三年级家长会：让孩子顺应天赋成长

1、北师大附小北师大附小 三三(5)班家长会班家长会一、推荐一本好书二、孩子们在校情况反馈三、三年级孩子的特点四、希望能得到家长配合的几点要求推荐一本好书让孩子顺应天赋成长 南山女孩刘诗仪21岁时成为加州理工学院唯一一名和霍金同台对话的本科生，她曾当选中国少年科学院小院士，17岁赴美国读高中，毕业时收到美国12所大学的录取通知书。去年10月24日，刘诗仪顺利通过面试，明年暑假将在苹果公司实习。 刘诗仪是如何培养出来的？家长有什么“法宝”？刘诗仪的母亲刘道溶日前出版让孩子顺应天赋成长：与霍金对话的中国女孩培养之路一书，与家长分享了自己的教育理念。刘道溶认为，刘诗仪的智商和大多数孩子没差别，关键在于父

2、母怎么根据孩子的天性来因材施教。在刘诗仪每个阶段的成长过程中，父母都会尽力“预测”可能会面临的一些问题，从她健康成长的角度出发，启发她独立思考，让她学会分析、辨别与选择。感受一：感受一：妈妈妈妈“考不过考不过”女儿，做一个示弱的妈女儿，做一个示弱的妈妈。妈。 诗仪上小学后，妈妈经常通过“比赛”的形式激发孩子的学习兴趣。一开学，她就买了两套与教材配套的语文数学的单元、期末测试题。等刘诗仪学完数学第一单元的内容后，刘道溶拿出了测试题对她说：“妈妈以前学过数学，但不知道还能不能记住。我们比赛一下，看谁做得快，分数高，好吗？”刘诗仪开始摩拳擦掌了。第一次，刘道溶“错”得多一些，诗仪的分数自然高了，她兴

3、高采烈地说：“等学完第二个单元，我们还比赛吧。”后来，每一次比赛，诗仪的分数总是略高过妈妈。刘道溶解释，这些都是妈妈小时候学过的，时间久了，所以不如你。受到鼓励的诗仪总是盼着和妈妈比赛，也养成了良好的学习习惯。期末，她各门功课都考了100分。刘道溶说，这种比赛不会给孩子造成负担，因为不是天天做，也让孩子有心理满足感。 到高年级后，妈妈不再用“比赛”的形式激励诗仪学习了，她早已养成了自觉的学习行为。 启示启示：凡是学习成绩优秀的孩子，都具备一些共同的行为特征：爱动脑筋、喜欢凡是学习成绩优秀的孩子，都具备一些共同的行为特征：爱动脑筋、喜欢观察，爱提问；有钻研精神，能独立完成学习任务；善于安排学习时

4、间。专注力强，观察，爱提问；有钻研精神，能独立完成学习任务；善于安排学习时间。专注力强，不易受干扰，有一套适合自己的学习方法，做事不拖拉。父母要努力让孩子逐渐养成不易受干扰，有一套适合自己的学习方法，做事不拖拉。父母要努力让孩子逐渐养成这些好习惯，找到了适合自己的学习方法。这些好习惯，找到了适合自己的学习方法。 感受二：感受二：会玩的孩子更聪明，做一个会玩的妈妈。会玩的孩子更聪明，做一个会玩的妈妈。 诗仪的初中科学老师曾对刘道溶说：感觉刘诗仪似乎整天都在“玩”。“其实我一直觉得诗仪成绩优异恰恰与她会玩有关。”刘道溶说。她和丈夫一直很在意孩子是否有时间玩，并且知道怎样才能让她玩得开心，玩得有意义

5、。 从小到大，只要一有空，父母都会带着诗仪进行各种户外活动，打球、看画展、参观博物馆等。正是由于小时候没有仅仅关注她的学习成绩，没有逼迫她参加任何补习班、兴趣班，诗仪才有充足的时间参加有意义的活动，接触不同的人和事，体验除了课本之外更多让她感兴趣的事情。 刘道溶和丈夫热爱生活，总能从生活的细微之处体会快乐。这也影响到了诗仪。吃饭时，她会随手用餐桌上的牙签摆出各种图形，看见造型特别的酒杯，会从书包里取出铅笔在纸上画出酒杯，或发挥自己的想像力，再画出几个别具一格的酒杯。 无论是学习还是参加社会活动，诗仪均以“好玩”的角度来对待，这使得她做任何事的时候都能保持一种轻松乐观的心态。这也让她成了“获奖专

