新部编七年级语文名著阅读练习含答案

1、新部编七年级语文名著阅读练习含答案一、部编七年级语文下册 名著阅读1.圈点批注法是古人读书时常用的传统方法，小涵就用这种方法阅读骆驼祥子，当他 读到下面这个片段时，在旁边作了如下批注。(批注1)祥子的 三起三落”；一起：苦干三年，凑钱买了 辆新他出去买了包 黄狮子”烟来。坐在炕沿上，点着了一 支烟；并不爱吸。呆呆的看着烟头上那点蓝烟，忽然 泪一串串的流下来，到城里来了几年，这是他努力的 结果，就是这样，就是这样！他连哭都哭不出来！ 车，车，车是自己的饭碗。买，丢了；再买，卖出 去；三起三落，像个鬼影，永远抓不牢，而空受那些 辛苦与委屈。没了，什么都没了，连个老婆也没了！车。一落：连人带车被宪兵

2、抓去。二起：卖了骆驼，拼命拉车，准备买新车。二落：三起：三落：(批注2)祥子的一生都在围绕着军”在转，听说有人曾用拉车夫作为书名介绍到国外，这个书名好在哪里呢？(1)请你帮助小涵填写空白处(2)小涵在批注中提出了 拉车夫”作为书名有何好处的疑问，根据你对全书的阅读理解， 帮他解答困惑。【答案】(1)二落：祥子辛苦攒的钱被孙侦探骗去。三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车。 三落：为了置办虎妞的丧事，祥子卖掉了车。(2) 标题直接点出了祥子的职业。小说自始至终围绕祥子拉车展开故事情节。以此为题更能凸现劳动人民的贫苦生活与悲惨命运。【解析】【分析】(1)骆驼祥子讲述的是中国北平城里的一个年轻好强

3、、充满生命活 力的人力车夫祥子三起三落的人生经历。第一次，祥子渴望以自己的诚实劳动买一辆属于 自己的车。他用三年的时间省吃俭用，终于实现了理想，以拉散座的方式，成为自食其力 的上等车夫。但刚拉半年，连人带车就在兵荒马乱中被大兵抓去，祥子失去了洋车，只牵 回三匹骆驼；第二次，祥子没有灰心，他依然倔强地从头开始，拉车攒钱，想再买一辆 车，这次采用了以在杨家和曹家拉包月的方式。可是，还没有等他再买上车，所有的积蓄 又被孙侦探敲诈、洗劫一空，买车的梦想再次成泡影；第三次，祥子还是想再买辆车，结 果用虎妞的钱买了一辆拉散座。好景不长，因虎妞死于难产，他不得不卖掉人力车去料理 丧事。至此，他的人生理想彻底

4、破灭了。(2)祥子本身就是一个人力车夫，拉车夫”直接点出了祥子的职业；小说自始至终围绕祥子拉车，描写了他三起三落的人生经历，拉车夫”的书名概括了文章故事情节；拉车夫”点明了祥子处于社会底层的身份，更能凸现劳动人民的贫苦生活与悲惨命运。故答案为：二落：祥子辛苦攒的钱被孙侦探骗去。三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车。 三落：为了置办虎妞的丧事，祥子卖掉了车。 标题直接点出了祥子的职业。 小说自始至终围绕祥子拉车展开故事情节。 以此为题更能凸现劳动人民的贫苦生活与悲惨命运。【点评】 本题考查考生对读书方法的理解和运用的能力。解答此题要求考生熟读名著，了解名著的相关知识，结合题意进行回答。注意语

