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文档简介
1、青龙山学区中心校语文学科导学方案(五年级)课 题语文园地四设计者于晓娟总课时数课 型日积月累班级五年四日授课期2013年 月 日学习目标1.积累交流课文、课外书中有启示意义的语句. 2.了解、积累生活中的座右铭. 3.阅读成语故事水滴石穿重 点了解、积累生活中的座右铭.难 点了解、积累生活中的座右铭.关 键了解、积累生活中的座右铭.教学方法引导、讨论教学过程交流平台 (15分钟)日积月累 (15分钟)成语故事 (10分钟)一、交流平台(1)回顾本组四篇课文的课题。选择一篇给自己留下最深印象或自己最感兴趣的课文,说说主要内容和所得到的启示。从课文中找出使你受到启发的句子。把你平时从课外书中积累的
2、、使你受到启发的句子进行展示,和同学进行交流.(2)独立摘抄各课的重点词句。把从课文、课外书中找出的语句,摘抄在本上. (3)选背自己最喜欢的句子,联系生活实际,说说从中受到的启发。(4)拓展。说说学了这单元课文后其他方面的收获(例如:对作者的了解,所引起的联想,对课文表达上的感悟等)。 二、日积月累1、自己读一读5个句子,注意读准字音. 2、简单说一说5个句子分别是什么意思.A、世上无难事,只怕有心人。这是一句汉族谚语,意思是说,只要肯下决心去做,世界上没有什么办不好的事情,困难总是可以克服的。意思相近的谚语还有:“世上无难事,只要肯登攀”“路在人走,事在人为”“不怕无能,只怕无恒”“有志者
3、,事竟成”等。B、欲要看究竟,处处细留心。欲:想,究竟:结果,原委;留心:注意。这句话的意思是:想要把事情(问题)搞清楚、弄明白,那就要处处注意仔细观察。这句话点明了平时养成注意观察的良好习惯的重要性。C、虚心万事能成,自满十事九空虚心。不自以为是,能够接受别人的意见,自满:满足于自己已有的成绩。这句话的意思是:虚心能帮助你把许许多多的事办成功;而自以为是,骄傲自满,那十件事中可能会有九件办不成,也就是说事情办成的可能性就很小了。这句话从正反两方面说明了虚心学习的重要。D、滴水能把石穿透,万事功到自然成滴水。一滴一滴往下落的水,功:功夫和力量,自然:理所当然。这句话说的是:滴水可以穿石,只要有
4、恒心,不怕花时间和力气,坚持努力下去,事情就一定能做成功。E、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来锋。锋利,磨砺:摩擦使其锐利,比喻磨练;苦寒:极端寒冷,严寒。这句话的意思是:宝剑的锋利,需要经过反复磨练才能形成,梅花的清香是经历了严冬的考验才换得的。人要成材,事要成功,都得付出代价,经历考验。和这句话谚语相似的说法还有:“不经一番彻骨寒,哪来梅花扑鼻香”等。3、运用在理解、诵读之后,可联系实际,帮助学生体会这些谚语的运用语境。如,讲述相关故事:大书法家王羲之七岁时就跟书法家卫夫人习字。他每次练完字都要到水池里洗毛笔,坚持练了两三年,结果水池变成了墨池,他写字的技巧也日渐娴熟,但他还是坚持不懈的练习
5、写,最后终于成了颇负盛名的大书法家。这个事例说明什么?这与哪一句谚语的意思是一致的?让学生比较、体会,用“滴水能把石穿透,万事功到自然成”这一句比较恰当;如若用“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”亦可。有条件的班级,还可以请学生创设情景,让大家来选择对应的谚语,以促进理解和运用。4、用自己喜欢的方法背诵. 5、在作业本上抄写. 6、拓展。补充交流课文积累的名言佳句或警句等。以下格言供参考:贝壳虽然死了,却把美丽留给了整个世界。给予永远比接受更快乐。铁锚是不怕埋没自己的。当人们看不见它的时候,正是它在为人类做贡献的时候。世间最庄严的问题是:我能做什么好事?应该让别人的生活因为你的存在而更加美好。只要人人都付出一点爱,世界将变成美好的人间。我坚信,我能行成功,就这样开始。三、成语故事(1)让学生自读故事,然后同桌交流:“水滴石穿”是谁在什么时候对谁说的话?它的意思是什么?读准生字“吏、懈”. (2)“水滴石穿”这一成语现在一般用在什么方面?交流一下怎样理解“水滴石穿”这个故事. (3)从故事中画出与“水滴石穿”意思相近的成语。齐读第2自然段,理解成语的含义. (4)再读故
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