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文档简介
1、 5.1 让友谊之树常青让友谊之树常青人世间的一切荣华富贵不及一个好朋友。人世间的一切荣华富贵不及一个好朋友。伏尔泰伏尔泰 提起提起“友谊友谊”,首先出现在你脑海中的,首先出现在你脑海中的是谁?(一个还是多个?)是谁?(一个还是多个?) TA是你的好朋友吗?是你的好朋友吗? TA身上最吸引你的特点是什么?身上最吸引你的特点是什么? 你们是在什么环境下认识的?你们是在什么环境下认识的? 是什么原因让你们成为了好朋友?是什么原因让你们成为了好朋友?这主要是胆子太小,不敢和同学们说话造成这主要是胆子太小,不敢和同学们说话造成的,多锻炼一下胆量,有了第一次,后面的的,多锻炼一下胆量,有了第一次,后面的
2、就不那么难了。就不那么难了。以前我也和你一样,就等着别人来和我交流,以前我也和你一样,就等着别人来和我交流,后来我慢慢敞开自己,主动和其他同学交流,后来我慢慢敞开自己,主动和其他同学交流,现在我和现在我和“闺蜜闺蜜”无话不说哦!加油,你也无话不说哦!加油,你也可以的!可以的!人与人不同,兴趣爱好各异,不可能一下子人与人不同,兴趣爱好各异,不可能一下子就找到知心的好朋友,要慢慢去尝试。即使就找到知心的好朋友,要慢慢去尝试。即使有的时候对方不接受,不理睬,也不必在意,有的时候对方不接受,不理睬,也不必在意,及时调整自己的心态很重要。及时调整自己的心态很重要。 仔细仔细阅读教材中列举的阅读教材中列举
3、的 有助于建立友谊的方法有助于建立友谊的方法 思考思考下面的问题:下面的问题: 你目前已经做到的是哪一条?你目前已经做到的是哪一条? 在哪一条上你还需要努力完善?在哪一条上你还需要努力完善?建立友谊面带微笑记住名字真诚夸赞寻找相似保持好奇学会倾听思考下面的问题:思考下面的问题:1.你目前已经做你目前已经做到的是哪一条?到的是哪一条?2.在哪一条上你在哪一条上你还需要努力完善?还需要努力完善? 我听了大家的意见,主动和班级里面和我有共我听了大家的意见,主动和班级里面和我有共同爱好的小琴打招呼,可是小琴的性格开朗,她的同爱好的小琴打招呼,可是小琴的性格开朗,她的朋友似乎很多,她对我的感觉让我觉得不
4、冷不热的,朋友似乎很多,她对我的感觉让我觉得不冷不热的,我有点灰心了。我还要主动和她交往吗?我有点灰心了。我还要主动和她交往吗?我们的办法之一:既然有共同的爱好,可以我们的办法之一:既然有共同的爱好,可以尝试多接触几次,把自己的爱好找机会和小尝试多接触几次,把自己的爱好找机会和小琴一起分享,这样慢慢的也会让她关注到自琴一起分享,这样慢慢的也会让她关注到自己。己。我们的办法之二:我们的办法之二:我们的办法之三:我们的办法之三: 友谊,像一株慢慢生长的植物,需要精心养护,经受风雨的洗礼、时间的磨砺。 谢谢同学们的建议,非常的实用。我现在和小谢谢同学们的建议,非常的实用。我现在和小琴是无话不谈的好朋友啦,有了这个朋友,我觉得琴是无话不谈的好朋友啦,有了这个朋友,我觉得生活都快乐了很多,天天充满了阳光。我不想失去生活都快乐了很多,天天充满了阳光。我不想失去这个朋友,想对小琴好一些,可是我不知道怎么做?这个朋友,想对小琴好一些,可是我不知道怎么做?大家给我出点好主意,谢谢你们。大家给我出点好主意,谢谢你们。我们的办法之一:既然已经是好朋友啦,就我们的办法之一:既然已经是好朋友啦,就要从心里关心对方。朋友有不开心的事情,要从心里关心对方。朋友有不开心的事情,我们要为她排忧解难。朋友有开心的事情,我们要为她排忧解难。朋友有开心的事情,我们要分享她的快乐。我们要分享她的快乐。我们的办法之二:我们
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