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文档简介
1、文明礼仪知识竞赛竞赛环节竞赛环节第一环节:基础题第一环节:基础题第二环节:抢答题第二环节:抢答题第三环节:风险题第三环节:风险题第四环节:表演题第四环节:表演题第一组第一组第二组第二组第三组第三组第四组第四组第五组第五组第六组第六组第一环节:基础题第一环节:基础题 第一组第一组1、集合时,提前到达,、集合时,提前到达,列队要列队要 、 、 。 第一组第一组2、在公共场所和公共娱、在公共场所和公共娱乐设施活动时要讲秩序,乐设施活动时要讲秩序,知道知道 _。3、星期一早上,同学们正在操场上、星期一早上,同学们正在操场上举行升旗仪式。你来晚了,走到操场举行升旗仪式。你来晚了,走到操场门口时,正在升国
2、旗、奏国歌。你应门口时,正在升国旗、奏国歌。你应该该 ( ) A、立刻跑到班级的队伍中、立刻跑到班级的队伍中 B、站在原处,敬礼、站在原处,敬礼 C、躲一躲再说、躲一躲再说 第一组第一组 第一组第一组4、在学校,如果学校校服、在学校,如果学校校服没带,可以不穿学校规定的没带,可以不穿学校规定的校服。校服。 第一组第一组5、上街时,找不到垃圾、上街时,找不到垃圾桶,果皮纸屑就只有扔到桶,果皮纸屑就只有扔到地上。地上。返回 第二组第二组1、写字时、写字时“三个一三个一”的要求是一拳、的要求是一拳、一尺、一尺、 。 A、一寸、一寸 B、二寸、二寸 C、三寸、三寸2、陪同客人乘无人管、陪同客人乘无人管
3、理的电梯,由客人先进理的电梯,由客人先进入并摁住开关。入并摁住开关。 第二组第二组 第二组第二组3、早晨进校见到老师,、早晨进校见到老师,要行礼问早、问好。要行礼问早、问好。 第二组第二组4、 下课铃声响,整理好下课铃声响,整理好个人卫生,准备好个人卫生,准备好_ 后方可离开座位。后方可离开座位。 第二组第二组5、中小学生不应该佩戴的、中小学生不应该佩戴的饰品有饰品有_、_、_ 等。等。返回 第三组第三组1、课堂上着装应做到两不:、课堂上着装应做到两不:不不_、不、不_。 第三组第三组2、中共中央国务院关于、中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意
4、见思想道德建设的若干意见是是 2004年年 _月月_ 日下发日下发的。的。 第三组第三组3升国旗时应肃立站升国旗时应肃立站好,如旁边人与你交谈,好,如旁边人与你交谈,你应该不予理睬。你应该不予理睬。 ) 第三组第三组4、中小学生的发型应、中小学生的发型应A、不烫发、不染发、不烫发、不染发 B、男生可留长发、男生可留长发 C、女生可披发、女生可披发 D、头发乱蓬蓬、头发乱蓬蓬5、男生的头发长度应前、男生的头发长度应前发不覆额、侧发不掩耳、发不覆额、侧发不掩耳、后发。后发。 A.不过肩不过肩 B.不过领不过领 C. 不不超过发际超过发际 第三组第三组返回 第四组第四组1、登门拜访他人时,以下哪种做
5、、登门拜访他人时,以下哪种做法是正确的?法是正确的? A、未经主人邀请和许可,不进入、未经主人邀请和许可,不进入卧室。卧室。B、入座之后不能走动。、入座之后不能走动。C、主动参观主人家里的摆设,自、主动参观主人家里的摆设,自由进入各个房间。由进入各个房间。 第四组第四组2、在公共汽车、地铁、火车上、在公共汽车、地铁、火车上或剧院、宴会等公共场所,朋或剧院、宴会等公共场所,朋友和熟人间说话应该友和熟人间说话应该 A、随心所欲、随心所欲B、高谈阔论、高谈阔论C、轻声细语,不妨碍别人、轻声细语,不妨碍别人 第四组第四组3、做客时入座动作要、做客时入座动作要A、快捷、快捷B、轻稳、轻稳C、缓慢、缓慢
