苏教版五年级下册语文《望月》课件PPT

1、绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/ 同学们，你们知道哪些有关月亮的诗句？绿色圃中小学教育网ht

2、tp:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/21、甲板上又只留下我一个人。我久久凝视着月亮消失的地方，轻轻地展开了幻想的翅膀镀喻舱镀金比喻船舱ddyyc cnn我会认我会认绿色圃中小学教育网http:/甥甥 峨峨 瞳瞳绿色圃中小学教育网http:/外外甥甥 峨峨眉眉 瞳瞳仁仁

3、绿色圃中小学教育网http:/江轮江轮 清辉清辉 光斑光斑 镀上镀上安详安详 外甥外甥 凝望凝望 幻想幻想 月落乌啼月落乌啼 峨眉山峨眉山 沉醉沉醉 清幽旷远清幽旷远 瞪大瞪大 不假思索不假思索绘声绘色绘声绘色 云絮云絮 聚集聚集 船舱船舱 封锁封锁 哈欠哈欠 摇摇晃晃摇摇晃晃 清辉清辉：淡雅清纯的光辉。：淡雅清纯的光辉。 绘声绘色：绘声绘色：形容叙述、描写生动逼真。形容叙述、描写生动逼真。剪影：剪影：照人脸或人体轮廓剪纸成形。照人脸或人体轮廓剪纸成形。这里指事物的轮廓。这里指事物的轮廓。不假思索：不假思索：假，借用。用不着想，假，借用。用不着想，形容说话，做事迅速。形容说话，做事迅速。绿色圃

4、中小学教育网http:/快速浏览课文想想课文主快速浏览课文想想课文主要写什么？要写什么？绿色圃中小学教育网http:/我和外甥月下交谈我和外甥月下交谈绿色圃中小学教育网http:/在哪些自然段呢？在哪些自然段呢？绿色圃中小学教育网http:/3-20绿色圃中小学教育网http:/ 同学们小组合作学习，把课文同学们小组合作学习，把课文分段，概括段落大意。分段，概括段落大意。绿色圃中小学教育网http:/ 同学们小组合作学习，把课文分段，概同学们小组合作学习，把课文分段，概括段落大意。括段落大意。第一段（第一段（12 12 ）：深夜，我在甲板上）：深夜，我在甲板上欣赏月下的江景。欣赏月下的江景。第

5、二段（第二段（320320）：小外甥和在月亮下）：小外甥和在月亮下交谈。交谈。第四段（第四段（2121）：我独自一人在甲板）：我独自一人在甲板上展开了幻想的翅膀。上展开了幻想的翅膀。绿色圃中小学教育网http:/用小标题概括用小标题概括绿色圃中小学教育网http:/用小标题概括第一段：深夜赏月。第一段：深夜赏月。 （月下江景（月下江景)绿色圃中小学教育网http:/用小标题概括第一段：深夜赏月。第一段：深夜赏月。 （月下江景（月下江景)第二段：月下交谈。第二段：月下交谈。绿色圃中小学教育网http:/用小标题概括第一段：深夜赏月。第一段：深夜赏月。 （月下江景（月下江景)第二段：月下交谈。第二

6、段：月下交谈。第三段：展开想象。第三段：展开想象。绿色圃中小学教育网http:/ 月下交谈都谈什么内容呢？月下交谈都谈什么内容呢？绿色圃中小学教育网http:/背诗和喻月背诗和喻月绿色圃中小学教育网http:/分别在哪些自然段呢？绿色圃中小学教育网http:/背诗（背诗（3-13）喻月（喻月（14-20）绿色圃中小学教育网http:/给第二段分层给第二段分层并概括段意。并概括段意。 同学们小组合作学习，把课文分段，概括段落大意。同学们小组合作学习，把课文分段，概括段落大意。第二段（第二段（320320）：小外甥和在月亮下交谈）：小外甥和在月亮下交谈。第一层（第一层（313 313 ）：小外甥和

7、我比）：小外甥和我比赛背诗。赛背诗。（背诗）（背诗）第二层（第二层（14201420）：小外甥对月亮）：小外甥对月亮的独特而富有童趣的想象的独特而富有童趣的想象。（喻月）。（喻月）绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/你觉得这是一幅怎样的你觉得这是一幅怎样的美景呢？美景呢？绿色圃中小学教育网http:/清幽清幽 宁静宁静 优美优美 朦胧朦胧 如诗如画如诗如画绿色圃中小学教育网http:/ 月亮出来了，安详地吐洒月亮出来了，安详地吐洒着它的清辉。月光洒落在长江着它的清辉。月光洒落在长江里，江面被照亮了，流动的江里，江面被照亮了，流动的江水中，有千点万点晶莹闪烁的水中，有千点