6、业户”。 启示启示：热爱学习、多才多艺、兴趣广泛的孩子，他们的大脑中有许多兴奋点，不热爱学习、多才多艺、兴趣广泛的孩子，他们的大脑中有许多兴奋点，不容易因长期刺激一个兴奋点而产生学习疲劳，反而会将他们从艺术、体育中学到的知容易因长期刺激一个兴奋点而产生学习疲劳，反而会将他们从艺术、体育中学到的知识和技能迁移到学习中，有利于提高学习效率。识和技能迁移到学习中，有利于提高学习效率。 家长们要多创造机会让孩子多接触自家长们要多创造机会让孩子多接触自己感兴趣的活动，学要学得认真，玩要玩个痛快。己感兴趣的活动，学要学得认真，玩要玩个痛快。感受三：感受三：经历挫折是成长需要，做一个会听的妈妈。经历挫折是成

7、长需要，做一个会听的妈妈。 刘诗仪的成长过程并非一帆风顺。考上深中后，她一下子从“优等生”变成了“落后生”。 2005年，刘诗仪考入深圳中学“超常班”。还来不及高兴，高中第一天就让她感到不妙：除了语文、英语课，她几乎听不懂理科老师所教的内容，这令她万分郁闷。原来，所谓的“超常班”就是奥数班，但她从没学过奥数。 怎么办？认真学呗！刘诗仪发挥初中时的干劲，一个月之后，她适应了班上课程，也和寝室同学成了好姐妹。只不过，她仍有焦虑、烦躁乃至痛苦的情绪。而此时此刻，父母担当“倾听者”的角色越发重要，让她发泄心中不满，她讲得绘声绘色，爸妈也听得十分认真。“听孩子说，引导孩子认识自己遇到的问题也是别人遇到的

8、问题，这样会减轻问题带来的压力。” 诗仪遇到学习困难，刘道溶却觉得是件好事：孩子的成长需要父母提供两种条件：一是健康快乐的生活；二是经历挫折。诗仪刚进高中时遇到的学习挫折教会了她一些社会适应技能，这为她高二转学到美国读高中积累了很好的经验。 启示启示：不少父母剥夺了孩子成长过程中经历挫折的需要，在孩子遇到挫折时采取不少父母剥夺了孩子成长过程中经历挫折的需要，在孩子遇到挫折时采取包办或回避的方式，使孩子丧失了立足于社会的经验。任何消极的事情都有积极的意包办或回避的方式，使孩子丧失了立足于社会的经验。任何消极的事情都有积极的意义。义。 刘诗仪的成功不是偶然，她的爱观察、爱思考、勤奋、淡定、友善、努

9、力、拼博串起了她的精彩；诗仪妈妈的细心、理性、睿智、豁达培养了诗仪。从她们的身上我学到了先进的教育理念，我相信我会用爱去陪伴我们班的孩子们，让我们一起努力，让孩子们的一生更加精彩绚烂！ 衷心感谢各位家长义工，衷心感谢各位家长义工，牺牲休息时间，无私奉献！牺牲休息时间，无私奉献！刘栩锋妈妈：乐静刘栩锋妈妈：乐静高渊远妈妈：高瑞莲高渊远妈妈：高瑞莲赵嘉滢妈妈：李昌俊赵嘉滢妈妈：李昌俊王思雨妈妈：王乖叶王思雨妈妈：王乖叶肖丞彤爸爸：肖耀武肖丞彤爸爸：肖耀武邹天羽妈妈：钟丽娉邹天羽妈妈：钟丽娉李彦臻妈妈：冯双李彦臻妈妈：冯双班级“快乐元宵”活动中给予支持的家长有： 天羽妈妈、嘉滢妈妈、 丘喆爸爸、丞彤