5、言要简洁。 本题考查考生对标题的理解和运用的能力。考生要结合具体的内容仔细体会。2 阅读下面语段，回答问题。尼摩船长走在前面，他的同伴在后面距离好几步跟随着我们。康塞尔和我，彼此紧挨着，好像我们可以通过我们的金属外壳交谈似的。我不再感到我的衣服，我的鞋底，我的空气箱的沉重了，也不觉得这厚厚的圆球的分量，我的脑袋在圆球中间摇来晃去，像杏仁在它的核中滚动一般。（ 1 ）选文出自世界文学名著 。（ 2 ）尼摩船长等人散步的地点是（ ）A.雪山上B.太空中C海底D.船上（ 3 ）说说小说中的灵魂人物尼摩船长是个怎样的人。【答案】 （ 1 ）海底两万里（2） C（ 3 ）示例 1 ：尼摩船长逃避人类，蛰

6、居海底，而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。他富有同情心，性格阴郁、知识渊博、带有浪漫、神秘色彩，是一个非常吸引人的人物。示例2 ：尼摩船长是一位不明国籍的神秘人物，是杰出的建筑师、工程师、航海家和学者。他身材高大，目光犀利，有着哲人般的沉静，蔑视人类社会的法规。他勇敢刚毅，有着超人的智慧，乐观自信，富有同情心，崇尚自由独立，是一名富有正义感、反对压迫的战士。【解析】 【分析】（ 1）根据文段中 “尼摩船长、康塞尔 ”等人名可知选自海底两万里。（ 2）此题考查学生对名著知识的掌握情况。由文段中“我不再感到我的衣服，我的鞋底，我的空气箱的沉重了，也不觉得这厚厚的圆球的分量”可以分析，尼摩

7、船长等人散步的地点是海底，因为有水的浮力。故选C。（ 3 ）本题考查对名著人物形象的分析。尼摩是个有正义感的反抗英雄，他对民族压迫和殖民主义极端痛恨，向往民主与自由。这个知识渊博的工程师，遇事头脑冷静，沉着而又机智。表面看来，尼摩艇长似乎是个与世隔绝的心如死灰的隐士，然而从他内心深处迸发出的炽热的感情，表明他是一个时刻关注着世界政治风云的科学战士。尼摩艇长所渴望的不是金钱和财富，而是人身的自由和幸福。结合作品内容分析，尼摩船长很勇敢、沉着冷静，在印度人遇到危险时，他毫不犹豫地选择了同鲨鱼搏斗；在与鲨鱼的搏斗中，毫不慌乱，冷静地选择进攻的时机； “尼摩船长首先关心的事是要救活这个不幸的采珠人 ”

8、 ，他富有爱心，关爱被压迫国家的人民；他愿意用自己的生去换取印度人的生命，有牺牲精神。答案不唯一。故答案为： 海底两万里 c。 示例 1：尼摩船长逃避人类，蛰居海底，而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。他富有同情心，性格阴郁、知识渊博、带有浪漫、神秘色彩，是一个非常吸引人的人物。示例2：尼摩船长是一位不明国籍的神秘人物，是杰出的建筑师、工程师、航海家和学者。他身材高大，目光犀利，有着哲人般的沉静，蔑视人类社会的法规。他勇敢刚毅，有着超人的智慧，乐观自信，富有同情心，崇尚自由独立，是一名富有正义感、反对压迫的战士。【点评】 此题考查学生对名著知识的掌握情况。名著知识关键在平时的积累，注意

9、掌握作者、生活时代、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格流派等，尤其注意掌握具体的情节内容。此题考查 的相关内容，均为记忆类知识，并不难，按要求填空即可。 本题考查学生对名著内容的积累能力。学习中要注意积累的广泛性，既要注意的表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节，甚至要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。对于课本上有关名著的内容更要引起足够的重视，平时可以有关情节和人物形象等内容，与同学们多交流，同学之间多讲一些里面的故事。这样，不仅提高了读名著的兴趣，做题时还能信手拈来，得心应手。 此题考查学生对人物形象的分析能力。要从文中人物的言行描写

