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文档简介

执执 教教：赵中琴赵中琴班班 级级：六六(2)班班课前复习课前复习：1、 把下面百分数化成小数或整数。把下面百分数化成小数或整数。25%0.04%500%48.48%2、 把下面各数化成百分数把下面各数化成百分数0.364.050.973 3、把下面分数化成小数、把下面分数化成小数( (除不尽除不尽, ,保留三位保留三位小数小数) )1031091002361825学习目标：学习目标： 1、理解并掌握百分数和分数互化、理解并掌握百分数和分数互化的方法。的方法。 2、能正确地进行百分数和分数互、能正确地进行百分数和分数互化化,培养学生的归纳和总结能力。培养学生的归纳和总结能力。例例3：1643135化成百分数把 把分数化成百分数，通常把分数化成百分数，通常先把分数化成小数（除不尽时，先把分数化成小数（除不尽时，通常保留三位小数），再把小通常保留三位小数），再把小数化成百分数。数化成百分数。试一试试一试：把把 化成百分数。化成百分数。5181311 试一试试一试：把把 14% 14% 、2.5%2.5%、120% 120% 化成分数。化成分数。 把百分数化成分数把百分数化成分数, ,先把百分数改先把百分数改写成分数写成分数, ,能约分的写成最简分数。能约分的写成最简分数。

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