诗词背默(七下册)9

1、O诗词背默（七下册）、题破山寺后禅院（常建） 1清晨入古寺 2、以静写动，以动衬静之句 3、宋欧阳修最欣赏其中两句并说“欲效其语，久不可得”这两句4、既写出环境极静极美，也体现了诗人内心旨趣，富有言外之二、登岳阳楼（杜甫） 1叙事之句 2、写景，既实写，又寓想象 3、抒情之句O与之比美的只有孟4、描写洞庭湖千古绝唱之句 浩然的 三、蝉（虞世南） 1运用比兴手法，暗示自己显要身份之句 2、借蝉抒怀：品格高洁者，不需借外力，自能声名远播之句 四、孤雁（杜甫） 1描写孤雁执着精神之句 2、谁怜一片影 3、以野鸭反衬孤雁之句 4、写失群孤雁，失群着心情之句，显出诗人对同伴思慕之句 五、鹧鸪（郑谷） 1

2、鹧鸪习性和形貌特征之句 2、既点染环境，又勾起读者对屈子怀沙， 湘妃泣竹等历史传说联想之句 3、写鹧鸪啼声感动人心，又写出以人感受烘托啼声之悲句4、暗指游子、佳人心灵呼唤，又引起游子浓重乡愁旅思之句OO六、沁园春雪（毛泽东） 1北国雪景概括描写，把读者引入了壮阔雄奇，玉砌银妆冰雪世界之2、“望”中静景 3、运用比喻描写山、原之句且化静为动 4、雪后晴天美丽景色 5、承接上文，引出下文的诗句 6、运用欲抑先扬评价历史人物诗句 7、评价唐宗宋祖、秦皇汉武之句 8、赞颂无产阶级革命英雄且是全诗点睛之七、卜算子 咏梅（毛泽东） 1象征政治形势发展变化诗句 2、表现梅花开放冰雪环境，运用衬托手法突出花开

3、难难能可贵之句，开得俏3、描写春天到来时梅花高兴样子，表现梅花高尚品格且用衬托手4、梅花报春之句 八、卜算子咏梅（陆游） 1梅花开放环境 2、梅花品格之句 九、木兰诗（北朝民歌） 1用夸张的手法描写木兰矫健雄姿之句 2、描写边塞夜景烘托战场上雄壮悲凉气氛，写出战士宿营戒备森严，点出战地生活艰苦卓 绝之句3、概述战争频繁，战斗之激烈，岁月之漫长之句 4、木兰不图功名利禄品格5、 木兰恢复女装见伙伴喜剧场面 ,6、以双兔为喻赞美木兰才智之句 , _十、观刈麦（白居易）1交待小麦成熟的季节，以引出以下麦收忙碌和辛苦2、妇女儿童后勤体现“五月人倍忙” 3、写刈麦者艰难处境辛苦劳作 4、租税剥削给百姓带

4、来灾难 5、诗人对劳动人民深切同情之句 卜一、破阵子为陈同甫赋词以寄之（辛弃疾） 1作者虽隐居乡间，但心中仍忧虑国事不忘战斗涯 2、以工整对仗描绘战争爆发前情状 3、既点明战争爆发季节，也为战士出征增添萧杀气氛4、爱国志士报国无门，壮志难酬苦闷心情 十二、使至塞上（王维）1交待出使任务之句 , Oo （千古名句）2、 实写塞上秋景，也以蓬雁自比之句 ,3、工整对仗，描绘塞外雄奇壮观独特风光 4、 都护在燕然。十三、黄鹤楼（崔颢）1登楼所见之实景 , o2、用烟波浩渺长江烘托愁思，使诗意重归开头渺茫不可见意境3、 此地空余黄鹤楼，黄鹤一去不复返 十四、归园田居（陶渊明）1诗人早出晚归辛勤劳作之句