8、万点晶莹闪烁的光斑在跳动。江两岸，芦荡、光斑在跳动。江两岸，芦荡、树林和山峰的黑色树林和山峰的黑色剪影剪影，在江，在江天交界处隐隐约约地伸展着，天交界处隐隐约约地伸展着，起伏着。月光为它们起伏着。月光为它们镀镀上了一上了一层银色的花边层银色的花边绿色圃中小学教育网http:/ 同学们从这段话同学们从这段话的描述中，你似乎看的描述中，你似乎看到了什么？有什么感到了什么？有什么感受呢受呢?绿色圃中小学教育网http:/ 月亮出来了，安详地吐洒月亮出来了，安详地吐洒着它的清辉。着它的清辉。绿色圃中小学教育网http:/ 月亮出来了，月亮出来了，安详安详地吐洒地吐洒着它的着它的清辉清辉。绿色圃中小学教

9、育网http:/月亮像母亲一样，无私月亮像母亲一样，无私的把淡雅清纯的光辉撒的把淡雅清纯的光辉撒向世界的每一个角落。向世界的每一个角落。绿色圃中小学教育网http:/ 有感情朗读有感情朗读 月亮出来了，月亮出来了，安详安详地吐洒着地吐洒着它的它的清辉清辉。绿色圃中小学教育网http:/月光洒落在长江里，江面被照月光洒落在长江里，江面被照亮了，流动的江水中，有千点亮了，流动的江水中，有千点万点晶莹闪烁的光斑在跳动。万点晶莹闪烁的光斑在跳动。绿色圃中小学教育网http:/月光洒落在长江里，江面被月光洒落在长江里，江面被照照亮了亮了，流动流动的江水中，有千点的江水中，有千点万点晶莹闪烁的万点晶莹闪烁

10、的光斑在跳动光斑在跳动。绿色圃中小学教育网http:/月下的江水非常月下的江水非常美，显出月夜的美，显出月夜的宁静。宁静。绿色圃中小学教育网http:/有感情朗读有感情朗读月光洒落在长江里，江面被月光洒落在长江里，江面被照照亮了亮了，流动流动的江水中，有千点的江水中，有千点万点晶莹闪烁的万点晶莹闪烁的光斑在跳动光斑在跳动。绿色圃中小学教育网http:/江两岸，芦荡树林和山峰的黑色江两岸，芦荡树林和山峰的黑色剪影剪影，在江天交界处隐隐约约地，在江天交界处隐隐约约地伸展着，起伏着。月光为它们伸展着，起伏着。月光为它们镀镀上了一层银色的花边上了一层银色的花边绿色圃中小学教育网http:/江两岸，江两

11、岸，芦荡、树林芦荡、树林和和山峰山峰的黑的黑色色剪影剪影，在江天交界处隐隐约约，在江天交界处隐隐约约地地伸展伸展着，着，起伏起伏着。月光为它们着。月光为它们镀镀上了一层上了一层银色的花边银色的花边绿色圃中小学教育网http:/月色朦朦胧胧的美。月色朦朦胧胧的美。绿色圃中小学教育网http:/江两岸，江两岸，芦荡芦荡、树林树林和和山峰山峰的黑的黑色色剪影剪影，在江天交界处，在江天交界处隐隐约约隐隐约约地地伸展伸展着，着，起伏起伏着。月光为它们着。月光为它们镀镀上了上了一层一层银色的花边银色的花边绿色圃中小学教育网http:/有感情朗读有感情朗读江两岸，江两岸，芦荡芦荡、树林树林和和山峰山峰的黑的

12、黑色色剪影剪影，在江天交界处，在江天交界处隐隐约约隐隐约约地地伸展伸展着，着，起伏起伏着。月光为它们着。月光为它们镀镀上了上了一层一层银色的花边银色的花边绿色圃中小学教育网http:/省略号表示什么？省略号表示什么？绿色圃中小学教育网http:/内容的省略内容的省略绿色圃中小学教育网http:/ 同学们除了同学们除了芦荡、树林和山峰芦荡、树林和山峰在月光的照耀下显得美丽迷人在月光的照耀下显得美丽迷人之外，还会有哪些景物也沐浴之外，还会有哪些景物也沐浴在月亮的清辉下，他们又会是在月亮的清辉下，他们又会是什么样子呢？把文章中的省略什么样子呢？把文章中的省略号补上。号补上。绿色圃中小学教育网http