10、爸爸、昱元妈妈购买班级黄冈密卷给予支持的家长有： 韦一璇妈妈整理班级卫生给予支持的家长有：思雨妈妈、栩锋妈妈 衷心感谢各位家长义工！衷心感谢各位家长义工！一、推荐一本好书二、孩子们在校情况反馈三、三年级孩子的特点四、希望能得到家长配合的几点要求摘自王一诺作文： 最近,我非常苦恼，方老师也非常苦恼，因为我们班已经有超过一半的同学被学校值日生扣分了。扣分的原因不外乎是忘带红领巾、课间奔跑、上学迟到这三种原因。 我们很想不被值日生扣分，但是有些同学总是控制不住自己，值日生都站在我们班教室门口了，还非要往前冲，在“定时炸弹”上那么一踩，随后“定时炸弹”就爆炸了，又被扣分了，就像一盘美味的食物上掉下了一

11、只苍蝇。 我希望我们全班同学都要提高警惕，严格要求自己，不要再被扣分了。学校扣分名单如下：陈南山：迟到-1分；穿错校服-1分；地面有纸张-1分王亦凡：忘带红领巾-1分；课间奔跑-1分刘栩锋：课间奔跑两次-2分吴中颜、高渊远、陈楠锋：课间奔跑-1分丘喆、邹天羽：课间奔跑-1分黄昱元：地面有纸张-1分张悦心：课间奔跑-1分连琛：穿错校服-1分黄熏仪、刘中钰：课间玩高空抛物的游戏-1分孩子们为班级献计献策：孩子们为班级献计献策：陈誉今：互相提醒，互相监督。周子毅：提高自控力。陈楠锋：被扣分了自觉写反思。杨崇琳：一周不扣分的给予奖励。高昊阳：因为课间奔跑的罚去操场跑十圈。陈嘉慧：罚写作文三篇。赵睿冲：

12、给集体丢脸了，就给集体捐赠奖品10个。赵嘉滢：自觉扫地两周。李美仪：第一次被扣分可以原谅，第二次扣分自觉写反思， 第三次扣分要加倍接受班集体的惩罚。摘自赫王茜作文： 开学才十几天，我们班就有23个同学因为各种原因被学校值日生扣分了，我感到非常惭愧，也非常失望，难道我们班就不能一次得到流动红旗吗？对于我而言，我要努力做到以下几点： 1、上学不迟到。 2、一定要按学校规定穿好校服，并系好红领巾。 3、课间不追跑打闹。 4、我会和班干部及时检查教室地面上是否有纸张，及时督促同学们打扫。 5、轻声慢步，上下楼梯时靠右行。 6、遇到老师要及时问好，做一个文明的学生。 7、尽量保证我们小组的同学不被扣分，

13、每节课间我会派本组比较优秀的同学在外面提醒督促大家不追跑打闹。 我相信，经过我们的努力，我们班一定会得到流动红旗的，让我们一起努力吧！ 赏识孩子，发现孩子的闪光点。赏识孩子，发现孩子的闪光点。变扣分为加分！变扣分为加分！班级整体表现优异的地方：班级整体表现优异的地方：1、家庭作业完成得非常好。、家庭作业完成得非常好。2、习作水平进步明显。、习作水平进步明显。3、上课纪律好。、上课纪律好。4、阅读训练阅读训练100篇篇完成得很自觉。完成得很自觉。5、孝顺父母。、孝顺父母。母亲节表现突出的孩子：嘉慧：做手工项链； 静瑜：给妈妈按摩；丞彤：做一顿饭； 雨佳：自己种花； 栩锋：做手工围裙； 渊远：做家

