实验生理科学：机能学实验室信息平台简介

1、机能学实验室信息平台简介1，机能学信息平台建设规划2，机能学实验室网站平台3，网上学习监控系统4、实验室管理系统5，教学评价系统6，网上选题系统7，在线考试系统8，师生互动系统 为方便医学生业余学习实验生理科学，更好地开展探索实验及管理，同时配合学校基础医学国家级实验教学示范中心建设，借此时机，中心以机能学实验室信息化建设为试点，将繁重的实验教学及管理工作更多由人的管理转变为电脑信息化系统的管理，减轻人的负担，同时摸索一条信息化管理的新途径，与21世纪信息化时代对接。1、机能学实验室平台建设规划、机能学实验室平台建设规划发布最新的教学信息，比如实验室的通知，教学的相关安排等。对外的信息交流窗口

2、实验室老师科研信息窗口2、首页介绍、首页介绍实验室以往探索实验的成果展示2、网站内容介绍、网站内容介绍介绍实验室的基本情况，方便所有人员了解。2、网站内容介绍、网站内容介绍按照老师在实验室工作中扮演的角色进行分类介绍，方便学生找到。2、网站内容介绍、网站内容介绍将实验室现有的创新方法展示出来，包括实验室提前预习（学生培训）、探索性实验、业余科研以及学生的风采展示。2、网站内容介绍、网站内容介绍学习资料为主，以多种形式来展示学习资料，课件，视频，动画，文档等格式。学习资料的补充延伸。教学信息及时发布的平台对外交流展示的平台学生学习的第二课堂实验资料存放的平台学生问题解答的平台展示成果的平台.2、

3、网站内容介绍、网站内容介绍-功能功能3、网上学习监控系统、网上学习监控系统 可追踪到学生什么时间，浏览了网页上的什么内容，停留时间有多久。通过监控系统，可从平台上放映出学生是否有提前预习，有无在学习，同时也可以通过监控系统的记录了解到学生的学习情况，为后期不理想的学习结果提供一个参考数据。3、网上学习监控系统、网上学习监控系统-作用作用4、实验室管理系统、实验室管理系统 实验室预约 实验室管理 实验室设备管理 实验室试剂管理 实验室耗材管理 动物管理4、实验室管理系统、实验室管理系统-实验预约（学生端口）实验预约（学生端口）4、实验室管理系统、实验室管理系统-实验预约（学生端口）实验预约（学生

4、端口）进行实验提前预约，填写基本的详细信息。4、实验室管理系统、实验室管理系统-实验室管理（管理员端口）实验室管理（管理员端口） 通过实验室管理系统，对实验室的物品进行入库（进入）、使用（消耗）、数量（库存量）的信息化管理，实现即时动态的信息管理。 同时通过实验室管理系统，学生的实验室预约信息进行审核，安排实验室时间。 实验室管理信息化，数字化 预约有依据，而且预约时间成功与否，学生可通过系统得知，方便更好更快的调整自己的时间。 实验室的物品：设备、试剂、耗材、动物可以进行动态的进销存管理，随时掌控实验室物品的情况。 通过系统记录，可进行综合查询，对相关数据的统计汇总，为汇报工作提供真实数据基

5、础，也为决策提供正确的数据参考。4、实验室管理系统、实验室管理系统-功能功能5、网上评价系统、网上评价系统-管理员端口管理员端口自由添加希望通过学生反馈得到老师授课某方面的信息。可对教学评价信息进行统计。 以调查表的方式，发布想要得到教学某方面的结果的问题，由学生反馈意见回来。通过评价，可以对相应老师的上课情况进行调整，提升教学质量。同时也可以通过评价反馈，验证某一些的教学方法或者手段是否得到相应的结果 。5、网上评价系统、网上评价系统-作用作用6、网上选题、网上选题查看发布的题目，根据自己的情况进行选择。 发布以往的探索实验题目给学生作参考，同时也发布今年老师组提供的最新题目给学生参考，学生

6、可选择是否选择系统提供的，也可以自己设计题目。6、网上选题、网上选题7、在线考试系统、在线考试系统-老师端口老师端口发布学习的资料进行题库的录入进行试卷的组成试卷评分成绩管理系统基本信息管理7、在线考试系统、在线考试系统两种录入方式：单个录入、批量导入多种题型支持：单选、多选、填空、判断、简单、论述、名词解释等。7、在线考试系统、在线考试系统-老师端口老师端口两种组卷方式：系统设定随机组合；人工选择组合7、在线考试系统、在线考试系统-学生端口学生端口1，在线查看学习资料。2，进行在线考试。3，可查看学习及考试记录4，查看考试成绩。 建立起自己的试题资源库 减轻老师组卷的工作量 可随时安排学生考试 学生可通过系统进行相关学习 学生可通过系统自测 将考试实现无纸化 .7、在线考试系统、在线考试系统-作用作用8、师生互动系统、师生互动系统可划分多种阶层来进行讨论，多个大版块区，大板块区在根据需要进行更细的划分。同时不同版块设置不同版主进行区域的管理。 可分版块来