10、和作者情感的倾向（观察有无评价语）来分析概括其身份、性格、思想品质的特点。3 读名著让人受益匪浅，学校组织名著推荐活动，请选择名著骆驼祥子或格列佛游记中的一本，完成问题。 选择推荐的书名。 此书的作者。 概括其中一个让你难忘的情节。 写出推荐本书的理由。【答案】乔纳森 斯威夫特的格列佛游记，主人公因海难，漂流到小人国。在小人国被小人用锁链锁住，小人们每天供应他的吃喝，导致物资消耗太大，小人国与其帝国对战，主人公帮助他们获胜，但释放了俘虏，他被嘉奖，后来王宫起火他用一泡尿救了火，导致往后的不满推荐的理由：一般推荐名著，推荐的是名著的思想价值和艺术价值。如格列佛游记一书，深刻剖析英国当时的社会现实

11、，这就是思想价值。运用讽刺手法和虚构幻想，这就是艺术价值。【解析】 【分析】首先要根据你对名著的日常积累，从题干所给的两个名著中选出你最熟悉、印象最深、对你影响最大、最有话说的一部。然后答出作者，概括一个情节，如乔纳森斯威夫特的格列佛游记，主人公因海难，漂流到小人国。在小人国被小人用锁链锁住，小人们每天供应他的吃喝，导致物资消耗太大，小人国与其帝国对战，主人公帮助他们获胜，但释放了俘虏，他被嘉奖，后来王宫起火他用一泡尿救了火，导致往后的不满写明推荐的理由：一般推荐名著，推荐的是名著的思想价值和艺术价值。如格列佛游记一书，深刻剖析英国当时的社会现实，这就是思想价值。运用讽刺手法和虚构幻想，这就是

12、艺术价值。推荐一本经典。要么关注于经典有价值的思想内容，要么关注于精彩的艺术形式。推荐缘由要准确无误。本题的开放性较大，可根据自身的日常阅读积累，阐释自己的观点。符合经典阅读的主要思想，合情合理即可。故答案为：乔纳森斯威夫特的格列佛游记，主人公因海难，漂流到小人国。在小人国被小人用锁链锁住，小人们每天供应他的吃喝，导致物资消耗太大，小人国与其帝国对战，主人公帮助他们获胜，但释放了俘虏，他被嘉奖，后来王宫起火他用一泡尿救了火，导致往后的不满 推荐的理由：一般推荐名著，推荐的是名著的思想价值和艺术价值。如格列佛游记一书，深刻剖析英国当时的社会现实，这就是思想价值。运用讽刺手法和虚构幻想，这就是艺术

13、价值。【点评】本道题考查学生对课本推荐名著的掌握程度，结合积累作答。从自己熟悉的名著中找出一部，写出作者，针对作品的内容或写作特点写出推荐的理由即可。4 积累运用（ 1 ）骆驼祥子作者是 作品语言以 为基础小说主人公是 ， 是他的外号祥子最大的梦想是 。（2）朝花夕拾是鲁迅先生1926 年所作的 ，共 10 篇。目前我们学过其中的和 。【答案】（1 ）老舍；北京话；祥子；骆驼；有一辆自己的新车（ 2 ）回忆散文集；从百草园到三味书屋；阿长与山海经【解析】【分析】（1）骆驼祥子是中国现代著名作家老舍的代表作，讲述的是20年代中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历

14、的辛酸故事。小说大量应用北京口语、方言，还有一些老北京的风土人情的描写，是现代白话文小说的经典作品。祥子来自农村，是个破产的青年农民，勤劳、纯朴、善良。他从农村来到城市，最大的梦想是以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车，做个独立的劳动者。但“三起三落 ” 的人生经历，最终变成了无耻，麻木，潦倒，狡猾，好占便宜，自暴自弃的行尸走肉。小说深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。据此可填写作答。（ 2）朝花夕拾创作于1926 年，是鲁迅所写的唯一一部回忆性的散文集，原名旧事重提。