5、 , 2、暗指诗人隐居躬耕，不与世俗同流合污之句 3、 道狭草木长 o 4、种豆南山下 o 2、描写荷花之句十五、荷专题1莲叶之句_3、 写莲子之句 , o4、李商隐赠荷花写美好事物难逃厄运，暗示诗人难言隐痛之句OO八上古诗默背一、春望1诗作抒发了作者心情。2、暗示人民离散无人整治草木之句 3、 感时伤怀之句 , 4、战乱中人思念亲人，盼望得到亲人音记心情诗句5、白头搔更短二、泊秦淮1诗作抒发了 忧愤。2、描述“烟，夜.”描绘的画面_3、 表达了诗人对世道人心忧患意识_4、该诗构思细密，首句 句, 三、十一月四日风雨大作1、诗人处境之句2、由现实转入梦境之句 3、诗作写了作者对四、过零丁洋1、

6、这首诗诗人慨叹2、译“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星”3、以形象比喻描写国家和个人命运之句4、“风飘絮”比喻5、“雨打萍”比喻6、用感情色彩地名抒写忧虑不安的心情7、谈谈你对尾联的体会 五、望岳1、 远望泰山山势之句 ,2、 近望泰山神奇秀丽 ,3、 凝望之景, 4、赏析“会当凌绝顶，一览众山小 5、 全诗以 字着笔，重在描写 人O六、钱塘湖春行1、春行 2、春游起点之句3、写诗人瞭望湖面之句 4、从植物变化写早春景象 5、表现诗人对湖东，交待春游终点6、赏析“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”7、赏析“乱，浅”8、全诗以为线索，从七、登飞来峰追忆，表达，后两，表达强烈愿望。决心。，写出了泰山，

7、显示诗终。以 O字为着眼点，写出 之情。1、 写景之句,2、赏析“不畏自缘-”3、诗作反映诗人 八、雁门太守行1、本诗借用 用2、赏析“黑云压城城欲摧”3、写城内守军披坚执锐，严阵以待之句4、 写激战中边塞风光壮美之举_5、引用典故之句赏析两句6、暗示潜师夜袭，一场苦战之句 _联想到九、别云间1、诗作表达2、“别” 3、“欲别故乡难”有哪些难4、诗人冲天豪气之句 十、论诗1、本诗说明2、评论.李杜诗篇之句3、作者对文学创作见解_ 十一、送杜少府之任蜀川1、本诗表达了 2、点名送别之地和友人赴任之处 _3、正面写离情4、以理忆议论展现友情和别情新境界5、以幽默口吻劝勉对方 6、谈谈这首赠别诗与众

8、不同之处 _ 十二、已亥杂诗1、抒写辞官离京心境之句 2、以新奇比喻表现理想和信念 _3、赏析诗作三、四句 O精神。旧题，描绘，歌颂了形容形势危急。气概。，指出气愤，对.重要性之情，体现。易水使人坚定信念。志趣。八年上册诗词(1)一、七律长征1、 作者，本诗选自的2、解词(1)等闲 (2)(4)开颜 ( 5)3、七律长征是一篇威武雄壮括革命英雄主义和党写于最早收入美国腾细浪走泥丸，气势磅礴的，热情洋溢地歌颂了(3)颜，它生动形象地概, O精神，充分显示了中国共产4、全诗总纲，高度概括了红军在毛泽东和党中央领导下英雄气概和百折不挠，勇毅精神的句子写山的句子 写水的句子 全诗的高潮句子5、6、7、

9、二、春望1、作者2、解词：国家书胜3、诗句理解诗开始以“国破”二字点明次句点明是: “连三月”写出 “抵万金”极言4、默写 点明时间和季节的句子 _ 使动用法句子 , O 表达战乱中人，思念离散亲人，盼望得到亲人音讯心情句子, 诗尾联,5、赏析“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”三、泊秦淮1、作者了2、首句描绘了的画面且心头3、第二句点明4、后两句以形象而婉曲的中，抒发了的痛苦心情。，指O，意思是_烽火浑。“山河在”则是诗人对 _“溅”、“惊”二字在句中.代诗人，诗人触景生情，抒发O “寒”字不但让人想在结构上起到作用。做结，针砭时弊，抒发心，夜泊秦淮近酒家。2、默写 运用议论的句子八上诗词理解（三）