14、务；嘉滢：做ppt相册； 美仪：给妈妈洗脚；中颜：洗一次碗； 昱元：做家务；子毅：做一顿饭； 崇琳：倒垃圾；誉今：做手工花； 熏仪：买一束花给妈妈；连琛：做家务语文寒假作业反馈：李美仪同学因作业放在老家，晚交寒假作业一周。完成优秀的名单：完成优秀的名单：月彤、相东、王茜、昱元、一诺、喻枫、张潇、月彤、相东、王茜、昱元、一诺、喻枫、张潇、中钰、钰菲、睿晨、丘喆、楠锋、月莛、一璇、中钰、钰菲、睿晨、丘喆、楠锋、月莛、一璇、瑞林、雨佳、嘉滢、昊阳、高非瑞林、雨佳、嘉滢、昊阳、高非语文听写反馈：听写满分的同学：听写满分的同学：月彤、相东、王茜、一诺、雨佳、嘉滢、彦臻、月彤、相东、王茜、一诺、雨佳、嘉滢

15、、彦臻、喻枫、嘉慧、誉今、丞彤、崇琳、悦心喻枫、嘉慧、誉今、丞彤、崇琳、悦心错字较多的同学：错字较多的同学：子毅、栩锋、静瑜、南山、中钰、钰菲、高非、子毅、栩锋、静瑜、南山、中钰、钰菲、高非、丘喆、睿冲、美仪丘喆、睿冲、美仪国学课程反馈：不带课本的同学：不带课本的同学：中钰、思雨、悦心、天羽、嘉慧、亦凡、栩锋、中钰、思雨、悦心、天羽、嘉慧、亦凡、栩锋、丘喆、月莛、相东、道煜、高非丘喆、月莛、相东、道煜、高非国学背诵优秀的同学：国学背诵优秀的同学：张潇、道煜、喻枫、一诺、王茜、月彤、崇琳、张潇、道煜、喻枫、一诺、王茜、月彤、崇琳、丞彤、一璇、嘉滢、渊远、誉今、瑞林、相东丞彤、一璇、嘉滢、渊远、誉

16、今、瑞林、相东阅读训练100篇作业反馈：完成优秀的同学：完成优秀的同学：昊阳、月彤昊阳、月彤、嘉慧、睿晨、一璇、喻枫、嘉慧、睿晨、一璇、喻枫、瑞林、楠锋、彦臻、王茜、誉今、高非、崇琳。瑞林、楠锋、彦臻、王茜、誉今、高非、崇琳。漏题的同学：漏题的同学：中颜、子毅、睿冲、栩锋、丞彤、月莛、中颜、子毅、睿冲、栩锋、丞彤、月莛、渊远、雨佳（漏题较多：渊远、雨佳（漏题较多：南山南山、相东相东、嘉滢）嘉滢）书不一样的同学：书不一样的同学：钰菲、思雨、崇琳、钰菲、思雨、崇琳、丘喆、高非丘喆、高非习作情况反馈：善用好词佳句，使习作锦上添花的同学：善用好词佳句，使习作锦上添花的同学：瑞林、熏仪、月彤、嘉慧、睿晨

17、、一璇、嘉滢、中钰、瑞林、熏仪、月彤、嘉慧、睿晨、一璇、嘉滢、中钰、连琛、楠锋、彦臻、王茜、誉今、昊阳、中颜、月莛。连琛、楠锋、彦臻、王茜、誉今、昊阳、中颜、月莛。整篇习作无一个好词的同学：整篇习作无一个好词的同学：静瑜、亦凡、思雨、丞彤、栩锋、子毅、喻枫、道煜、高非、渊远静瑜、亦凡、思雨、丞彤、栩锋、子毅、喻枫、道煜、高非、渊远习作太短的同学：习作太短的同学：钰菲、天羽、栩锋、钰菲、天羽、栩锋、高非高非书写不合格的同学：书写不合格的同学：南山、连琛、昱元、睿冲、子毅、昊阳、张潇南山、连琛、昱元、睿冲、子毅、昊阳、张潇进步最大的同学进步最大的同学：丘喆丘喆一、推荐一本好书二、孩子们在校情况反馈