15、作者采用夹叙夹议的方法，以自己 “青少年时代的生活经历”为叙事线索，真实生动地叙写了作者从农村到城镇，从家庭到社会，从国内到国外的一组生活经历，抒发了对往昔亲友和师长的怀念之情，同时也对旧势力、旧文化进行了嘲讽和抨击。是一部蕴含着温馨的回忆和理性的批判的作品。文集由狗 猫 鼠阿长与山海经二十四孝图五猖会无常从百草园到三味书屋父亲的病琐记藤野先生范爱农十篇作品构成。在七年的教材中有从百草园到三味书屋和阿长与山海经两篇文章。故答案为： 1 、老舍 2 、北京话 3、祥子 4 、骆驼 5 、有一辆自己的新车 1 、回忆散文集2、从百草园到三味书屋3、阿长与山海经【点评】 本题考查学生对名著知识的掌握

16、能力。考查的篇目都是在考纲的范围之内，涉 及到名著的名称、作者、体裁、主要人物、主要情节、精彩片段等。要求考生在课外阅读 时要多读、反复阅读，读原著。本题考查考生掌握名著知识的能力。要求考生熟读名著，掌握名著的基本知识、经典情 节、精彩片段、人物故事，要经常阅读，反复阅读名著，注意平时的积累。5 .阅读下面文段，完成小题。人遇到喜事 ,连天气也好了，他似乎没见过这样可爱的冬晴。为更实际的表示自己的 快乐，他买了个冻结实了的柿子，一口下去，满嘴都是冰凌！扎牙根的凉，从口中慢慢凉 到胸部，使他全身一颤。几口把它吃完，舌头有些麻木，心中舒服 她不仅是朋友，她将 把她的一生交给他，两个地狱中的人将要抹

17、去泪珠而含着笑携手前进。(1)选段中的 她”是 (填写人名)。(2)从原著看，选段中的 喜事”指什么？为什么 他"和 她”最终不能 含着笑携手前进”？ 【答案】(1)小福子(2)喜事”是曹先生答应帮助祥子，并且给他和小福子安置住的地方。后来不能如期所愿，因为祥子打算把这个好消息告诉小福子的时候，却找不到人，才知道小福子已经被卖给了一个将军，祥子的又一次希望破灭了。【解析】【分析】(1)选段出自骆驼祥子，当时曹先生答应帮助祥子，并且给他和小 福子安置住的地方。祥子非常的开心，觉得生活向他展开了笑脸。据此可知选段中的她是小福子。(2)根据对骆驼祥子情节内容的积累可知，喜事”是曹先生答应帮

18、助祥子，并且给他和小福子安置住的地方。但是后来不能如期所愿，因为祥子打算把这个好消息告诉小福子 的时候，却找不到人，才知道小福子已经被卖给了一个将军，祥子的又一次希望破灭了。故答案为：小福子喜事”是曹先生答应帮助祥子，并且给他和小福子安置住的地方。后来不能如期所愿，因为祥子打算把这个好消息告诉小福子的时候，却找不到人，才知道小福子已经被卖给了一个将军，祥子的又一次希望破灭了。【点评】此题考查对名著人物形象和故事情节的积累。课本中名著导读”所推荐的篇目都应该认真阅读，包括主要内容、故事情节，人物形象等都应该熟记，做题时，静下心 来，按照题干要求，仔细回忆思考作答。本题考查名著积累。课本中 名著导

19、读”所推荐名著的主要内容、情节等有关资料应孰 记，随时搜集丰富自己这方面的知识。在做题时，要静下心来，结合掌握的名著内容及与 人物有关的故事情节，就一定能得出答案。6 .阅读选段，回答问题。他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很 粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿(注释：同样的。)粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颤骨与右耳之间一块不小的疤小时候在树 下睡觉，被驴啃了一口。他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒；他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。是的，到城里以后，他还能头朝下，倒着立半天。这样立着

