的棋艺花瓣）的蝴火红老人苗族金黄苹果香蕉

5、 回族梨子深蓝小孩1、 2、 3、 4、 姑娘壮族17、选词填空。亲切亲热发明 发现办法方法1、大家一见面，就互相（ ）地交谈起来。2、听着老师（ ）的话语，我们感到非常温暖。3、小青学习上有困难，我们大家都想（）帮助他。4、做任何事情都要讲究（），才能做得又快又好。18、把下面的句子补充完整。1、爷爷已经，但精神很好。2、小刚一边，一边 。3、妈妈发现那不是，而是 。19、把括号里的词加到句子里，使他更具体。1、斜拉桥坐落在河面上。 （雄伟的、宽广的）2、妈妈接待老朋友。（热情地、多年不见的）3、狐狸走来走去。（狡猾的、在树林里）20、把下面的句子排列成一段通顺的话。（）狼问：“我俩一起走，

6、好吗？”（）狼一听，立刻逃走了。（）公鸡说：“怎么是两个？后面还有一这个狗呢！”（）狼问：“好朋友，你上哪去？”（）公鸡说：“我去看朋友。”（）狼在路上遇到了一只大公鸡，心里暗暗高兴，想吃掉公鸡。21、判断题。1、“医”的音序是Y,半包围结构，第七画是点。（）2、“短”的部首是“矢”，与“短”意思相反的词是“高”。（）3、因为猴子三心二意，没有目标，所以什么树也没种成。（）4、泼水节是汉族和傣族人民一年一度的节日。（）22、用偏旁组字，再组词。再组词。木（）（）隹）月（）（）（）（）（）23、填上合适的词。Io一（ ）洞一（）裤子一（）衬衫一（ ）窗户一（）教室一（）裙子一（ ）神话一（）住宅

7、一（）鸟窝34、把不是一类的词语用“”画出来。5 分）1、排球足球地球篮球2、裤子衬衫衣服裙子3、狮子猴子动物鹦鹉4、腰身体头腿5、西红柿包菜蔬菜萝卜28、把句子写具体1、我考了一百分，妈妈。_2、雷声渐渐地小了，雨点儿也。_3、在老师的教育下，小红。_29、照样子写句子。例、王二小把敌人领进我们的埋伏圈。 敌人被王二小领进我们的埋伏圈。1、 明明把我的小木船弄坏了。 2、小刚已经把作业全部写完了。 例、空中回响着欢乐的象脚鼓点。欢乐的象脚鼓点在空中回响着。1、阳光下盛开着五 颜六色的花朵。2、张文是我最要好的朋友。 30、填空。1、小朋友，起得早，大家都来做早操，踢踢炼。2、树林里生活着各种

8、各样的鸟，有、我最喜欢，因为31、小鸡读童话，下面的几个字不认识，请你帮他查字典。生字应查的部首 总的笔画数读音键义将翅32、照样子写词语。绿油油又白又胖33、写出句中加点词的反义词。1、蚕姑娘脱下（ ）衣裳，换上新衣裳。2、他又黑又瘦，她又（ ）又（ ） 。）的了。3、西北风吹来，感觉冷冰冰的。走在太阳底下就觉得（34、阅读理解（ 一）秋天，山上果实累（l ei）累。山坡上，一排排的柿子树，挂满了灯笼般的柿子，山顶有一片野果子树。一些果子成熟了，有红的山楂；有豌豆般大小的树头红；有紫色葡萄最惹人喜爱的要算是金莲子了，你看它金黄色的身子隐（y 1 n）藏在绿叶丛中，全身都长着细细的小刺（ci）

9、,叫人既害怕又喜爱。如果你摘一粒， 去掉小刺，放到嘴里一尝（ch a ng）,酸甜可口，吃了还想吃。1、在短文中找出下列词语的近义词。喜欢（ ） 躲藏（ ）2、这一段话共有（）句话，主要是围绕句话来写的。3、这段话写了山上的果实很多，有、等几种果子，重点写的是 。这种果子的颜色是 ，全身长着 ，味道。4、仿照“花花绿绿”写两个相同结构的词 、 。（二）马与青蛙青蛙蹲在池塘边一天到晚“呱呱呱”地鼓噪不休。 有匹骏马来到池塘边饮水。 青蛙马上蹦到它前面问道：“你看我用尽全身的力气叫个不停，人们并不理睬我，反而十分讨厌我。像你这样一声不吭，人们却十分器重你，这到底是什么原因呢?”骏马看了青蛙一眼回答