6、第四组第四组4、用餐完毕,客人、用餐完毕,客人应等主人起身后,方应等主人起身后,方可离席。可离席。 第四组第四组5、 开会或观看演出开会或观看演出(比赛)时要聚精会(比赛)时要聚精会神,保持安静,精彩神,保持安静,精彩处要处要 _。 返回 第五组第五组1、接电话时第一句话应说、接电话时第一句话应说 A、喂,你找谁?、喂,你找谁? B、您好!请问您找哪一位?、您好!请问您找哪一位? C、谁呀?干嘛?、谁呀?干嘛? 第五组第五组2、打招呼是人与人、打招呼是人与人_ 的一种礼节。的一种礼节。 第五组第五组3、倾听时,眼睛、倾听时,眼睛_对对方,耐心聆听。方,耐心聆听。 第五组第五组4、在排队打饭时,
7、如果、在排队打饭时,如果来迟了可以排在熟人的前来迟了可以排在熟人的前面。面。 第五组第五组5、上体育课时,穿不穿、上体育课时,穿不穿运动衣和运动鞋无所谓。运动衣和运动鞋无所谓。 返回 第六组第六组1、待客之道,应以客人、待客之道,应以客人为上,遵从客人为上,遵从客人_ 才是最大的尊重。才是最大的尊重。 第六组第六组2、当你在朋友家用完餐、当你在朋友家用完餐离开他家时,请主人不要离开他家时,请主人不要送的时候应说:送的时候应说:“失陪失陪”。 第六组第六组3、有客人到我们学校时,、有客人到我们学校时,我们不能尾随,应视而不我们不能尾随,应视而不见。见。 第六组第六组4、母亲节是、母亲节是 A、5
8、月份第二个星期日月份第二个星期日 B、3月份第二个星期日月份第二个星期日C、6月份第二个星期日月份第二个星期日5、在参加集会过程中,如自己想要发、在参加集会过程中,如自己想要发言时,言时, A、应先举手,得到主持人同意后方可、应先举手,得到主持人同意后方可站起来发言站起来发言B、可以直接站起来发言、可以直接站起来发言 C、应在台下根据自己的需要进行发言、应在台下根据自己的需要进行发言D、应直接走到主席台上发言、应直接走到主席台上发言 第六组第六组返回第二环节:抢答题第二环节:抢答题1、课间不方便在教室里、课间不方便在教室里打篮球,但可以在走廊上打篮球,但可以在走廊上打篮球。打篮球。 2、升国旗
9、时,我们小、升国旗时,我们小学生应着装整洁或按学生应着装整洁或按学校要求统一着装,学校要求统一着装,不说笑打闹。不说笑打闹。 第二环节:抢答题第二环节:抢答题3、认真倾听同学发言,不、认真倾听同学发言,不可以提出不同的意见。可以提出不同的意见。 第二环节:抢答题第二环节:抢答题4、下列关于小学生的礼仪,你认、下列关于小学生的礼仪,你认为正确的是为正确的是A.升国旗时,在校园里随意走升国旗时,在校园里随意走动动 B.在公共场合举行集会时高谈阔论在公共场合举行集会时高谈阔论C.上课时,随意拨弄文具上课时,随意拨弄文具 D.努力学习文化知识努力学习文化知识第二环节:抢答题第二环节:抢答题第二环节:抢
10、答题第二环节:抢答题5、在公共场所捡到别人丢的东、在公共场所捡到别人丢的东西时西时A、没人看见我可以自己留下、没人看见我可以自己留下B、交给失主或警察、交给失主或警察C、有偿交给失主、有偿交给失主第二环节:抢答题第二环节:抢答题6、骑车进入有人值守的、骑车进入有人值守的大门,正确的做法是大门,正确的做法是A、不下车、快速通过、不下车、快速通过B、不下车,减速骑行、不下车,减速骑行C、下车推行,以示尊重、下车推行,以示尊重第二环节:抢答题第二环节:抢答题7、当你离开朋友家时,请主人不、当你离开朋友家时,请主人不要送的时候应说要送的时候应说A、留步、留步B、失陪、失陪C、拜访、拜访第二环节:抢答题
11、第二环节:抢答题8、进入他人的房间或反动别人的、进入他人的房间或反动别人的物品应物品应A、随心所欲、随心所欲B、乘别人没有发现、乘别人没有发现C、得到允许、得到允许第二环节:抢答题第二环节:抢答题9、在机场、商厦地铁等公共场、在机场、商厦地铁等公共场所乘自动扶梯时应靠(所乘自动扶梯时应靠( )站立,)站立,另一侧供有急事的人快行另一侧供有急事的人快行A、左侧、左侧B、右侧、右侧C、中间、中间第二环节:抢答题第二环节:抢答题10、在参加宴请中,应等(、在参加宴请中,应等( )坐定后,方可入座。坐定后,方可入座。A、主人、主人B、长者、长者C、女士、女士第二环节:抢答题第二环节:抢答题11、别人给