20、，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。（ 1 ）这段文字选自 （填作家名）的长篇小说骆驼祥子。（2）有人说： “能否守住尊严，决定了一个人的生活姿态。 ”请以骆驼祥子中的祥子为例，从正反两方面各概括一个故事情节来印证这句话。【答案】 （ 1 ）老舍（ 2 ）正面： 尽管生活贫穷，但祥子总是穿得干净利落，车也擦得干干净净，保持着自己的尊严。 虽然身份卑微，但祥子不堪忍受杨太太的奴役而愤然辞职，维护了尊严。反面： 小福子死后，祥子每天过得邋邋遢遢，对生活失去了信心，不再顾及自己的尊严。 祥子的梦想破灭后，他到处骗钱、出卖朋友，完全丧失尊严，由 “人”变成了 “鬼 ”。【解析】 【分析

21、】（ 1 ）骆驼祥子是中国现代著名作家老舍的代表作。描写了 20 年代，讲述的是中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历的辛酸故事。向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景，深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情。（ 2 ）本题可从祥子三起三落的人生经历和性格变化的角度分析作答。本题作答可概括祥子在不同的行为表现，来印证 “能否守住尊严，决定了一个人的生活姿态”这句话。重点从 “尊严”和 “生活态度 ”的关系角度来概括故事内容。如：祥子虽然身份卑微，但祥子不堪忍受杨太太的奴役而愤然

22、辞职，维护了尊严。祥子的梦想破灭后，他到处骗钱、出卖朋友，完全丧失尊严，由 “人 ”变成了 “鬼 ”。答案是多元的，符合题目要求即可。故答案为： 老舍 ； 正面： 尽管生活贫穷，但祥子总是穿得干净利落，车也擦得干干净净，保持着自己的尊严。 虽然身份卑微，但祥子不堪忍受杨太太的奴役而愤然辞职，维护了尊严。反面： 小福子死后，祥子每天过得邋邋遢遢，对生活失去了信心，不再顾及自己的尊严。 祥子的梦想破灭后，他到处骗钱、出卖朋友，完全丧失尊严，由 “人 ”变成了 “鬼 ” 。【点评】 语文文学常识试题涉及这样一些内容： 了解现行教材所涉及的古今中外著名作家及其作品，尤其是在中外文学史上占重要地位的作家

23、作品； 了解现行教材涉及的文学流派及中外著名作家的国别及代表作； 了解现行教材涉及的作品中著名的文学典型； 现行教材有关作品涉及的文化常识等。 本题考查了考生对名著人物形象和故事情节的积累。考生一方面需熟悉文学名著的主要故事情节，另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解，本题要结合水浒传、骆驼祥子来理解。7 名著阅读。“我是被压迫的，瞧，那就是压迫者！由于他，所有一切我热爱过的，尊敬过的，祖国、父母、爱人、子女他们全死亡了！所有我仇恨的一切，就在那里！ ”船长不愿这艘战舰的残骸骨跟 “复仇号 ”的光荣残骸相混，他把战舰引向东方。第二天，可怕的打击开始了！（ 1 ）此语段出自海底两万里，文段中的

24、船长是 （人物）。2）体会文段中的语言，概括作品中船长具有哪些性格特点？（任写两点）【答案】 （ 1 ）尼摩（ 2 ）头脑冷静，沉着智慧，富有正义感和奉献精神，反抗殖民主义者，是有勇有谋的工程师，海的隐者。【解析】 【分析】此题对名著海底两万里阅读的考查。本题解答依据自己对海底两万里这部作品的了解和识记的常识知识作答即可。故答案为： 尼摩 头脑冷静，沉着智慧，富有正义感和奉献精神，反抗殖民主义者，是有勇有谋的工程师，海的隐者。【点评】 本题考查名著人物的把握，注意把握名著主要内容，理清名著中人物及相关事件。 本题考查名著人物个性的把握，注意通读语段，把握语段内容，抓住人物语言体会个性。8 阅读

