《世说新语》2

1、世说新语两则 教学目标教学目标v1、自读课文，积累常见的文言词语。借助注释和工具书理解基本内容，可独立翻译；v2、合作学习了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧、诚实、守信、尊重他人的美德；v3、熟读课文、背诵课文。大声诵读课文大声诵读课文v1、读准字音，读出语气、语调、 节奏；v2、整体把握课文，复述课文。五分钟后看你精彩表现！五分钟后看你精彩表现！ 咏咏 雪雪 谢太傅寒雪日内集谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰公欣然曰:“白雪纷纷何所似白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰兄子胡儿曰:“撒盐撒盐空中差可拟。空中差可拟。”兄女曰兄女曰:“未若柳絮因风起。未

2、若柳絮因风起。”公大公大笑乐。即公大兄无奕女笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。左将军王凝之妻也。读准字音读准字音雪骤骤( ) 差可拟拟( ) 无奕奕女( ) 谢道韫韫( ) zhunyyn读顺句子读顺句子(划分朗读节奏划分朗读节奏):A、谢太傅寒雪日内集、谢太傅寒雪日内集. B、即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。、即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 谢太傅谢太傅/寒雪日寒雪日/内集内集.即即/公大兄公大兄/无奕女，左将军无奕女，左将军/王凝之王凝之/妻也。妻也。 质疑问难质疑问难v1、“寒雪” “内集” “欣然” “大笑”等词营造了一种怎样的家庭氛围？v2、联系上下文，“儿女”的含义与今

3、天有什么不同？v3、文章结尾交待了谢道韫的身份，有什么用意？ 请找出你请找出你最喜欢的语句最喜欢的语句读一读，并说说它的意思。读一读，并说说它的意思。你知道还可以用哪些事物来比你知道还可以用哪些事物来比喻雪？你能说出几句关于写喻雪？你能说出几句关于写“雪雪”的古诗词名句吗？的古诗词名句吗？ 读一读读一读 品一品品一品v“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。” 岑参白雪歌送武判官归京v“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。” 韩愈春雪v“剩喜满天飞玉蝶，不嫌幽谷阻黄莺。剩喜满天飞玉蝶，不嫌幽谷阻黄莺。” 华幼武春雪v燕山雪花大如席，纷纷吹落

4、轩辕台。燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台。 李白 你认为哪句对大雪纷飞的景象描述最为你认为哪句对大雪纷飞的景象描述最为贴切、生动、新颖？贴切、生动、新颖？ 形似形似神似神似有韵味有韵味比一比比一比v 看谁能够当堂背诵？看谁能够当堂背诵？王冕王冕听完以后，就默默记住。听完以后，就默默记住。“暮归，忘其牛暮归，忘其牛已而复如初。已而复如初。”说明王冕读书的专注、入迷。说明王冕读书的专注、入迷。 第二课时第二课时 陈太丘与友期陈太丘与友期初读课文初读课文 整体感知整体感知要求：要求： 1、大声朗读，整体把握课文内容；、大声朗读，整体把握课文内容； 2、找出文中所写的主要人物；、找出文中所写的主要人物；

5、 3、说说故事梗概。、说说故事梗概。再读课文，疏通语句再读课文，疏通语句 自读自读陈太丘与友期，对照注释理解句意陈太丘与友期，对照注释理解句意,在在书上进行圈点勾画。书上进行圈点勾画。请俩人为一组合作学习，质疑解惑。请俩人为一组合作学习，质疑解惑。 陈太丘跟一位朋友约定一同出门陈太丘跟一位朋友约定一同出门, ,约好正午约好正午时碰头。正午已过时碰头。正午已过, ,不见朋友来，太丘不再等候不见朋友来，太丘不再等候就走了。太丘走后就走了。太丘走后, ,那人才来。太丘的长子陈元那人才来。太丘的长子陈元方那年七岁方那年七岁, ,当时正在门外玩。那人便问元方：当时正在门外玩。那人便问元方：“你爸爸在家吗

6、？你爸爸在家吗？”元方答道：元方答道：“等你好久都不等你好久都不来来, ,他已经走了。他已经走了。” 友人便怒友人便怒: :“非人哉非人哉! !与人期行，相委而去。元方与人期行，相委而去。元方曰：曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不友人惭，下车引之，元方入门不顾。顾。 那人便发起脾气来，骂道：那人便发起脾气来，骂道：“真不是东西！跟别真不是东西！跟别人约好一块走，却把别人丢下，自个儿走了。人约好一块走，却把别人丢下，自个儿走了。”元方元方说：说：“您跟我爸爸您跟我爸爸约好正午一同出发

7、，您正午不到，约好正午一同出发，您正午不到，就是不讲信用；对人家儿子骂他的父亲，就是失礼。就是不讲信用；对人家儿子骂他的父亲，就是失礼。”那人感到惭愧，便从车里下来，想跟元方握手，元方那人感到惭愧，便从车里下来，想跟元方握手，元方连头也不回地走进了自家的大门。连头也不回地走进了自家的大门。 在陈太丘与友期中，使用了许多不同的称呼，找出来，说说他们的意思。“君君”是有礼貌的称呼对方；是有礼貌的称呼对方；“尊君尊君”是对别人父亲的尊称；是对别人父亲的尊称；“家君家君”是对人称自己父亲时的谦词是对人称自己父亲时的谦词补充举例：令尊、令堂、令郎、令爱补充举例：令尊、令堂、令郎、令爱 家父（家严）、家母

8、（家慈）、家父（家严）、家母（家慈）、 家家 兄、家姊、舍妹（弟）、犬子兄、家姊、舍妹（弟）、犬子补上句中省略的人物：补上句中省略的人物： 友人友人太丘太丘元方元方我父亲我父亲精读课文精读课文 质疑探究质疑探究要求：大胆质疑，积极思考，主动发言，要求：大胆质疑，积极思考，主动发言，敢于发表不同的意见。敢于发表不同的意见。问题探究问题探究:1、你喜欢文中的哪一个人物，为什么？、你喜欢文中的哪一个人物，为什么？2、元方、元方“入门不顾入门不顾”，是否失礼呢？，是否失礼呢？3、这篇课文给了我们什么启示？、这篇课文给了我们什么启示？友人元方问怒引之问怒引之答答 曰曰 不顾不顾聪明伶俐，懂礼识仪聪明伶俐

9、，懂礼识仪暴躁易怒，知错就改暴躁易怒，知错就改对话展示人物性格对话展示人物性格课堂作业课堂作业v看谁做得又快又好！看谁做得又快又好！约定约定过去的过去的离开离开回头看回头看拉拉放开放开放弃放弃牺牲牺牲诚实，守信诚实，守信随意、随便随意、随便 回头看回头看约定约定 太丘不再等候就走了。太丘走后，那人才太丘不再等候就走了。太丘走后，那人才来。来。 您跟我爸爸约好正午一同出发，您正午不您跟我爸爸约好正午一同出发，您正午不到，就是不讲信用；对人家儿子骂他的父亲，到，就是不讲信用；对人家儿子骂他的父亲，就是失礼。就是失礼。跟把盐撒在空中差不多。跟把盐撒在空中差不多。不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。 辨别下列词语哪些属于敬辨别下列词语哪些属于敬 词，词，哪些属于谦词。哪些属于谦词。 敝人卑职陛下敝人卑职陛下 令尊寡人足下令尊寡