12、你服务,做事和帮忙,、别人给你服务,做事和帮忙,无论给你的帮助多么微不足道,都无论给你的帮助多么微不足道,都要说(要说( )。)。A、谢谢、谢谢 B、请、请 C、对不起、对不起第二环节:抢答题第二环节:抢答题12、教师节是(、教师节是( )。)。A、9月月10日日 B、9月月9日日 C、5月月12日日第二环节:抢答题第二环节:抢答题13、老人节是(、老人节是( )A、端午节、端午节 B、中秋节、中秋节 C、重阳节、重阳节第二环节:抢答题第二环节:抢答题14、在楼道或进出门上下楼梯时、在楼道或进出门上下楼梯时与老师相遇应主动打招呼,但不与老师相遇应主动打招呼,但不必让其先行。必让其先行。第二环节
13、:抢答题第二环节:抢答题15、国际社会公认的、国际社会公认的“第一礼俗第一礼俗”是(是( )。)。 A.女士优先女士优先 B.尊重原则尊重原则 C.平等关系平等关系 第二环节:抢答题第二环节:抢答题16、礼仪的根本是、礼仪的根本是( )。A、互助、互助 B、团结、团结 C、敬人、敬人 D、友爱、友爱第二环节:抢答题第二环节:抢答题17、礼仪是以建立、礼仪是以建立( )为目的的为目的的各种符合礼仪的精神及要求的行各种符合礼仪的精神及要求的行为准则和规范的总和。为准则和规范的总和。 第二环节:抢答题第二环节:抢答题18、站姿应该是自然、放松、优、站姿应该是自然、放松、优美,而且身体一定要保持(美,
14、而且身体一定要保持( )第二环节:抢答题第二环节:抢答题19、鞠躬时,头自然下垂,腰弯、鞠躬时,头自然下垂,腰弯至(至( 度度 ) 第二环节:抢答题第二环节:抢答题20、早晨进校见到老师,要行礼、早晨进校见到老师,要行礼问早、问好。如遇地方狭窄,应问早、问好。如遇地方狭窄,应( )。)。 A、学生给老师让路、学生给老师让路 B、学生或老师让路都可以、学生或老师让路都可以 C、老师给学生让路、老师给学生让路 D、互不相让、互不相让返回第三环节:风险题第三环节:风险题100分题分题200分题分题300分题分题下一题下一题 1 2 3 4 5 6 7 8100100分分 9 10 1 2 3 4 5
15、 6 7 8200200分分 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8300300分分 9 101.下课后,在一般情况下,应该下课后,在一般情况下,应该等(等( )先离开教室,同学们才能)先离开教室,同学们才能离开。离开。第三环节:风险题第三环节:风险题100分题分题返回返回第三环节:风险题第三环节:风险题2.学生进老师办公室(学生进老师办公室( )。)。A.敲门就可进入敲门就可进入 B.随意翻找东西随意翻找东西 C. 敲门允许方可进入敲门允许方可进入100分题分题返回返回第三环节:风险题第三环节:风险题3.课间喝水时不能拥挤,一定要课间喝水时不能拥挤,一定要( )。)。 100分题分题返回返
16、回第三环节:风险题第三环节:风险题4.课间游戏一定要注意()和课间游戏一定要注意()和()。()。 100分题分题返回返回第三环节:风险题第三环节:风险题5.课间在校园里遇到果皮纸屑课间在校园里遇到果皮纸屑应()。应()。100分题分题返回返回第三环节:风险题第三环节:风险题100分题分题6、在国际交往中,对不了解婚姻、在国际交往中,对不了解婚姻情况的女子称女士。情况的女子称女士。返回返回第三环节:风险题第三环节:风险题100分题分题7升旗时,少先队员向国旗行注升旗时,少先队员向国旗行注目礼。目礼。返回返回第三环节:风险题第三环节:风险题100分题分题8、对一个国家来说,个人礼仪、对一个国家来
