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文档简介
1、 新学段 新学习 心动时刻活动:数字传真活动:数字传真心动时刻游戏规则:游戏规则:1 1、随机从一位同学开始轮流横向或者、随机从一位同学开始轮流横向或者纵向报数。纵向报数。2 2、从、从1 1开始,遇到开始,遇到6 6或或6 6的倍数以及末的倍数以及末尾为尾为6 6的数字不能报数,喊的数字不能报数,喊“过过”代代替。替。3 3、报错或报慢视为失败、报错或报慢视为失败心动时刻活动:数字传真活动:数字传真心动时刻活动:数字传真活动:数字传真心动时刻活动:数字传真活动:数字传真心动时刻活动:数字传真活动:数字传真心动时刻活动:数字传真活动:数字传真活动一:找不同活动一:找不同 心路星语 小学和初中的
2、学习有哪些小学和初中的学习有哪些不同?分组讨论,不同?分组讨论,将分享所将分享所得填入对比表中得填入对比表中。心路星语小学和初中学习对比表小学和初中学习对比表小学学习小学学习初中学习初中学习学习内容学习内容学习学习时间时间作业作业教师教学教师教学方式方式学生学习方式学生学习方式活动二:锦囊妙计活动二:锦囊妙计 心路星语 请每个小组为请每个小组为“学习锦囊学习锦囊”贡献一个你们认为最好的锦囊贡献一个你们认为最好的锦囊妙计妙计,并向全班同学展示。,并向全班同学展示。课堂记录笔记,课下进行整理把学到的东西讲诉给同学听多花一些时间看书每天听磁带,大声朗读课文活动一活动一:阅读材料并分:阅读材料并分析析
3、 心旅导航心旅导航 李飞和陈聪是小学同学,现在他们又李飞和陈聪是小学同学,现在他们又在同一所初中,放学后常在一起踢球。在同一所初中,放学后常在一起踢球。随着作业难度增加,李飞开始感觉学习随着作业难度增加,李飞开始感觉学习不在像小学时那么轻松,自己打算减少不在像小学时那么轻松,自己打算减少踢球时间,每天早点回家温习功课。这踢球时间,每天早点回家温习功课。这件事被陈聪知道了,他告诉李飞自己学件事被陈聪知道了,他告诉李飞自己学习的小窍门:把知识点录在习的小窍门:把知识点录在MP3MP3里,每天里,每天晚上听一听晚上听一听MP3MP3就可以了。李飞看到陈聪就可以了。李飞看到陈聪学得这么轻松,也如法炮制
4、。可是学了学得这么轻松,也如法炮制。可是学了几天后,他发现自己根本听不进这些录几天后,他发现自己根本听不进这些录音资料,很苦恼,开始怀疑自己是不是音资料,很苦恼,开始怀疑自己是不是比别人笨一些。比别人笨一些。活动二:活动二:学习风格测试学习风格测试心旅导航1、你愿意采用哪种方式了解计算机是如何工作的?( )A看一部这方面的电影。B听老师对它的解释。C把计算机拆开并试图自己发现规律。2、为了寻找乐趣,你喜欢阅读什么样的书?( )A带有很多图片的旅游用书。B有很多对话的神秘的书。C你能回答问题和解谜的书。3、当你不能确定如何拼写一个单词时,你最有可能做什么?( )A把它写出来,看它是否像是对的。B
5、把它读出来。C查字典4、你参加了一次宴会,第二天你最有可能回忆起什么?( )A参加宴会人的脸,而不是名字。B参加宴会人的名字而不是面孔。C在宴会上你所做的事和说的话。5、为了准备考试,你会如何学习?( )A读笔记,读标题,看图示和图解。B让别人问你问题,或者默默地对自己复述一些事实要点。C在索引卡片上记录并设计模型和图示。6、当你看到一个单词“d-o-g”,你首先想到什么?( )A想到一个特定的狗的图片。B默默对自己说“dog”这个单词。C出现一种牵着狗的感觉(抚摸它,遛狗等)。7、当你想集中精力时,你觉得最让人分心的是什么?( )A视觉干扰。B噪音。C其他一些感觉,如饿、鞋子紧或担心等。8、
6、你喜欢用什么方式解决问题?( )A做一个清单,把每一步组织好,做完后检查。B打几个电话,跟朋友或专家聊聊。C设计一个问题的模型,在头脑中把所有的步骤演练一遍。9、在电影院门口排长队时,你最有可能做什么事?( )A看其他电影的广告宣传海报。B跟站在你边上的人聊天。C跺脚或用其他方式慢慢向前移动。10、你刚进入一家科学博物馆,你会首先做什么?( )A四下张望,找一个显示不同展位的地图。B跟博物馆的向导询问,请教有关展览的事情。C先走进一个看着有趣的展位,以后再看说明。11、当你生气的时候,你最有可能做什么?( )A沉着脸 B喊叫或“大发雷霆” C跺着脚出去并甩门12当你高兴的时候,你最有可能做什么
7、?( )A露齿而笑 B高兴地喊叫 C高兴得跳起来13、你愿意参加什么兴趣班?( )A艺术班 B音乐班 C体操班14、当你听音乐会时你会做什么?( )A白日梦(看到伴随音乐的图像)B哼起来C随音乐活动,跺脚等15、你会怎么来讲一个故事?( )A写出来 B大声讲出来 C把它扮演出来16、哪种餐馆你可能不愿进?( )A灯太亮的 B音乐声太大的 C椅子不舒服的活动二:学习风格测试活动二:学习风格测试数一数你的选择A_个 B_个 C_个 大部分选择A的人,可能是视觉学习类型 大部分选择B的人,可能是听觉学习类型 大部分选择C的人,可能是动觉学习类型心旅导航心旅导航 喜欢“看”一些学习材料将所背内容想象成图像来记使用图表、地图、幻灯片视觉型听觉型动觉型仔细听老师讲会让我学得更快知识点录下来反复听背书时最喜欢大声读出来动手操作之后能学得又快又牢经常动手记录、整理笔记一边走动一边背诵课文 大约30%的人属于听觉型大约30%
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