25、下面的名著选段，回答问题。阳光可以照到洋面下30 英尺的地方，这股力量真使我惊奇。太阳光强有力地穿过水层，把水中的颜色驱散，我可以清楚地分辨100 米以内的物体。百米之外，水底现出天蓝一般的渐次晕淡的不同色度，在远处变成浅蓝，没入模糊的黑暗中。真的，在我周围的这水实在不过是一种空气，虽然密度较地上的空气大，但透明的情形跟地上经气相仿。在我头上，我又看见那平静无波的海面。（ 1 ）选段出自法国作家凡尔纳的海底两万里，故事主要讲述法国生物学家阿龙纳斯带着一个捕鲸手和小人康塞尔，跟着（填人名）船长，在海底做了两万多里的环球旅行。（ 2 ）请用一句话概括这次探险旅行的结局。【答案】 （ 1 ）尼摩（

26、2 ）诺第留斯号被大西洋漩涡吞噬。【解析】 【分析】（ 1）海底两万里主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。（ 2 ）这次探险旅行的结局是诺第留斯号被大西洋漩涡吞噬。历经海底两万里环球航行之后，潜艇在挪威西海岸遇上了可怕的大漩涡，阿龙纳斯等人最终逃跑。阿龙纳斯无法知道潜艇卷入大漩涡之后的遭遇，因为他和他的同伴被漩涡抛入水里后，在挪威的一个小岛上侥幸脱险，而潜艇已毫无踪影了。故答案为： 尼摩 诺第留斯号被大西洋漩涡吞噬。【点评】 此题考查学生对名著的阅读积累能力。回答本题注意首先要了解名著的故事内容，其次对所读名著有关的知识信息要大致的了

27、解，比如作品中的相关人物。 此题考查学生对名著的阅读积累能力。名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节。9 在 “学会利用图书馆 ”的综合性学习中，学校七年级某班要开展一次借阅图书资料活动，请你完成下面任务。（ 1 ）如果你要借阅西游记，在中国图书馆图书分类法中应查哪一类呢？（ ）A.历史类B.童话类C科幻类D.文学类（ 2 ）学校图书馆的违规处罚规定（节选）如下：读者借阅后应按时归还，逾期不还者，每日处以罚款0.5 元/册，直至归还为止；逾期不还者不能再借阅。读者要爱护图书，不得在书内写字、划线，批注以及折叠书角或撕页、剪挖，如出现乱涂乱画

28、、批注等情况，按0.5 元/页赔偿；如出现撕页、剪挖等损坏图书的情况以及丢失图书，须买回与原书相同的版本或经本馆同意的新版本赔偿并交纳 5 元加工费。偷窃书刊资料者，处以原书价10 倍以上的罚款或取消借阅资格并通报全校公开点名批评，情节严重者给予纪律处分。从这份规定中我们可以获知该校图书馆读者的违规问题有哪些？（ 3 ）在图书馆的阅览室，大家都在安静地读书，而王鹏同学在图书馆看书过程中，将椅子前后晃动，发出嘎吱嘎吱的响声，请你针对这一现象进行劝说。请将劝说的话写在下面。（不少于50 字）【答案】 （ 1 ） D（ 2 ） 逾期不还； 不爱护图书（损坏图书）； 偷窃书刊资料。（ 3 ）示例：王鹏

29、同学你好！图书馆是一个安静的学习场所，需要大家共同遵守秩序，你这样做既损坏公物，危及自身安全，又会影响他人，请你不要这样做，好吗？【解析】 【分析】（ 1）要借阅的西游记属于文学名著，故选 D。（ 2）可分析 “逾期不还者，每日处以罚款0.5 元/册 ”“在书内写字、划线，批注以及折叠书角或撕页、剪挖，如出现乱涂乱画、批注等情况，按0.5 元/ 页赔偿 ”“偷窃书刊资料者，处以原书价 10 倍以上的罚款 ”等句，即可整理出正确答案。（ 3 ）劝说时要注意以下几点：称呼恰当，理由充分，要动之以情晓之以理，有理有据，以理服人。以诚恳的态度、商量的口吻劝说，语气柔和委婉而不生硬（你说呢、你觉得呢、好

