一年级语文上册《升国旗》第二课时教案设计【DOC范文整理】_第1页
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文档简介

1、一年级语文上册升国旗第二课时教案设计教学目标：复习巩固字词，会写生字“正”、“五”，理解“徐徐”之意；正确流利地朗读课文，背诵课文；知道升国旗时该做什么。教学重难点：重点：会写生字“正”、“五”；正确流利地朗读课文， 背诵课文。难点：理解“徐徐”之意；借助文中的语言表达升国旗 时该做什么。教学过程：一、复习检查，词语导入组：起升起起立引导学生用“起”字组词第二组：多么我们向着望着第三组：国旗国歌升国旗唱国歌第四组：中国祖国师问：我们的祖国是什么？出示句子：我们的祖国是中 国，引导学生读一读，这句话还可以反过来说，出示句子：中国是我们的祖国，引导学生把两句话读一读，体会语言的 妙用。第五组：国旗

2、五星红旗二、品悟开火车分行读课文，要求读得正确流利即可预设2:我们敬礼出示句子：望着国旗，我们敬礼。预设3:看着国旗师： 儿歌中是用了哪一个词语，也是看 的意思？出示句子：望着国旗，我们敬礼。国旗是怎样升起的？中是用了哪个词语？播放升国旗的视频视频中的国旗徐徐升起，迎着微风飘扬，在蓝天白云的映衬下显得多么美丽啊！出示句子：迎风飘扬，多么美丽,要求学生拿起书本，再读儿歌尝试背诵：望着，我们指名背诵全班背诵三、指导书写出示生字：正五引导学生读一读，读准确，正后鼻音，五是整体认读音节学生观察“正”在田字格里的位置，并说说注意点师：正字很有趣，由横和竖组成，上横短，下横长，竖在竖中线，第4笔的竖要对齐笔的横

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