09秋九年级前三章小测验

1、09秋半期小检测1 班级： 学号： 姓名： 得分：1、2008年1月，我国大部分地区普降大雪，气温聚降，街道、公路被冰雪覆盖，下列说法错误的是（C）A、人们在结冰的路面上难以行走，是因为摩擦力较小B、汽车在冰面上刹车后仍能滑行，是因为汽车具有惯性C、小孩在冰面上滑行时，对冰面的压力和小孩受到的支持力是平衡力D、环卫工人给积雪的路面撒盐，可以加快冰雪熔化2、下列体育用品的设计中能减小摩擦的是 A. 乒乓球拍上的胶粒 B. 登山鞋底的花纹 C. 旱冰鞋底的轮子 D. 赛车把手上的皮套 第3题图3、某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的

2、时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象，如图所示。根据图象可以判断A0 5s内，小车的平均速度是0.4m/s B07s内，小车的平均速度是1.5m/sC2s5s内，小车受到的合力不为零 DSs7s内，小车受到的合力不为零4、物理课本放在水平桌面上，文具盒放在物理课本上，则A物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力是一对平衡力B物理课本对桌面的压力和桌面对物理课本的支持力是一对相互作用力C物理课本对文具盒的支持力和文具盒对物理课本的压力是一对平衡力D桌面对物理课本的支持力和文具盒对物理课本的压力是一对相互作用力5、杆秤是一种很古老但现在仍然在广泛使用的一种测量质量的工具。小林同学用一

3、杆秤称一实心球的质量，如图所示。当杆秤在水平位置平衡时，秤砣拉线正好压在4 kg的刻度线上。根据秤砣拉线、提纽和称钩所在秤杆的位置之间的距离的粗略关系，可以估测出秤砣的质量大约是A10 g B400 g C 1000 g D4000 g图96、请画出图9中力F的力臂L7、雪在外力挤压下可形成冰,表明雪的密度 冰的密度(填“大于”、“等于”或“小于”)。小丽利用冰的密度，使用如下方法来估测积雪的密度：利用平整地面上的积雪，脚向下用力踩在雪上，形成一个下凹的脚印，然后测量脚印的深度和 ，就可以估测出积雪的密度。8、2008年5月12日下午，S市的王敏及他的同学突然感觉到教学楼在微微晃动，立即意识到

4、有地震发生了，这时他看到教室里的石英钟指针如图22甲所示。不多久，王敏和同学们便知道是四川省汶川县在14时28分4秒发生了特大地震。以后的几天里，大家为了表达自己的爱心，把自己所有的零花钱捐献给了灾区人民，同时在老师的指导下，积极探讨地震的相关知识。物理老师提示，地震发生时会产生很强的地震波，从发生区沿地壳向周围传播，传播的性质与声波在岩石中传播类似。老师要求王敏所在的兴趣小组根据自己得来的数据，粗略测算出地震波的传播速度。兴趣小组在探究过程中经历了以下步骤，请你根据这些步骤回答相关问题。（1）地震波从汶川县传到S市所用的时间为多少？（2）从中国地图上用直尺测量汶川县到S市的直线距离（如图乙所

5、示）是多少？图22（3）该地图的比例为1:2.4107，则汶川县城到S市的实际距离为多少？（4）求地震波沿地壳传播的速度？09秋半期小检测2 班级： 学号： 姓名： 得分：1、随着“神舟七号”载人飞船发射成功，我国已实现三次载人航天飞行。在火箭推动飞船上升阶段，航天员是被固定在飞船座舱内的，相对下列哪个参照物航天员是静止的A太阳 B地球 C月球 D飞船2、下列实例中，为了增大摩擦的是A拉杆旅行箱底部装有轮子 B鞋底刻有凹凸不平的花纹 C向自行车的转轴处加润滑油 D在气垫船底和水之间形成一层空气垫图9图10图83、如图3所示，使用中属于费力杠杆的工具是图3 5下列事例中，能减小摩擦力的是A运动鞋

6、鞋底有花纹 B行李箱下安装两个轮子 C骑自行车刹车时用力捏闸 D在冰冻路面上撒沙子4、为纪念郑和七下西洋将华夏文明传扬于世，闽江口屹立起国内最大最高的一尊石雕像，如图8所示。石雕像和基座的总质量为7105kg，基座底部呈正方形，面积约为50m2，则石雕像和基座总重力是 N（g取10N/kg）5、用滑轮组将一个重为5N的物体匀速提升10cm，由图9可知，绳端受到的拉力F为 N，绳端移动的距离s为 cm。6、请按下列要求在答题卡上作图。（1）画出图11中重为2N的紫砂茶壶受到的重力示意图。图11图12图13（2）画出图13中新型核桃夹手柄受到力F的力臂。 7、小明图12用天平和量杯测一块寿山石的密

7、度。在调节天平时，发现指针偏向分度盘的左侧（如图19所示），此时应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）端调。然后用调节好的天平测寿山石的质量，天平平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图20所示，寿山石的质量为 g，再用量杯测出它的体积为20cm3，则寿山石的密度是 g/cm3。图21图20图19102345g50g8、小明、小亮在实验室分别做二个小实验，实验过程中，他们分别遇到了不同的困惑，有些困惑，他们通过交流已经提出了解决方案，但还需要听听你的意见；有些困惑，需要你帮助解决。 (1)小明的实验是“探究杠杆的平衡条件”， 他在完成教材中的探究任务后，又多加了一个弹簧测力计继续进行探究。他的困惑是：在图16所示杠杆已经平衡的情况下，不知道怎样测弹簧拉力的力臂。请你在图16中帮小明作出弹簧拉力F对支点O的力臂。 (2)小亮的实验是“探究同种物质的质量与体积的关系”，他选择了三个体积不同，质量分别为89 g、178 g、356 g的实心铜块做实验。实验中，他用每次都盛有30 cm3水的量筒分别测出了三个铜块的体积，并