30、吗、行吗等），多用疑问句，少用祈使句。文明得体，避免激化矛盾，表达清楚明白。内容上要指出他的行为是害人害己的，并提出让他改正的建议。故答案为： D 逾期不还； 不爱护图书（损坏图书）； 偷窃书刊资料。 示例：王鹏同学你好！图书馆是一个安静的学习场所，需要大家共同遵守秩序，你这样做既损坏公物，危及自身安全，又会影响他人，请你不要这样做，好吗？【点评】 本题考查对名著类别的理解。解答此题要读懂西相关名著的体裁，内容。 本题考查考生对文段内容的概括能力。解答此题要求考生读懂材料，理解内容，理清思路，对题干要求那个准确归纳概括。 本题为开放性试题，考生要注意结合材料内容和主题进行表达，注意语言要简洁、

31、说话要得体。10 阅读下面选文，回答问题。我很想跑去接应船长。但被恐怖慑住，不能挪动。我两眼发直地注视着。我看见战斗的形势改变了船长被压在他身上的巨大躯体所翻倒，摔在水底地下。一会儿，只见鲨鱼的牙齿大得怕人，像工厂中的大钳一般，尼摩船长的性命眼看就要不保了，忽然，尼德 兰手拿鱼叉，转念之间，迅速向鲨鱼冲去，他投出可怕的利又，打中了鲨鱼。意外得救的人，转瞬间，都到了采珠人的小艇上。尼摩船长首先关心的事是要救活这个不幸的采珠人。很运气，由于康塞尔和船长的有力按摩，我看见那不幸的人渐渐恢复了知觉。回到小艇上，尼摩船长的第一句话是对加拿大人说的，他说：“兰师傅，谢谢您。 ”（ 1 ） 以上选段出自名著

32、 ，作者是。（ 2 ）下列对语段的理解不正确的一项是（）A.文中的 我”是博物学家阿龙纳斯。B.选段中 我”出于对鲨鱼的惧怕而不敢去接应尼摩船长。C即使没有尼德兰的帮助尼摩船长仍然可以凭借坚强的意志战胜鲨鱼。D.尼摩船长为了救采珠人与鲨鱼搏斗，说明他对底层劳动者十分同情。（ 3 ）选段能够表现出尼摩船长具有哪些优秀的品质？【答案】（1）海底两万里；儒勒 凡尔纳（凡尔纳）（2） C（ 3 ）勇敢无畏，富有爱心，有感恩之心。【解析】【分析】（1）海底两万里作者是 19世纪法国小说家、剧作家及诗人儒勒凡尔纳。（ 2）从 “船长被压在他身上的巨大躯体所翻倒，摔在水底地下。一会儿，只见鲨鱼的牙齿大得怕人

33、，像工厂中的大钳一般，尼摩船长的性命眼看就要不保了，忽然，尼德?兰手拿鱼叉，转念之间，迅速向鲨鱼冲去，他投出可怕的利又，打中了鲨鱼”等句分析，尼摩船长与鲨鱼搏击的时候，尼德?兰击中了鲨鱼的心脏,救出了尼摩船长。所以“即使没有尼德?兰的帮助尼摩船长仍然可以凭借坚强的意志战胜鲨鱼”错。故选C。（ 3）可分析选文中的情节或描写。如从尼摩船长与鲨鱼搏斗的情节，从“尼摩船长首先关心的事是要救活这个不幸的采珠人”“尼摩船长的第一句话是对加拿大人说的，他说： 兰师傅，谢谢您 ” 等句分析，可以看出尼摩船长具有勇敢无畏，富有爱心，有感恩之心的性格特点。故答案为：1、海底两万里2、儒勒凡尔纳（凡尔纳）C 勇敢无