10、说：“青蛙兄弟，你把劲全用在嘴上了，而我却把劲全都使在腿上。看来不同待遇的原因就在这里吧！”1、在文中找出下列词语的反义词。鼓噪不休（ ）讨厌（ ）2、“鼓噪不休”中”休”字的意思是（）A、休息B、停止C、表示劝阻或禁止3、青蛙把劲“用在嘴上”是说青蛙只会 ，骏马把劲“使在腿上”是说骏马总是。 因为不同的做法， 带来“不同的待遇”：青蛙的待遇是遭到人们的 ，而骏马却受到人们的4、这个故事告诉我们（）（多选题）A每个人都有自己的优点和缺点。B、要踏踏实实地做事，不要夸夸其谈。C、光说不做，遭人讨厌；埋头苦干，受到器重（三）小铁锤有一个石匠，想要敲开一块又大又硬的石头，但他只有一把小铁锤。石匠举起

11、锤子重重地敲下去， 可是没有敲下一块碎片， 甚至连一丝凿痕都没有留下。但是他并不（在再）意，继续举起锤子一下又一下地敲， 100 下、 200下、 300下，大石头上（依然 果然）没出现任何裂痕。石匠还是没有懈怠，继续举起锤子重重地敲下去。路过的人看他如此（买卖）力而不见成效还（连续继续）赶，都窃窃私语，甚至还有人笑他傻。可是石匠并未理会，他又在这块大石头的另一个地方敲，一锤又一锤不知道石匠敲了多少下，也许是500 下，也许是1000 下，终于，他看到了自己的成果：那整块大石头裂成了两半。需要我们抱有执着的信井井（）（）落落（）（）成功不是一下子就能取得的， 需要我们坚持不懈的努力，念，需要我

12、们一点一点成绩的积累。1、从括号中选择合适的字词，画“”。2、将成语补充完整。窃窃（）（）津津（）（）炯炯（）（）高高（）（）3、”他又在这块大石头的另一个地方敲，一锤又一锤从这里的省略号看。4、石匠用小铁锤敲大石头，没敲碎前，路过的人的态度是，石匠的态度是。 （用文中的词语填空）5、这个故事告诉我们什么道理？用“ ”画出来。（四）蜜桃树的故事蜜桃树病了，枝叶发黄，木屑往下掉。啄木鸟飞来对它说：“我来给你瞧瞧。”接着就用凿子般的嘴，敲开树皮，衔出一条条小虫子。蜜桃树痛得难受，它直嚷嚷：“哎哟，痛死我了！我没有病，谁让你来胡闹。”啄木鸟没法，只好扇动着翅膀飞走了。一会儿，黄莺飞来了，它好心地说：

13、“蜜桃树，你不要忧伤，我来唱支歌儿给你听听。 ”接着它就放开喉咙， 唱了起来。 蜜桃树被黄莺美妙的歌声陶醉了。心里感到一阵舒服，身上的痛苦也全忘了。转眼间，收获季节到了。蜜桃树上的蜜桃又小又少。这时候，它才想起了啄木鸟。我不该怕痛，有病也不医治。这个教训要永远记住呀！1、短文共有（ ）节。2、从文章找出符合下列意思的词语。（ 1） 随意乱来。（ ）（ 2） 陶然，快乐的样子。（ ）3、在文章找出一对反义词： （） - （）4、填空。（ 1）蜜桃树生病的症状是、 。（ 2） 啄木鸟从蜜桃树的身上找出了很多虫子， 我们可以从 这个 词语看出。（ 3） 啄木鸟的嘴像 。 可以 树皮， 虫子。（ 4）

14、蜜桃树被陶醉了，因此忘记了 。可是到了 季节，结的果子。5、用直线划出蜜桃树受到的教训。6、扩散思维。（ 1） 你会对蜜桃树说些什么？2）森林里除了啄木鸟会为树木治病外，你还知道哪些鸟也有这样的本领？ 熟能生巧很久很久以前，有个射箭能手，名叫陈尧咨。一次，他练习射箭，箭箭都命中了靶心，他得意极了。一个卖油翁看见他得意的样子，就说：“不要骄傲，这没什么希奇！”陈尧咨听了，很不高兴地说：“哼！你有什么本领呢？”这时，卖油翁取出一个油葫芦，把一个小铜钱盖在葫芦口上，然后舀起一勺子油， 高高举起说： “我能把这勺油从铜钱中央的小方孔灌进葫芦里去， 而油一点也不沾在钱上。”结果，铜钱上真的没沾半点油迹。