13、:/ 房屋房屋 江上的小舟江上的小舟 草坪草坪 鲜花鲜花绿色圃中小学教育网http:/ 月亮出来了，月亮出来了，安详安详地吐洒地吐洒着它的着它的清辉清辉。月光洒落在长江。月光洒落在长江里，江面被里，江面被照亮照亮了，了，流动流动的江的江水中，有千点万点晶莹闪烁的水中，有千点万点晶莹闪烁的光斑在跳动光斑在跳动。江两岸，。江两岸，芦荡芦荡、树林树林和和山峰山峰的黑色的黑色剪影剪影，在江，在江天交界处天交界处隐隐约约隐隐约约地地伸展伸展着，着，起伏起伏着。月光为它们着。月光为它们镀镀上了一上了一层层银色的花边银色的花边绿色圃中小学教育网http:/第二课时第二课时绿色圃中小学教育网http:/ 月亮

14、出来了，月亮出来了，安详安详地吐洒地吐洒着它的着它的清辉清辉。月光洒落在长江。月光洒落在长江里，江面被里，江面被照亮照亮了，了，流动流动的江的江水中，有千点万点晶莹闪烁的水中，有千点万点晶莹闪烁的光斑在跳动光斑在跳动。江两岸，。江两岸，芦荡芦荡、树林树林和和山峰山峰的黑色的黑色剪影剪影，在江，在江天交界处天交界处隐隐约约隐隐约约地地伸展伸展着，着，起伏起伏着。月光为它们着。月光为它们镀镀上了一上了一层层银色的花边银色的花边绿色圃中小学教育网http:/我和外甥在月下我和外甥在月下交谈些什么呢？交谈些什么呢？绿色圃中小学教育网http:/自由读第二部分，想想自由读第二部分，想想第二部分分几层。第

15、二部分分几层。绿色圃中小学教育网http:/ 同学们小组合作学习，把课文分段，概括段落大意。同学们小组合作学习，把课文分段，概括段落大意。第二段（第二段（320320）：小外甥和在月亮下交谈）：小外甥和在月亮下交谈。第一层（第一层（313 313 ）：小外甥和我比）：小外甥和我比赛背诗。赛背诗。（背诗）（背诗）第二层（第二层（14201420）：小外甥对月亮）：小外甥对月亮的独特而富有童趣的想象的独特而富有童趣的想象。（喻月）。（喻月）绿色圃中小学教育网http:/学习背诗部分（学习背诗部分（313）绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/难怪

16、人们说：月亮难怪人们说：月亮是一首恬静的诗。是一首恬静的诗。绿色圃中小学教育网http:/诗人们借着月亮在倾诉诗人们借着月亮在倾诉什么呢？你能从上面的什么呢？你能从上面的诗句中选择一两句读读诗句中选择一两句读读品品，说说自己的体会品品，说说自己的体会吗？吗？绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/ 小外甥和舅舅对了很多关于月亮的小外甥和舅舅对了很多关于月亮的诗句，文中一个长长的省略号就是很好诗句，文中一个长长的省略号就是很好的说明，同学们，你们知道哪些关于月的说明，同学们，你们知道哪些关于月亮的古诗呢？同桌之间对一对吧！亮的古诗呢？同桌之间对一对吧！绿色圃中小学教育网htt

17、p:/ 明月松间照明月松间照,清泉石上流。清泉石上流。 海上生明月，天涯共此时海上生明月，天涯共此时 月出惊山鸟，时鸣春涧中月出惊山鸟，时鸣春涧中 明月出天山，苍茫云海间明月出天山，苍茫云海间 举杯邀明月举杯邀明月,对影成三人对影成三人 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺人有悲欢离合，月有阴晴圆缺 可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家 从背诗这部分的内容中你觉得小外甥是个怎样的从背诗这部分的内容中你觉得小外甥是个怎样的孩子？孩子？小外甥是一个聪明好学的孩子。小外甥是一个聪明好学的孩子。绿色圃中小学教育网http:

18、/小外甥不仅聪明好学，小外甥不仅聪明好学，还是一个怎样的孩子？还是一个怎样的孩子？绿色圃中小学教育网http:/爱幻想爱幻想绿色圃中小学教育网http:/ 请同学们找出文中请同学们找出文中相关的句子，读一读。相关的句子，读一读。绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/ 同学们，江中的月亮使同学们，江中的月亮使人陶醉，诗中的月儿人陶醉，诗中的月儿 也使人也使人迷醉，其实作者的小外甥心迷醉，其实作者的小外甥心中也藏着一个月亮。那么爱中也藏着一个月亮。那么爱幻想的小外甥心中的月亮又幻想的小外甥心中的月亮又是什么样的呢？自由读是什么样的呢？自由读420自然段，想想再说说。自然段，想

19、想再说说。 小外甥是怎样想象月亮的？画出有关句子，小外甥是怎样想象月亮的？画出有关句子，读一读。读一读。 像眼睛，天的眼睛像眼睛，天的眼睛 。 这是明亮的眼睛。它很喜欢看我们的大地，所这是明亮的眼睛。它很喜欢看我们的大地，所 以每一次闭上了，又忍不住偷偷睁开，每个月以每一次闭上了，又忍不住偷偷睁开，每个月 都要圆圆地睁开一次都要圆圆地睁开一次 绿色圃中小学教育网http:/说说你的体会？说说你的体会？绿色圃中小学教育网http:/ 小外甥的想象丰富而奇妙。小外甥的想象丰富而奇妙。绿色圃中小学教育网http:/ 有感情朗读有感情朗读 这是这是明亮的眼睛明亮的眼睛。它很喜欢。它很喜欢看我们的大地，

20、所看我们的大地，所 以以每一次闭每一次闭上上了，又忍不住了，又忍不住偷偷睁开偷偷睁开，每个每个月月都要圆圆地都要圆圆地睁开一次睁开一次 绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/说说你的体会？说说你的体会？绿色圃中小学教育网http:/在小外甥眼里月在小外甥眼里月亮好像是他的亲亮好像是他的亲密伙伴。密伙伴。绿色圃中小学教育网http:/ 孩子们我们也和小外甥一样孩子们我们也和小外甥一样的年龄，一样的调皮可爱，的年龄，一样的调皮可爱，一样的爱幻想，那么在你的一样的爱幻想，那么在你的眼里月亮像什么呢眼里月亮像什么呢?让我们让我们也展开想像的翅膀想一想，也展开想像的翅膀想一想，写一

21、写，再交流。写一写，再交流。绿色圃中小学教育网http:/小船小船 香蕉香蕉 镰刀镰刀 玉盘玉盘 中秋饼中秋饼 银钩银钩 金轮金轮 玉镜玉镜 玉弓玉弓 银盘银盘 绿色圃中小学教育网http:/月亮像什么？月亮像什么？ “弯弯的月亮小小的船，小小的船儿弯弯的月亮小小的船，小小的船儿两头尖，我在小小的船上坐，只看见闪闪两头尖，我在小小的船上坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。的星星蓝蓝的天。”每当我听到这首儿歌，每当我听到这首儿歌，就对月亮浮想联翩。就对月亮浮想联翩。 绿色圃中小学教育网http:/ 每当太阳从西边落下时，在天的另一边，月每当太阳从西边落下时，在天的另一边，月亮就升起来了，喜盈盈地看着我

22、们。刚刚升起的亮就升起来了，喜盈盈地看着我们。刚刚升起的月亮有一些发红，像一个不太亮的大红灯笼。月月亮有一些发红，像一个不太亮的大红灯笼。月亮升上了夜空，就换下了红衣裳，穿上了绿裙子，亮升上了夜空，就换下了红衣裳，穿上了绿裙子，看上去绿莹莹的，像一块翡翠，明亮地挂在夜空看上去绿莹莹的，像一块翡翠，明亮地挂在夜空中。看，那皎洁的月光，朦朦胧胧的，月光如水，中。看，那皎洁的月光，朦朦胧胧的，月光如水，从天上直泻下来，像一道道瀑布。星星正在和云从天上直泻下来，像一道道瀑布。星星正在和云朵玩捉迷藏的游戏，月亮也与他们玩耍起来，他朵玩捉迷藏的游戏，月亮也与他们玩耍起来，他们玩得多开心呀们玩得多开心呀!