18、三、三年级孩子的特点三、三年级孩子的特点四、希望能得到家长配合的几点要求三年级孩子特点： 三年级是小学阶段尤为重要的一年，是他们从一名儿童成长为一名少年的关键期。 学习方面 心理方面 思想意识 交往方面1、习惯养成：、习惯养成：继续掌握正确的读写姿势，并养成继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯；继续培养积极发言、专心倾听的习惯；继习惯；继续培养积极发言、专心倾听的习惯；继续培养勤于朗读背诵、乐于课外阅读的习惯。续培养勤于朗读背诵、乐于课外阅读的习惯。（统一用黑色笔写字红色笔订正和圈画重点，尽（统一用黑色笔写字红色笔订正和圈画重点，尽量不擦错字）量不擦错字） 三年级语文学科特点三年级语文学科特点2

19、、识字写字：、识字写字：一二年级主要以教学字词为主，一二年级主要以教学字词为主，而三年级教学重点逐渐转移到课内阅读理而三年级教学重点逐渐转移到课内阅读理解。另外，写字的量比一、二年级大，家解。另外，写字的量比一、二年级大，家长平时可多辅导孩子听写课后生词，打好长平时可多辅导孩子听写课后生词，打好基础，才不会写错别字。基础，才不会写错别字。3、读的训练：、读的训练：遵循读准遵循读准读通读通读懂读懂读好的过程，在此基础上积累好词，逐读好的过程，在此基础上积累好词，逐步培养孩子阅读自学的能力。（本学期新步培养孩子阅读自学的能力。（本学期新增设自学本）增设自学本） 三年级语文学科特点三年级语文学科特点

20、4、习作训练：、习作训练：作文来源于生活，来源于平时作文来源于生活，来源于平时的阅读积累。有一双善于观察生活的眼睛的阅读积累。有一双善于观察生活的眼睛是写好作文的关键。（是写好作文的关键。（1）保质保量完成每）保质保量完成每次大作文次大作文,有错字请及时订正有错字请及时订正.（2）多看课）多看课外注意积累，写好读书笔记。外注意积累，写好读书笔记。父母在辅导孩子的作文学习中，怎么做父母在辅导孩子的作文学习中，怎么做才算是比较理想的呢？才算是比较理想的呢？1、为孩子挑选合适的课外读物，从他人优秀习作中感悟习作方法，、为孩子挑选合适的课外读物，从他人优秀习作中感悟习作方法，积累好词佳句，可以借鉴但不

21、能抄袭。积累好词佳句，可以借鉴但不能抄袭。2. 双休日期间尽量不把孩子单独留在家中外出，多带孩子亲近自然，双休日期间尽量不把孩子单独留在家中外出，多带孩子亲近自然，观察生活中的人或事，做一个有心人。启发孩子自己思考寻找有观察生活中的人或事，做一个有心人。启发孩子自己思考寻找有趣的主题，按照自己的观察进行描写。趣的主题，按照自己的观察进行描写。3、孩子写完后、孩子写完后,要多读几遍要多读几遍, 通过朗读，一方面可以让孩子抒发情通过朗读，一方面可以让孩子抒发情感，树立自信，另一方面再发现叙述或者结构中的问题。感，树立自信，另一方面再发现叙述或者结构中的问题。4、对孩子的作文，以鼓励为主，多参与学校

22、举行的各种习作比赛，、对孩子的作文，以鼓励为主，多参与学校举行的各种习作比赛，还可以可以打印投稿还可以可以打印投稿蛇口消息报蛇口消息报、深圳晚报深圳晚报，红树林红树林等杂志，激发孩子写作的兴趣。等杂志，激发孩子写作的兴趣。本学期学校的主要活动安排本学期学校的主要活动安排 2 2月月 安全教育周安全教育周 礼仪教育周礼仪教育周 3 3月月 社会实践活动社会实践活动3 3月、月、4 4月月 主题教育活动月（主题教育活动月（“我是社区小主我是社区小主人人”的公民教育）的公民教育） 5 5月月 年级特色活动展示月年级特色活动展示月 6 6月月 六一庆祝活动及表彰大会六一庆祝活动及表彰大会目的：拓展学生展示空间，搭建教育活动平台。