九年级历史期中考试

1、九年级期中检测 历史试卷（考试形式：闭卷 考试时间：60分钟 满分：50分）温馨提示：各位同学，展示自己睿智的时候到了，请认真阅读试题，冷静思考，沉着答卷！预祝各位考试成功！一、单项选择题（本大题共20个小题，每小题1分，共20分。每小题的四个选项只有一项符合题目要求，请将各题正确答案填在下面的表格里）题号12345678910选项题号11121314151617181920选项1、漳州某校历史兴趣小组，要研究古代西亚两河流域奴隶社会的情况，你认为应选取的素材是：A金字塔 B汉谟拉比法典 C种姓制度 D论语2、伯里克利时代的公民巴斯塔和妻女居住在雅典的一个小山村，作为一家之主的他：A因家庭贫困

2、被禁止参加公民大会B妻子参与国家议事期间，他照顾家庭C因担任政府公职获得补贴D与妻子一起参与国家议事时，把女儿托付他人3、在古印度的种姓制度中，哪几个等级是统治阶级？婆罗门 吠舍 刹帝利 首陀罗A B C D4、右图反映了地中海中部崛起的一个强国的建城传说，这个强国是：A古希腊 B古罗马 C雅典 D斯巴达5、日本有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。在国弱时，他们谦卑地对外点头哈腰，默默拿来先进才智。古代史上，日本在亚洲拜认了第一位老师，向老师学习，这位老师是：A美国 B中国 C俄国 D英国6、关于中古亚欧文明，下列说法不正确的是A大化改新促进了日本社会经济的进一步发展 B国王是西欧最大的封建主

3、C基督教是西欧封建统治的精神支柱 D查理·马特推行采邑制7、中世纪的西欧流行着一则规矩：我的封臣的封臣，不是我的封臣。这是指：A西欧封建等级制度 B丕平献土 C西欧城市复兴 D琅城起义8、世纪中期，一位唐朝商人贩运一马车的丝绸经著名丝绸之路来到西亚一个地跨三大洲的帝国贩卖，请问他所到帝国是：A罗马帝国 B阿拉伯帝国 C亚历山大帝国 D奥斯曼帝国9、文明冲撞与融合的方式多种多样，下列哪一项与其他三项明显不同：A亚历山大东征 B希波战争 C罗马帝国的扩张 D马可·波罗来华10、下列哪一部作品被视为“欧洲艺术的拱顶之石”：A蒙娜丽莎 B最后的晚餐 C神曲 D大卫11、法国大革命中

4、，被人民推上断头台的专制君主是：A克莱武 B路易十六 C查理·马特 D查理一世12、2008年我国南方遭遇了低温雨雪天气，铁路运输被迫中断，给交通运输带来不便。历史上，铁路改变了陆路交通的面貌，给人们带来极大方便开始于：A英国的工业革命 B法国大革命 C日本的明治维新 D中国的洋务运动13、在“百度”搜索栏中输入关键词“共产党宣言”，不可能获得的信息是：A马克思和恩格斯联合发表的著作 B标志着马克思主义的诞生C阐述了科学共产主义的基本原理 D推动了资产阶级革命的发展14、当代印度史学家说：“即使在100 多年后的今天，印度人民仍在赞颂她。英国侵略者管她叫魔鬼的化身，然而在印度人民的心

5、目中，她是一个永不消逝的巨人。”这里的她是A圣马丁 B玻利瓦尔 C章西女王 D释迦牟尼15、右图是1871年巴黎公社成立庆典，巴黎市民欢呼雀跃，庆祝历史上第一个 政府的诞生。A资产阶级 B工人阶级C殖民主义 D民族独立16、这是一首100多年来唱遍全世界的歌曲，这是一首全世界无产阶级的战歌，这首歌的词作者是欧仁·鲍狄埃。这首歌是：A命运交响曲 B国际歌 C马赛曲 D黄河大合唱17、欧美早期的资产阶级革命产生了许多代表性文献。法国的人权宣言与英国的权利法案、美国的独立宣言相比，其显著特点是：A宣告独立，脱离殖民统治 B限制君主权利C强调自由平等，保护私有财产 D解放黑人奴隶18、布鲁斯

6、是19世纪初美国南部的一个拥有上千顷土地的大种植园主，请问当时他的种植园中的劳动者是谁？A雇佣工人 B农民 C黑人奴隶 D平民19、从有利于美国资本主义经济发展的角度看，南北战争主要解决了：A资本主义发展的劳动力问题 B扩大再生产的资本问题C国家的独立问题 D资本主义发展的原料问题20、历史学习中，常常需要对历史事件的因果关系进行分析。下列史实没有因果关系A新航路开辟海外殖民扩张 B英国工业革命鸦片战争C英国殖民统治美国南北战争 D克里米亚战争俄农奴制度二、（选做）辨析题（每小题均有两处错误，请写出错误，并说明理由，每小题4分，共8分）21、1785年，一位罗马商人乘坐火车来到慕名已久的第一次

7、工业革命发源地英国，感受到工业革命对人类社会的巨大推动作用。同时对“法兰西人皇帝”拿破仑的统治赞叹不已。（1）错误： 理由： （2）错误： 理由： 22、汤姆乘坐时光列车回到19世纪60年代。他看到美国人民正在如火如荼地反抗英国的殖民统治，俄国正在进行一场改革，农奴不仅获得人身自由，而且还无偿获得一块土地。（1）错误： 理由： （2）错误： 理由： 三、材料分析题（第29题5分，第30题5分，共10分）23、阅读下列材料，并回答问题。（5分）材料一 绝大多数历史学家认为：公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭，从那个时候开始，人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。公元1500年前后的地

