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文档简介

1、绿色圃中小学教育网http:/有多重有多重绿色圃中小学教育网http:/学习目标1、结合具体生活情境，感受并认识质量单位克、千克。了解克、千克的实际质量。了解用秤可以称物体的轻重。2、掌握克、千克之间的关系，并能进行简单换算。3、结合生活实际，解决与克、千克有关的简单问题，感受数学与实际生活的联系。绿色圃中小学教育网http:/1千克棉花1千克铁绿色圃中小学教育网http:/填上合适的单位我的体重是我的体重是34（ ）绿色圃中小学教育网http:/填上合适的单位1个西瓜重个西瓜重6（ ）绿色圃中小学教育网http:/填上合适的单位一个鸡蛋重一个鸡蛋重50（ ）绿色圃中小学教育网http:/填上

2、合适的单位一袋面粉重一袋面粉重25（ ）绿色圃中小学教育网http:/填上合适的单位一支铅笔是一支铅笔是12（ ）绿色圃中小学教育网http:/填上合适的单位一袋盐是一袋盐是500（ ）绿色圃中小学教育网http:/填上合适的单位一条鱼重一条鱼重500（ ）绿色圃中小学教育网http:/填上合适的单位一把香蕉重一把香蕉重3（ ）绿色圃中小学教育网http:/填上合适的单位一个足球一个足球400（ ）绿色圃中小学教育网http:/填上合适的单位一个曲别针一个曲别针2（ ）绿色圃中小学教育网http:/填上合适的单位一个硬币一个硬币1（ ）绿色圃中小学教育网http:/填上合适的单位一袋方便面一袋

3、方便面100（ ）绿色圃中小学教育网http:/填上合适的单位一个菠萝一个菠萝2（ ）绿色圃中小学教育网http:/填上合适的单位一盒牙膏一盒牙膏50（ ）绿色圃中小学教育网http:/教学环节1、认识秤2、认识千克：称一称两袋盐的重量。掂一掂。估一估一千克的苹果大约有几个？掂一掂，称一称。找一找，掂一掂一千克的物体。猜一猜一千克棉花和一千克的铁哪个重。拎一拎2千克的物品有多重。说一说，以千克为单位。3、建立克的质量概念。（同上）绿色圃中小学教育网http:/教学反思人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们

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