10、曾云：。会当:小：七、望岳五岳1、作者2、解释加点词意思宗：夫:决眦、览：3、“岱宗夫如何？齐鲁青未了。 阳割昏晓。”写”一联写m«。用一山势；“造化钟神秀，阴”字将大自然写的似乎有感情。“”将高峻绵长夸张到了极点。三联写之景；尾联既写出了也表达了。本联取用入诗了孟子尽心上的句子4、全诗围绕“”字着笔，重在描写，写了泰山气势显示诗人5、赏析诗尾联八、钱塘湖春行1、作者，字，号O本诗选自钱塘湖即乱花:才能:2、解词春行:_ 欲：_行不足：3、“孤山寺北贾亭西”点明诗人 暖树:没：,“水面初平云脚低”写诗所以说“初平”所以说“三月却低”；颔联从变化写早春景象，“争暖树”、“啄春泥”既说变

11、化写早春景象，“渐欲”含有之意，“没马蹄”既写出了草浅，也体现了风俗尾联表达了诗人.迷恋，又交代O “行不足”是的体现，也照应了题目中“”字。，又写出了4、全诗以“”字为线索，紧扣起至终。以“”字为着眼点，描写了早春西湖及以给游人带来之情。九、登飞来峰1、作者选自时政治家、文学家、思想家。2、解词千寻3、后两句用表达方式，浮云既是又是。比喻“不畏”道出了。反映出的精神。“最高层”字面指，实则暗喻O八上诗词理解（四）十雁门太守行1、 作者,代诗人，雁门太守行是2、 解词金鳞开燕脂提携玉龙“黑摧”以和的手法，渲染 形势；“早 开”名。行，古诗临3、转写 的情形；“角声满天秋色里 塞”把激战中边塞风

12、光写的很 O呜咽的角声，紫红的秋色创造出气氛。塞上泛指O夜紫指.4、 前四句写，后四句写的:“，5、诗人用典的句子是 是对和的称颂。“易水”二字使人联想到战国时刺客,。这与相吻合，又6、本篇以写当时的战争，诗人以色彩斑斓的词语描绘特的意境，行 十一、别云间1、 作者'故诗务求2、“别之间”中“别”是从字面上看是 ，而诗人内心诗从回忆 的历程写起。羁旅客足作者 ，因为参斗争离开家乡达三年之久，所以说 O“今日又南关”一个“又”字充情，显得极为 “欲别故乡难”难在何处的战争风云，构成奇人称“之意。“别之间”实际上是一语3、5、这首诀别诗写得满纸血泪，诗中包含。为之奋斗的精神。4、九下诗词检

13、测、饮酒1、本诗作者是时期。世称。曾学过他的文章2、这首诗记之事，写之景,的生活和对的喜爱。.之情，以纯朴自然的艺术风格表现了诗3、“结庐在人境，而无车马喧”写自己居住地4、“心远地自偏”的意思，“心远”指。“君”这里是5、最能体现诗人高尚情致的句子 6、具体描写南山景象的句子“日夕”，“相与还”“此中” 指.7、“次中有真意，欲辨己忘言”的意思“真意”指 诗人为什么本想说“真意”却没有说 二、行路难1、作者，字情。交错着 和代诗人。本诗是他沿用心情矛盾写的一组诗歌，抒写了2、诗前四句写3、赏析“欲，将山”4、诗人引用了典故表达自己愿望的句子海”5、赏析“愿三、游山西村1、作者时人2、这首诗赞美，流露的情感。3、“莫，丰豚”这样写既，又很4、赏析“山重水复疑无路， 柳暗花明又一村”九上诗词检测、关雎1、诗经是我国总集。收录五百多年间产生诗歌作品篇，当时称为”，又称之为“”。按体制分为三类。2、本诗描写了的心情，反映出的愿望。本诗主要运用的手法是 3、刻画姑娘窈窕之色，又突出赞美她的勤劳的句子 二、兼葮心情。1、本诗描写2、兼葮:3、苍苍:4诗首句描写景物作用5、本诗和诗经中许多诗篇一样，采用的表现手法。三、相见欢1、作者，五代时2、这是一首的词，从渲染入手。写出了滋味。.的悼惜。下片3、这是一首之作，着重回忆，追忆昔日别后离愁描写落花归燕，抒发.惆怅。“