8、理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕。图二图一：1400年以前欧洲人笔下的世界材料二（1）材料一中的“地理大发现”指的是哪一历史事件？（1分）率先开启人类这一“历史大幕”的是哪两个国家？（1分）（2）公元1400年以后的两百年间，欧洲绘图人笔下的几大块陆地（图一），逐渐演变成我们今天所熟悉的清晰可见的模样。结合图二中的航海路线，指出打破这种局面的三位航海家分别是（1.5分）： （3）2008年北京成功举办了第29届奥运会，圣火传递了五大洲，体现了不同文明间的相互联系、相互注视。结合所学，谈谈“地理大发现”的历史意义（1.5分）。24、阅读下列材料，并回答问题。（7分）材料一 1

9、649年1月30日，一个晴朗的冬日，宴会大厅前的广场上，凌晨就聚集了上千位伦敦市民，他们等待着一场断头的刑罚，受刑的就是被议会宣判为“暴君、杀人犯和国家公敌”的国王查理一世。材料二 此时的英国，正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式持续的海外扩张和殖民贸易，带动了对商品的需求；科学意识和市场意识，提高了英国人普遍的认识水准。在各种合力下，英国成为世界上第一个工业化国家在18世纪中期到19世纪中期，引领着世界的发展。以上材料均选自大国崛起（1）材料一描述的历史事件出现于哪国的资产阶级革命中？（1分）这场革命奠定了该国什么样的政体形式？（1分）（2）材料二中的英国正在进行一场生产上的变革，这场变革是

10、指什么？（1分）（3）结合材料二，谈谈材料一描述的这场革命对该国产生了什么影响？（2分）（4）根据材料二，结合所学，列举一个英国“海外扩张和殖民贸易”的事例（1分），谈谈资本原始积累的特点。（1分）四、综合题（第31题10分，第32题10分，共20分）25、图说历史（10分）每一张珍贵的图片都印证了历史的发展。以下是小明同学收集的三张有关资本主义发展史的图片，请结合图片回答下列问题。 图一 图二 图三请回答：（1）图一所反映的是什么时期的人物和作品？（1分）其时代精神什么？（1分）（2）图二反映的是什么历史事件？（1分）这一事件有何重大意义？（1分） （3）图三的机器发明对历史产生了什么影响？

11、（3分）（4）以上三张图片从三个不同方面反映出一种新制度发展所经历的一系列过程，这过程包括哪些方面？（3分）26、学习探究（10分）自古以来，改革与发展相伴相生，形式和内容互存互依。以下是某班学生开展的一次学习探究活动，请你一起参与到他们的活动中来：（一）回顾19世纪中后期东西方三次重大改革的情况：（1）写出以下国家改革的名称（3分）：俄国：日本： 中国： （2）日本和俄国的改革具有哪些相同点？（3分）（3）分别简要地概括日本和中国改革的结果（2分）（二）感悟与收获（4）一次成功的改革，无疑会成为一个民族振兴、国家发展的转折点。日本改革的成功，给中国带来什么样的启示？（2分）九年级历史试卷参考

12、答案一、单项选择题题号12345678910选项BCABBBABDB题号11121314151617181920选项BADCBBCCAC二、改错辨析题（二）辨析题21、（1）错误：乘坐火车； 理由：火车是1825年发明的 （2）错误：拿破仑 理由：拿破仑是1804年5月才称帝22、（1）错误：反抗英国的殖民统治，理由：美国反抗英国的殖民统治是在18世纪的独立战争时期。（2）错误：无偿获得一块土地，理由：1861年改革规定：农民交纳一定的赎金，才能获得一块份地或者宅园地。三、材料分析题23、（1）新航路的开辟（2分）；葡萄牙和西班牙（2分）（2）哥伦布（1分）；达·伽马（1分）；麦哲伦

13、（1分）（3）推动了海外扩张和世界市场的初步形成，促进了资本原始积累（1分），同时打破了世界各地区间的封闭和孤立状态，把旧大陆与新大陆联系在一起，世界历史迈出了从分散走向整体的关键性一步（2分）。24、（1）英国（1分）；君主立宪制（2分）；（2）工业革命（1分）（3）为英国资本主义的迅速发展开辟了广阔的道路（1分），加速了第一次工业革命的到来（1分）。（4）事例：鸦片战争后签订了中英南京条约，侵略掠夺了中国；三角贸易中后来者居上，成为世界上最大的黑奴贩子；英国征服印度期间疯狂地掠夺印度等。（列举史实清晰完整得2分）。特点：资本的原始积累充满血腥气味，具有野蛮和残酷性，是建立在被侵略国家长期落后和痛苦的基础上的。（2分）四、综合题25、图说历史（1）文艺复兴（1分）；人文主义（1分）（2）攻克巴士底狱（1分）；震撼欧洲的法国大革命正式爆发；（1分）（3）它是第一次工业革命中最重大的技术发明，是人类生产技术史上的一次空前飞跃（1分），蒸汽机作为动力机械广泛运用到工业各部门及运输业中，为工业革命注入强大活力（1分），并将人类推进到一个崭新的蒸汽时代。（1分）（4）思想解放、政治革命、技术革新（工业革命）（3分）26、学习探究（1）俄国：1861年改革（1分）；日本：明治维新（1分）；中国：戊戌变法（