23、绿色圃中小学教育网http:/ 看着月亮，我的脑海里就看着月亮，我的脑海里就浮现出与月亮相似的美好形象。浮现出与月亮相似的美好形象。那月亮不就是一个彩色的皮球那月亮不就是一个彩色的皮球吗吗?孩子们一定喜欢这个变幻着孩子们一定喜欢这个变幻着色彩的皮球，也许是他们把皮色彩的皮球，也许是他们把皮球拍到地面上又弹了起来，皮球拍到地面上又弹了起来，皮球飞到了夜空上，就成了美丽球飞到了夜空上，就成了美丽的月亮。的月亮。绿色圃中小学教育网http:/ 夜空中的月亮还像一个大玉盘，这个夜空中的月亮还像一个大玉盘，这个玉盘是王母娘娘的吗玉盘是王母娘娘的吗?再一看，圆月还像一再一看，圆月还像一颗大珍珠，荧光闪闪，

24、在珠宝商店里，我颗大珍珠，荧光闪闪，在珠宝商店里，我看到过很多美丽的珍珠，可没有一颗比月看到过很多美丽的珍珠，可没有一颗比月亮这颗珍珠要大，比月亮这颗珍珠明亮。亮这颗珍珠要大，比月亮这颗珍珠明亮。当夜空中出现了一弯月牙时，这弯弯的月当夜空中出现了一弯月牙时，这弯弯的月亮又像一条小船在夜空中自由地荡漾亮又像一条小船在夜空中自由地荡漾 绿色圃中小学教育网http:/ 看着月亮，我想起了嫦娥奔月的故事。看着月亮，我想起了嫦娥奔月的故事。古时候，神仙给了后羿两颗仙丹，嫦娥和古时候，神仙给了后羿两颗仙丹，嫦娥和他的丈夫一人一个，神仙说吃了这仙丹能他的丈夫一人一个，神仙说吃了这仙丹能够长生不老。嫦娥一高兴

25、把两颗仙丹全吃够长生不老。嫦娥一高兴把两颗仙丹全吃了，吃后嫦娥感到浑身轻飘飘的，就抱着了，吃后嫦娥感到浑身轻飘飘的，就抱着她的玉兔飞到了月亮上去了。嫦娥在月宫她的玉兔飞到了月亮上去了。嫦娥在月宫里跳舞，玉兔则在桂树下捣药里跳舞，玉兔则在桂树下捣药我真想我真想飞到月亮上去，去看玉兔捣药，和嫦娥一飞到月亮上去，去看玉兔捣药，和嫦娥一起跳舞。起跳舞。 绿色圃中小学教育网http:/ 大家是不是觉得月亮还像一块月饼吗大家是不是觉得月亮还像一块月饼吗?而而且还是一块吃不完的月饼。提到月饼，我且还是一块吃不完的月饼。提到月饼，我就想到了中秋节。每年中秋节，我们都会就想到了中秋节。每年中秋节，我们都会边吃月

26、饼边赏月，别提心情有多高兴了。边吃月饼边赏月，别提心情有多高兴了。 月亮是美丽的，引起了我的无限遐思。月亮是美丽的，引起了我的无限遐思。在遐想中，我觉得月亮更加美丽了。在遐想中，我觉得月亮更加美丽了。 绿色圃中小学教育网http:/ 月亮在我们眼里和外甥一样月亮在我们眼里和外甥一样有趣多变，在作家眼里多姿有趣多变，在作家眼里多姿多彩，在诗人眼里又是那样多彩，在诗人眼里又是那样多愁善感，那么，为什么同多愁善感，那么，为什么同一轮月亮在人们心中却都不一轮月亮在人们心中却都不一样呢？一样呢？绿色圃中小学教育网http:/ 那是因为人们心情不同，望那是因为人们心情不同，望见的月亮也就不同了。见的月亮也就不同了。绿色圃中小学教育网http:/ 是啊！是啊！ 月儿本无月儿本无情，情在人心间。你有情，情在人心间。你有一颗怎样的心，就有一一颗怎样的心，就有一轮怎样的月，眼中的月轮怎样的月，眼中的月就是人们心中的月啊！就是人们心中的月啊！绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/前后照应前后照应绿色圃中小学教育网http:/ 使望月产生的遐想更加突出。使望月产生的遐想更加突出。绿色圃中小学教育网ht