17、说,个人礼仪是一个国家文化与传统的象征。是一个国家文化与传统的象征。返回返回第三环节:风险题第三环节:风险题100分题分题9、上课要专心听讲,积极思、上课要专心听讲,积极思考,遇到不懂的问题应该考,遇到不懂的问题应该( )A、大胆提问、发言、大胆提问、发言 B、认真记笔记、认真记笔记 C、遵守课堂纪律、遵守课堂纪律 D、注意安全、注意安全返回返回第三环节:风险题第三环节:风险题100分题分题10、学生学习必不可少的三个环、学生学习必不可少的三个环节是(节是( )A、预习、复习、课后练习、预习、复习、课后练习 B、听讲、看书、记笔记、听讲、看书、记笔记 返回返回第三环节:风险题第三环节:风险题2
18、00分题分题1、中小学生着装应、中小学生着装应 ( )A、追求名牌、追求名牌 B、朴素大方、朴素大方 C、批衣散扣、批衣散扣 D、奇装异服、奇装异服返回返回第三环节:风险题第三环节:风险题200分题分题2、陪同客人乘无人管理的电梯,、陪同客人乘无人管理的电梯,由客人先进入并摁住开关。由客人先进入并摁住开关。返回返回第三环节:风险题第三环节:风险题200分题分题3、与同学发生争执时应先冷静,、与同学发生争执时应先冷静,理智面对。如果解决不了应及时理智面对。如果解决不了应及时找老师帮助或与同学之间协调。找老师帮助或与同学之间协调。 返回返回第三环节:风险题第三环节:风险题200分题分题4、在楼道或
19、进出门、上下楼梯、在楼道或进出门、上下楼梯时与老师相遇应主动打招呼,但时与老师相遇应主动打招呼,但不必让其先行。不必让其先行。返回返回第三环节:风险题第三环节:风险题200分题分题5、老师在和别人交谈时,学生、老师在和别人交谈时,学生要找老师问问题,可以叫老师单要找老师问问题,可以叫老师单独给自己讲解。独给自己讲解。返回返回第三环节:风险题第三环节:风险题200分题分题6、学生上台发言时,走上主席、学生上台发言时,走上主席台就可以发言了。台就可以发言了。 返回返回第三环节:风险题第三环节:风险题200分题分题7、与人交往,要语言文明,不说、与人交往,要语言文明,不说脏话。脏话。 返回返回第三环
20、节:风险题第三环节:风险题200分题分题8、外出要遵守交通规则,、外出要遵守交通规则,注意靠(右)行走,过马路注意靠(右)行走,过马路时走(时走( )。)。返回返回第三环节:风险题第三环节:风险题200分题分题9、要想在社会中增强竞争能力,、要想在社会中增强竞争能力,不但要掌握一定的专业技能,还要不但要掌握一定的专业技能,还要有良好的礼仪修养。有良好的礼仪修养。返回返回第三环节:风险题第三环节:风险题200分题分题10、行握手礼时,与多人同时握手、行握手礼时,与多人同时握手时,可以交叉握手。时,可以交叉握手。返回返回第三环节:风险题第三环节:风险题300分题分题1、与他人交谈完毕就可以立即、与
21、他人交谈完毕就可以立即转身离开。转身离开。 返回返回第三环节:风险题第三环节:风险题300分题分题2、在老师的组织下有秩序地进、在老师的组织下有秩序地进入餐厅,用餐前应先入餐厅,用餐前应先_ 返回返回第三环节:风险题第三环节:风险题300分题分题3、用餐时每人坐在指定的座位、用餐时每人坐在指定的座位上,等候老师分餐。老师分餐时上,等候老师分餐。老师分餐时对老师说对老师说“_。” 返回返回第三环节:风险题第三环节:风险题300分题分题4、乘坐公共汽车和地铁列车时应、乘坐公共汽车和地铁列车时应排队上车,先下后上,要礼让妇女、排队上车,先下后上,要礼让妇女、小孩、残疾人和(小孩、残疾人和( ) 返回返回第三环节:风险题第三环节:风险题300分题分题5、餐桌上你
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