34、畏，富有爱心，有感恩之心。【点评】 本题考查名著基本的文学常识，考生稍加留意，完成此题不难。 本题考查学生对名著知识的掌握和辨析的能力。考查的篇目都是在考纲的范围之内，涉及到名著的名称、作者、体裁、主要人物、主要情节、精彩片段等。要求考生在课外阅读时要多读、反复阅读，读原著。注意对选项要逐项审读，逐项辨析。本题考查对名著人物形象的分析理解。解答此题要求考生熟读选段，结合选段的内容进 行概括，同时也要求考生注意平时对名著知识的掌握。11 .请为下面语段填写正确内容。(1)文学经典中的人物形象丰满鲜活，令人难忘。现代作家 在骆驼祥子中讲 述了北京车夫祥子在动荡年代的坎坷经历与个人变化；法国小说家凡

35、尔纳以他丰富的想 力，在»中塑造了一位驾驶 鹦鹉螺号”潜水艇的勇敢而智慧的尼摩船长；朝 花夕拾中鲁迅以饱含温情的笔调追忆了他童年的保姆长妈妈。(2)请你从祥子和尼摩船长两个人中任选一位，结合作品内容完成下面填空。可以自行表 述，也可参照示例。无论处在什么样的时代，人都应不忘初心，活出自己的价值。 。示例：无论处在什么样的时代，人都应不忘初心，活出自己的价值。鲁迅笔下的长妈妈, 虽然只是一位处在社会底层的保姆，粗俗率性，却恪尽本份，对童年的鲁迅付出了真诚的 关爱，为鲁迅的童年生活留下了美好的回忆。【答案】(1)老舍；海底两万里(2)【示例1】老舍笔下的祥子只是一个普通的人力车夫，为着自

36、己赚钱买车的梦想不断 奋斗，但是在一次又一次地遭受打击之后，变得麻木狡猾，自暴自弃，真是让人不免叹 息。(或从正面阐述，言之成理也可。)【示例2】凡尔纳笔下的尼摩船长搜集海底金银财宝，并不是为了自己，而是利用鹦鹉螺 号攻击侵略自己祖国的英国侵略者的军舰，援助那些被压迫的民族和穷苦的民众，这种忘 我的牺牲精神值得我们学习。【解析】【分析】(1)骆驼祥子是中国现代著名作家老舍的代表作。描写了20年代中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历的辛酸 故事。向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景， 深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳

37、动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情。儒勒 凡尔纳是19世纪法国著名的科幻小说和冒险小说作家，被誉为 现代 科学幻想小说之父”和科学时代的预言家曾写过海底两万里地心游记等著名科 幻小说。海底两万里的故事并不复杂，主要讲述鹦鹉螺号”(诺第留斯号)的故事。1866年，有人以为在海上见到了一条独角鲸，出于对航海安全的考虑，也是在公众的呼吁下，由美国派遣了亚伯拉罕 林肯号对海怪”进行追逐。法国生物学家彼埃尔阿龙纳斯教授受邀参加了这次追逐行动。结果，追逐怪物的战舰反被怪物追逐，并遭到海怪”的凶猛袭击。阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔，以及一名捕鲸手尼德兰落水，被 海怪”所救，此后便被尼摩船长囚禁

38、在这艘神秘的潜艇中，之后便开始了海底两万里的环球旅行，并发现这 是一艘名为 鹦鹉螺号”的潜艇。最后，他们设法逃走，重回陆地。(2)本题作答要从 人要活出价值”的角度，选择祥子或尼摩船长概述其人生经历来作 答。比如：祥子来自农村，是个破产的青年农民，勤劳、纯朴、善良，保留着农村哺育 他、教养他的一切，却再也不愿意回农村去了。从农村来到城市的祥子，渴望以自己的诚 实劳动买一辆属于自己的车。做个独立的劳动者是祥子的志愿、希望、甚至是宗教，凭着勤劳和坚忍，他用三年的时间省吃俭用，终于实现了理想，成为自食其力的上等车夫。再如：海底两万里的尼摩船长是个知识渊博的工程师，遇事头脑冷静，沉着而又机智。他不是关在书斋之中和温室里经不起风吹雨打的科学家，而是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。他搜集海底金银财宝，支援被压迫民族做正义的斗争。当祖国沦为殖民地后，他带领少数志同道合的人潜入海底，用反抗的行动和不满的言论