15、卖油翁又说：“我也没什么特别的本领，只不过手熟罢了。”后来， 人们用“熟能生巧”表示这样一种意思： 任何事情只要经常做下去，熟练了就能找到窍门，做得又快又好。1、短文共有段。2、 第段写练 习 射 箭 ， 箭 箭都， 就 十分3、 第 3 段写能把 油从灌进葫芦 ， 而油。本节中的“手熟”指手上的技巧很。4、写出近义词：经常（） 特别（ ） 希奇（）5、“熟能生巧”这个成语表示什么意思？从文中找找答案用“”划出来，并说给家长、同学听一听。6、 “熟能生巧” 这个成语其实就是鼓励人们要7、从第3 节中找出描写卖油翁的动作的词，用“ •”表示出来。8、除了“坐井观天” “熟能生

16、巧”以外，你还知道哪些成语？（六）六月是鸟岛最热闹的时候， 各种各样的鸟儿聚在一起， 小岛成了鸟的世界。 一眼望去，密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。窝里窝外，到处是玉白色的、青绿色的鸟蛋。1、在文中找出一对反义词： 和 。2、从这段话中找出描写鸟蛋颜色的词语： 。_3、照样子写词语：密密麻麻：? 4、这段话中第一句主要写 多，第二句主要写 多，第三句主要写(七)荷叶姐姐下雨了。荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池塘里。一条小鱼游过来，躲在她的伞下；一群蜻蜓飞过来，躲在她的伞下；一只鹭鹫走过来，躲在她的伞下；一只青蛙跳过来，躲在她的伞下荷叶姐姐把伞给了别人，自己却淋在雨里。雨姑姑看见了，她再也不好意思下了

17、, 赶忙收起了小雨点儿。太阳公公出来了，照在荷叶姐姐的伞上，一亮一亮的，那是荷叶姐姐在高兴地眨 着眼笑呢！1、把合适的词语用线连起来。一条青蛙飞过来一只鹭H游过来一只小鱼走过来一群蜻蜓跳过来2、荷叶姐姐把伞给了、3、想一想，躲在荷叶姐姐伞下的小动物们会对荷叶姐姐说些什么呢？荷叶姐姐会怎么回答呢？5、你喜欢荷叶姐姐吗？为什么？(八)音乐疗法牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠(mi & n)。他的儿女们把他送进了 “音乐 医院”。牛伯伯躺(t & ng)在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音 乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“睡得好 吗？”

18、牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么 魔(m6 )法？” “哪有什么魔法呀，还记得我们给你放音乐听吗？音乐能放松神 经，促进血管、内分泌(mi )系统(x tong)正常工作对各种病都有疗效(li a oxi do) 呢！”1 .这段话共有()句话。2 .牛伯伯因为 所以住进了3 . “哪有什么魔法呀对各种病都有疗效呢！”这句话是对说的。4 .音乐有什么作用，在这段话里找一找，在下面画“一一”。5 .下面两个字在本文中，应读：(请在正确音节的括号里打)乐：l 6 ()yu 6 ()觉： ju e ()ji a o ()（九）晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只

19、大蜻蜓，落在一棵小树上, 我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一 对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是 益虫！"我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。1、给带点的字选择正确的音节，对的画上“ （4分）蜻（qin qing ）蜓扇着（shan shang）乘凉（niang liang ）捉住（zhuozuo）2、写出下面词语的近义词。（4分）漂亮-喜欢-3、作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的 和特点。用 画出描写蜻蜓外形的句子（4分）4、抄写短文中的比喻句（打比方的句子）。（4分）在这个句子中把比作5、我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？（4分）（十）小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字、奶奶戴着眼镜补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚。”一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟！模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！”猴妈妈知道了，对小猴子解释说：“奶奶年老了，戴老花眼镜；妈妈戴的是近视眼镜。”事情往往是这样，别人适合的东西，对自己不一定适合。L根据课文内容填空。妈妈适合戴（），奶奶适合戴（）。小猴戴妈妈的眼镜的感觉是（），戴奶奶的眼镜的感觉